家校联系双管齐下事半功倍。
在关心学生的学习进步，关心孩子们的思想表现，担心孩子们的思想表现上，学校教育与家长的目标是一致的，换句话说，家长望子成龙，望女成凤，老师望学生成才，这种目标是一致的。
学校、班级的学生多，教师在较短的时间内，很难摸清每个孩子的个性，因孩子们的成长过程，家庭背景及环境影响不同。学生的个性有很大的差别，而且也应有差别。学校教育有着普遍性，它注重的是大方向，作的是大要求。
关注的是更大主流，营造的是大环境。而家庭教育更具有针对性，家长更了解孩子的个性，更了解病症所在。更能因材施教，对症下药，起药到病除的功效。
但学生在家的时是较少，大多时间都在学校。只有加强家校联系，双管齐下，家校合作，扬长避短，寻找到适合的教育方法。教师不是向父母告状，而应了解学生的个性，寻求合适的教育方法。
父母不是一放不管，而是要经常与学校老师沟通，更能让学校培养出让家长满意的好学生。学校难以达到的教育目标，可以通过家长的施压，得以较好的纠正。
学校教育和家庭教育不能相互替代。要加强联系，相互沟通，相互互补。普遍性教育和针对性教育相结合，才能对症，起到药到病除之功效。达到事半功倍之效。
考试后的感想
一下子，月考结束了。这节班会上，班主任向同学们讲述了班上的成绩 每个同学总分是多少，班上排名及级上排名情况。同学们个个露出了惊愕的表情，都默默低下了头，安静地有些不对劲。老师见我们这样也劝慰地说 同学们这次可能考得不好，下次可要努力了。就算这样也不能改变我们的心情。铃铃铃！下课铃响了，老师走了出去，...
家校通知书家长寄语家校联系通知书
家校联系通知书。家校联系通知书尊敬的家长 您好！首先衷心感谢您一如既往地支持我校的工作。感谢您对学校各方面工作的理解 支持和配合。我们感动于许多家长在用实际行动支持配合我们的工作，用爱心 耐心和孩子一起克服学习 生活中的种种困难。你们辛苦了！同时，诚挚地祝贺您的孩子在过去一学期里慢慢长大，懂事，并取...
家校合作的重要性
学生是在学校 家庭以及社会的共同影响下成长的。其中家校合作是保证学生健康成长极其重要的条件。家校合作的水平必然影响着学生的发展状况。班主任与家长的合作一般经历三个发展阶段，即分享信息阶段 协调配合阶段 共事双赢阶段。第一阶段 分享信息阶段 班主任老师和家长的合作水平更多地属于合作的初级阶段，即分享信...