六是建立谈心谈话制度，要求班主任每学期至少要和每位学生进行一次谈话活动，问题学生、留守儿童、单亲孩子等要不定期谈话，了解孩子的思想动态，发现问题苗头，及时采取针对性措施进行干预、引导。确保孩子心理健康。同时学校和教师开展谈心谈话活动，了解教师的生活苦难、工作困难，给予恰当的关怀，让教师树立健康阳光的工作心态。
七是强化家校合作，增强育人效果。关注学生成长经历和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道，及时发现问题苗头，有针对性开展工作，引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌事件的重要途径。通过班级微信群，引导家长多与孩子交流，多与学校沟通，配合学校关心引导孩子健康成长。
八是强化综合治理，净化周边环境。加强与派出所沟通和联系，赢得有关部门的支持配合，共同改善学校所在区域的周边环境，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生，确保学生安全。
陈仓区大王小学。
2023年5月15日。
预防校园欺凌
预防校园欺凌，共建平安校园。茅阳一小詹丽芬。所谓欺凌，也就是对比自己弱小的一方进行持续 单方面的身体 心理上的攻击，使对方感到痛苦的行为。校园欺凌，顾名思义就是发生在校园中的类似行为。多指同学间欺负弱小的行为。中小学阶段是校园欺凌的多发期。由此可见，校园欺凌行为是发生在学校 班级 宿舍等青少年生活环...
预防校园欺凌
从 被欺凌的苦楚 一文感受到的苦楚。小腮小学谢冬梅。那是一个炎热的中午，我和同学在兵乓球桌上打乒乓球。在我们旁边这桌的小明和小江就来到我们乒乓球桌的一个角落，就在这时，我本来想给对手发出致命一击时，我把球打偏了，球就砸到了小明的左额头了。小明他就嘟着嘴巴，嘴里发出 哟 的叫声，好像是在开玩笑，可我见...
预防校园欺凌
四5班活动过程 1 开场白 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。2 下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。...