1、选择题必须看完选项后，再作选择，切记不能空着，可以用特殊值法、排除法等
2、填空题容易丢分的地方：①该带单位的没带单位，不该带单位的反而带了；②忽略了题目的要求，如科学计数法有效数字的要求；③多种情况只写出其中一种；④所得果化简不彻底。
3、应用题设未知数时要句意要完整，避免说半截话，有单位的必须带单位，避免带错单位，例如把cm当成m。
4、做题时按要求一步一步解答，避免出现一题半解、两问一答或答非所问的现象。
5、做大题时要确定好步骤的位置，**好步骤的多少，字不要太大也不要太小，合理安排以保持整洁公正，修改的地方保证答案清晰。
6、做题时要从前往后做，不允许先做大题，后做小题；应先易后难，容易题认真做，中档题细心做，难题分散做，能做多少做多少。
7、作图题要用铅笔，并保留作图痕迹，最后写下结论，辅助线用虚线。
8、不要被周围同学的做题速度所影响，每个人都有自己的答题风格，有的擅长快速做题，然后再去检查；有的擅长做一个对一个。
9、数学题答案往往有多种情况，考虑问题要周到、全面，特别是没有给出图形的几何题，要结合题目的条件，先准确
画出图形，然后由已知到结论两面夹击层层分析，最终找到解决问题的方法。
10、无论是填空题还是计算题，要注意结果最简，化简求值题要注意先化简，再代入计算。
11、数学中的阅读题文字较多，不要误以为文字越多题越难，静下心来，认真阅读题目，再作解答。
12、切记“难题、容易题面前人人平等”，遇到会做的题不马虎，遇到难题不紧张，做题时，要保持沉着冷静。
审题要细致。
现在的考试，一是题目数量多，二是题型变化大。因此，能否审清题意，是解题成功的关键。
（1）审题要“全”，决不漏题。
拿到试卷后，按规定填写有关号码、姓名等；然后要把卷子从头到尾浏览一遍，大体了解试题数目、类型、占分比例，然后再答，决不要漏题。
（2）审题要“细”，决不要马虎。
要看细致，背面有没有题，如果翻页，要连接得上，每一个文字、数字、字母、符号、图形都要看细，不要把b角看成d角等。要仔细地观察，咬文嚼字反复推敲，不漏误任何一个微小的细节。
（3）审题要“准”，不要看错题。
审题要看准题，特别是对那些有“埋伏”的题。要看清这些题属于哪些知识范围，琢磨这题与过去做过的题有什么异同。看看考你哪些概念、技能，可能有什么“埋伏”，这样就能分析出题目的要害，找到解题的方法。
（4）审题要看“懂”，不要未真正理解就做题。
看懂，重在理解题意，看一遍，没有理解，就看第二遍、第三遍，直到真正把握题意为止。在没读懂的情况下就解题，十有**会出错误。
（5）审题要“稳”，不要急躁。审题要尽量做到稳一点，慢一点，审题时，应尽可能多念几遍题，甚至可用铅笔将题目中给出的已知条件、潜在条件及要求解决的问题一一标出，做到边读题，边打腹稿，审题工作做好了，答题就能迅速而又准确。
答题要认真。
试卷发下来后，应该先沉着冷静地把全部试题浏览一遍，把考试时间分配一下，心中有一个大略的答题计划，免得顾此失彼。答题顺序应尽量做到先易后难、先小后大、先熟后生。
答题策略是：（1）努力把自己能答对的题目都答对，也就是说要重视简单题，在这类题上千万不要粗心大意，无故失分。（2）中等难度的题目是超过竞争对手的关键所在。
对这类题要花费比较大的精力。（3）对付难题，要尽力去做，能答多少答多少，没有答上也没关系，因为这类题对你的竞争对手来讲也是很难的。
数学解题。学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。
1、如何保证数量？
选准一本与教材同步的辅导书或练习册。
做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案，因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理；先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有题目，先彻底解决会做的题；不会的题过多时，千万别急躁、泄气，其实你认为困难的题，对其他人来讲也是如此，只不过需要点时间和耐心；对于例题，有两种处理方式：“先做后看”与“先看后测”。
选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。
每天保证1小时左右的练习时间。
2、如何保证质量？
题不在多，而在于精，学会“解剖麻雀”。充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途？再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法；一题多解，一题多变，多元归一。
落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。
复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。
要学会阅读教材。
目前初中学生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学教材，他们往往是死记硬背。重视阅读方法对提高初中学生的学习能力是至关重要的。新学一个章节内容，先粗粗读一遍，即浏览本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。
然后细细地读，即根据每章节后的学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系，把握重点、突破难点。再次带着研究者的态度去读，即带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图，并归纳要点，把书读懂，并形成知识网络，完善认识结构，当学生掌握了这三种读法，形成习惯之后，就能从本质上改变其学习方式，提高学习效率了。
有关面试注意事项
一 面试的各个阶段。根据面试内容将面试分为关系建立阶段 导入阶段 核心阶段 确认阶段 结束阶段等五个阶段。step one 关系建立阶段。目的是创造自然 轻松 友好的氛围 一般采用简短回答的封闭式问题，约占面试过程的2 可以试着问一些应聘者事先准备好的问题。主考官 你是看到广告还是朋友推荐来的？st...
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