身教重于言教。
吴胜兵。作为孩子的父母，应时时反思自己的一言一行，以一颗平常心来看待孩子的成长，不要将自己的孩子与其他孩子比较，这样往往只看到别的孩子的长处，而忽略了自己孩子的优点，一味的将自己孩子的不足与其他孩子的优势进行对比，会让孩子丧失上进的自信心，背负沉重的心理负担，变得畏首畏足，停滞不前，失去前进的动力与勇气，不利于孩子的健康成长，有时甚至会起到适得其反的效果。
孔子云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。从家庭教育的角度来说，说明了身教重于言教的积极意义。
生活中，有时候我们感到即使是再精彩的说教都比不上一个切实的行动。孩子并不是仅仅听了我们的道理就从心里悦纳了父母的建议，而是在悄悄地观察我们为人父母者是如何去做的。说的和做的是否一致。
难以想象一个言行不一，品行不良的父母会给孩子带来怎样的人生影响。
孩子在成长的过程中会遇到许多的良师益友，其实能够伴随孩子最久的老师是孩子的父母。因此，当我们要求孩子这也不要去做，那也不要去尝试时，要扪心想一想我们自己做的如何？我们做到了吗？
生活中，我们最头痛的是孩子沉迷于电视与游戏。其实细想一下。我们是否也有类似的经历，我们给孩子做出了榜样了吗？
只有我们父母自己率先做到了，面对孩子，我们的语言才具有说服力。才具有亲和力，才会有此时无言胜有言的效果。关注孩子的成长，我们不能找任何推脱责任的藉口。
果实是甜美的，花儿开花结果的过程是令人欣喜的，其实等待花开的过程，倾听花开的声音更是令人陶醉的，令人回味无穷的。
相信孩子，在孩子的心中播种下信任的种子，以亲力亲为的雨露去精心呵护，才会迎来家庭幸福的明天。
学习感悟之一
学习 如何与家长沟通 有感。今天下午，听了高老师关于 如何与家长进行沟通 的介绍与分析，真让我有种 听君一席话，胜读十年书 的感觉。高老师深入浅出地为我们分析 讲解了与家长沟通需要注意的方方面面，更是以自身经验为例，为我们传授了与家长交流的不同艺术，让我受益匪浅。随着人们物质生活的提高，文化水平也在...
我的家教案
我的家 教学设计。陕县二小王东霞。教学目标 1.观察插图，培养口头表达能力，并帮助理解课文。2.正确 有感情 流利的朗读课文，体会亲情。3.认识本课10生字。教学重点 1.正确 有感情 流利的朗读课文，体会亲情。2.认识本课10生字。教学难点 观察插图，培养口头表达能力，并帮助理解课文。教法 讲授 ...
我的成功家教方法征文
我的成功家教方法征文一 如今，由于种种社会的和家庭的原因，许多孩子学习自控能力差，习惯于在老师和家长的监督下学习，没有家长陪在身边，就不能自觉学习。而自主学习其实是孩子在学习活动中表现出来的一种综合能力。是孩子依靠自己的努力，自觉 主动地获取知识。具有这种能力的孩子会合理安排自己的学习活动，善于积极...