《关爱残疾人》主题队会设计方案
龙车小学五四中队。
队会目的：引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，设身处地地为残疾人着想；了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊重残疾人；帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，燃起学生对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及的帮助他们，培养学生的爱心。
队会准备：告知同学班会主题及主要框架步骤；
发动同学在课下上网或图书馆收集有关残疾人的资料、**、录像等；
准备歌曲《爱的奉献》、《祝你平安》等；
为让同学们更真实的了解残疾人的生活状况，组织同学进行自编自导自演短片； 最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。
队会过程：环节一）强调队会主题：关爱残疾人。
环节二）介绍残疾人的现状。
1） 介绍残疾人在世界和中国的分布及人数。
2） 介绍残疾人在生活中的不便。
**1残疾人买东西；**2聋哑人交流；**3残疾人走路；**4残疾人写字。
3） 体验残疾人的艰辛。
活动1让同学扮演双目失明的人，通过蒙眼行走，蒙眼就餐等活动，让同学们体验盲人生活在黑暗中的恐惧；
活动2让同学扮演肢残的残疾人，通过单腿跑步，单手绑鞋带等活动，感受肢残人不能灵活运动的艰辛；
活动3让同学们通过猜测手语，体会不能发出声音的痛苦。
环节三）了解残疾人身残志坚的故事。
1） 介绍残疾人翟孝伟和刘伟的故事。
录像1翟孝伟在cctv电视舞蹈大赛上表演舞蹈《牵手》
录像2“断臂钢琴师”刘伟在《中国达人秀》上用双脚弹奏钢琴。
2） 让同学们谈谈**录像后的感想。
环节四）宣传与关爱。
1） 介绍国际残疾日的时间和主题。
2） 介绍社会对残疾人的关心与帮助（**背景乐《爱的奉献》）
**1为盲人修建的盲道；**2为肢残人修建的滑坡道；**3 残疾人在残奥会上领奖；**4爱心义演。
3） 情景表演。
情景1马路上过来一位盲人，正用拐杖摸索着走路，不小心撞到一位打扮时髦的青年，青年一把推倒盲人，头也不回的走了。一位红领巾看到了，过去把盲人扶起来，并扶着他过马路。 情景2公共汽车上上来一位有腿疾的乘客，正小心地走向一个空位置，一位漂亮女生当没看见，急匆匆地跑过去抢了那座位。
一位红领巾看到了，主动把自己的座位让给腿疾的乘客。
4） **表演后让同学们讨论并发言我们应该如何对待残疾人，之后每个同学用一张小。
卡片把自己“怎样关爱残疾人”的决心写在上面，贴到爱心黑板上。
5） 最后大家一起唱《祝你平安》，结束班会。
预期结果：1）让同学们知道我们身边有很多人需要我们帮助，我们要将爱心献给社会，并且珍惜拥有的幸福生活。
2）让同学们看到即使身体残缺，他们依然努力精彩的活着，激励同学们更加奋发向上。不足：
1）主持人与台下的交流互动还不够，不能即时反应参与同学的想法。
2）应该准备一个环节让同学们交流分享自己身边残疾人的故事，提高学生的参与积极性。
活动总结与反思：
通过**并茂的讲解，让同学们一目了然的了解到残疾人生活的现状；而中间同学们参与活动和自演的情景短片一方面带动了气氛，另一方面也让同学们更正切的感受了残疾人内心的痛，学会关心残疾人，尊敬残疾人。
关爱残疾人标语标语
1 扶残助残，有你有我。2 当别人感到幸福你同样是幸福的。3 弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加明白尊重关爱帮忙残疾人。4 给残疾人温暖是社会安定团结的重要资料。5 残疾人事业是人道的事业高尚的事业。6 走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。7 扶残助残是社会礼貌进步的标志。8 树立自我防范意识，...
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