中国人寿保险福建省**销售中心订单班。
订单学习综合报告。
综合报告名称：中国人寿订单学习综合报告
姓名： 林梦凡。
订单企业工号： 10000046
学号： 2010302150459
订单班名称： 中国人寿福建省**销售中心
企业带教老师： 李莉。
学院指导教师： 汪秀清。
填制日期 2013 年 05 月 05 日。
填表说明。订单班学生综合报告主要体现订单培养期间，学生对企业文化的感悟、自身职业道德修养的积累、职业技能的提升、专业知识的综合应、未来就业发展等模块。总分为100分，各模块的具体分值如下：
企业文化：通过订单班的学习以及材料的搜集，对企业的文化背景和现状进行分析，企业文化对自身实习过程中的启发。该部分内容重在强调学生对企业文化的感悟，对企业发展前景的认可。
占总成绩的10%（左右）
职业道德修养积累：通过了解企业文化、了解职业、了解自已，阐述自身职业道德修养是如何培养的，以及对自身发展起得什么样的帮助。占总成绩的30%（重点阐述职业道德修养如何养成，左右）
职业技能提升：阐述在订单班过程中接受什么样培训，培训的内容是什么，企业安排的顶岗实习等环节，对员工提出了哪些职业操作规范，这些操作规范与之前在校内进行的职业技能实训要求有哪些不同；学生还应提出自己对培训的内容有什么看法以及弥足自身不足的计划；企业如何开展创新培训的内容。占总成绩的30%（重点阐述培训的内容、看法以及如何创新。
左右）专业知识的综合应用情况：通过订单班的实践与学习，自身的综合素质能力得到了在哪些体现，在订单培养期间，之前所学的专业知识得到了怎样的应用，自身的专业积累还存在哪些不足，今后的继续学习计划与终生学习理念养成等。占总成绩的20%（重点阐述如何提高文化素养和综合素质能力。
800左右）
未来就业展望：通过订单班的学习，对今后就业的发展起到什么作用，今后的就业作何打算？未来就业展望：
通过订单班的学习，对今后就业的发展起到什么作用，今后的就业作何打算？（重点阐述今后就业的发展展望。左右）10%
重点阐述今后就业的发展展望。左右）
订单班毕业实习设计。
网络安全综合报告
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数字信号处理综合报告 数字音频信号的分析与处理
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