六年级组下学期工作计划王亚丽

发布 2019-08-23 14:39:37 阅读 3616

本学期,我们六年级组将在学校的领导下,扎扎实实地做好各项工作,努力抓好学生的思想教育、常规教育和习惯养成教育;注重组织开展好各项活动,让学生在点滴教育中不断成长和进步,以优异的成绩和最佳的状态顺利毕业!

一、工作重点:

1.加强家校之间的联系。利用校讯通平台、家长会和家长公开课向家长宣传学校的办学特点、目标,争取家长的积极理解、支持和配合。

2.重视学生的安全教育。通过深入细致的教育工作,做到防患于未然,坚决杜绝安全事故的发生。

3.做好学生的心理健康教育。针对学生的心理特点,老师们要做细致耐心的工作,站在学生的角度开展工作。

4.做好本年级的“培优转差”工作以及学科平衡工作,夯实课堂教学主阵地,切实做好备课、上课及反馈的各个环节,探索“有效教学”新模式。力争本年级教学成绩在原有基础上再上台阶。

5.开展好各项活动。通过丰富多彩的活动充实学生的业余生活,让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

力争各项活动能与学科学习相结合,借助各项活动促进学生的学科学习,并劳逸结合,调剂学生的业余生活。

二、具体措施:

1.加强教师队伍建设,提高全组教师的政治素养及业务素质。努力营造“团结、愉快、向上”的教师团队,提高教师凝聚力,有创造性地开展教育教学活动。

一要提高教师的思想素质。通过每月一次的师德教研和召开年级组会,提高全体教师的思想认识。二是提高全体教师的业务素质。

充分利用学校及年级组安排的学习时间,共同学习最新教育教学理论,用以更新完善自身的教育教学技巧,提高自身教育教学水平。

2.努力提高教学质量。在教学上,充分发挥语数备课组的集体力量,以备课组长为核心,营造学科之间愉悦合作的氛围,集全组老师的智慧为一体,深入研究领会新的教学方法和精神,认真学习领会新课标的内涵,并贯穿于教育教学中。

进一步协调各科作业,同时要求各项作业中要有针对性,巩固性,思维开发性,充分具备学科知识的延伸性,真正落实“减负增质”的教学理念。

3. 进一步加强交流沟通工作。特别是加强班主任之间,班主任与科任老师之间,充分发挥年级组的团队作用,统一思想,使工作更有效、优质、和谐地进行。

同时,加强家校联系工作,进一步挖掘教育资源,让家长更加理解支持学校的教育,理解支持班主任工作。

4.始终把学生安全放到首位,注意发现问题,消除危险和隐患,确保学生的安全及学校各项工作的正常开展。

5. 加强早读的管理与指导,让学生能真正利用早读时间“读”起来,语文教研组要适当地给学生补充课外经典诗文,进行背诵积累为今后的语文学习奠定良好的知识基础。

6. 加强待优生的帮扶工作,把“培优转差”做为一项重点工作来抓。通过家访活动细致了解学生情况,和家长共同制定切实可行的帮教计划,以家校携手的方式促进孩子思想、态度和学习成绩的同步提高。

7. 关注学生的心理健康成长,加强孩子学习品质的培养及教育, 语文老师要充分发挥班级图书角的作用,努力营造人人读书受教的氛围,让学生在阅读中陶冶情操、明理自律、增长知识。

8.努力做好本学期的活动策划及组织工作,让学生在活动中体验成功,感受快乐,使学生的行为能得到锻炼,思想能受到熏陶。

三、工作安排:

三月份:1.收集整理寒假作业;

2.加强课间管理,教育学生在教学楼里严禁追跑打闹;

3.爱在身边—“我爱妈妈”庆祝三八节感恩教育活动;

4.爱在身边“一元捐”环保教育活动;

5.“我身边的文明行为”摄影展;

6.班级文化建设布置;

7.年级组、教研组、班主任制定工作计划;

8.“勤政敬业、改进作风”集中教育整顿活动;

9.庆“三八”大学区单项之星评选及庆祝活动;

10.年级学生“爱绿护绿”刷树活动;

11.教学教研活动;

12.组内“同课异构”教学活动。

四月份:1.开展“革命烈士在我心中”主题活动;

2.学生读一本好书感悟交流活动;

3.家长读书活动展评;

4.学生心理健康教育活动;

5家庭教育报告会、家长会;

6.“晨读”活动——中华经典诵读;

7.参加校内“同课异构”教学活动;

8.教学阶段性测试;

9.教学教研活动;

10.师德师风“对照检查活动”;

五月份:1.“家访活动”经验交流会,“家访手记”展评;

2.“毕业之声”大合唱比赛;

3.校园影视教育活动;

4.“六一”儿童节庆祝活动;

5.学生评教活动;

6.教学教研活动;

7.第9届校园艺术节活动。

六月份:1.教学常规检查;

2.六年级“感恩母校”主题教育活动(毕业典礼);

3.语数学科教学成果展示。

4.做好毕业生各项工作。

5.师德教研活动;

6.学年各项评优评先;

7.新学年聘任工作;

8.做好总结工作。

六年级组。2023年3月。

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