四、严于律己、甘心奉献，用爱感化学生。
“德为师之本”，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动学生，感化学生，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。爱是具体的，琐碎的。我每天总是早早起床，先到寝室去叫醒贪睡的学生，然后巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，关注同学们的衣服穿得是否合理。
然后陪着学生上早操。我非常关注学生的一日三餐，注重对他们进行食品安全和活动安全教育。八年级的学生有的已较为成熟，有的却十分幼稚，作为班主任我既要教会他们知识，又要教会他们处理人际关系和内务的技能，有学生不会处理内务我就和他们一起叠被子、拖地、扫地，有时干的比学生还多。
我面向全体学生，关注每一个孩子的成长，细心的发现他们的优点。邓彦龙是一个性格孤僻懦弱的孩子，学习成绩不好，不愿与人交往，就餐情况不好，我为了了解这个学生的情况进行了家访，发现他是一个孤儿，只有一个年近80岁的奶奶，家庭经济十分困难，不吃饭是为了减轻家庭负担，我在回校的路上跑到超市为他购买了一些面包。在生活上我多给他热情的鼓励和帮助，想使他成为一个阳光的孩子。
这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。我的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。
今年我的孩子也上到了初中，作为班主任，我很少有精力来关心我孩子的学习，以致学习能力欠佳的儿子，成绩一直赶不上来。孩子的饭食有时也无法保证，大多时候是让孩子吃方便面和速冻食品。我总认为，我是一个称职的老师，却不是一个称职的父亲。
五、团结同事，发扬互帮互助的合作精神。
对学生的教育是一个多元性的教育，每一个人都不可能想得全面管得全面。为了发扬互帮互助的合作精神，我们定期召开班教导会，密切联系科任老师，同抓共管形成合力对学生进行养成性教育。我和其他班主任会经常讨论班级出现的问题，探索处理问题的方法，我们共同研究制定了家校联系卡，加强了家校沟通，在互助合作中，学生问题得到了解决，家长提高了认识，我们的管理水平都得到了提高。
我今后还要以“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，继续坚守职业道德规范，努力做好学校交给的各项工作，为我校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！师德师风我先行教师论坛。
树高尚师德，践三平精神。
邓李乡初级中学高东亚。
2023年1月。
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转眼间，一学期的教育教学工作已经结束，现将本学期的师德情况总结如下。和欣慰。当前，课改的号叫已经吹响。我们只有实事求是的学习，提高才能使教育再永葆青春的光彩。德有助于我产生一种积极的非权利影响力，有助于在学生面前树立良好的形象，和无形的榜样，无声的激励学生努力上进和正直做人。我在教学中依法执教，没有...
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每当别人问起 作为一个幼儿园男老师，你是怎么坚持到现在的？最重要的还是整个幼儿园只有你一个男教师。我似乎没有答案，答案又似乎一直在心中。总之，在幼教路上，如今已经是第2年了，内心也有了对这个职业的一些理解和感悟。一直想用文字来描述表达对幼教的这份独特情感，此刻，静下心来真的想写点什么的时候，却提笔忘...
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师爱是纯洁的爱，是不要任何回报的爱。教师从事的职业是最伟大 最崇高的事业，教师的职责就是把人类长期积累下来的社会精神财富，即科学文化技术知识 文学艺术以及社会思想 经济 哲学等理论和观点 思想等传授给年轻的一代，教师辛勤地一节课又一节课 一周又一周 一学期又一学期给学生讲解 指导，一起讨论 实践，学...