高二3班班主任工作计划

发布 2019-08-11 20:03:17 阅读 6356

高二(3)班班主任工作计划。

张书林。一、指导思想。

以学校教导处计划为指导,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想文化素质,以学生的行为习惯养成为主要内容,提高学生的基本素养。

二、目标。形成良好班风。

三、学生情况分析。

1.优势。起点低,发展空间相对较大。

2.劣势。多次淘汰,丧失信心;日常言行均差。

四、措施。1.开学教育。制定班级管理制度,反复申明制度细节,让学生形成规范意识。

2.干部建设。采用自荐和教师考察相结合的方式选拔,逐步形成有凝聚力的班级核心。

3.小组建设。自由组成6人小组,小组长竞选或轮流担任。小组讨论确定组名、组歌、组训,自己制作组牌。

以小组为单位组织合作学习、升旗、课间操、劳动、值日等。违纪实行个人惩罚与小组惩罚相结合,加强小组组员之间的相互制约。提高小组之间的竞争性。

4.住读生管理。挑选和培养有责任心的寝室长;加强与生活老师之间的沟通。

5.量化评估。小组长值日详细记载各个时间点小组和个人的表现,量化为加扣分;扣分由教师确定,加分由学生自己申请;日清周结,及时上墙公布;及时表扬加分多的学生,及时惩罚扣分的学生,督促学生规范言行;持之以恒抓住一日常规管理,形成良性循环。

6.培训科任教师。召开科任教师联席会,沟通量化评估方案,建立团结合作的班级管理团队;让学生自己确定德育导师,鼓励科任教师找学生交心谈心,建立良好的师生关系。

7.培训家长。建立班级qq群,及时向家长公布班级、年级、学校信息;建立家长档案,经常**或qq交谈,建立良好的教师和家长关系;宣讲班级制度,让家长配合班级教育。

8.环境利用。班训、班风、班规熏陶;主题班会每次落实一个主题;每日写德育日记。

9.培优转差。培养3-5个品学兼优的学生,让学生有就近学习的直接榜样;抓1-3个双差生的转化。

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