关心、爱护残疾人。
一年级主题班会。
活动目的：1、引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。
2、能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，热情帮助他们解决困难。
3、帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，培养搜集资料，获取信息的能力。
活动准备：1、每人准备一个眼罩。
2、爱心奖章。
3、**残疾人**。
4、歌曲《爱的奉献》
活动过程：一：导入。
1、谈话：小朋友们，你们个个是健康、活泼的孩子，得到老师精心的培养，父母的疼爱，多么幸福呀！可在我们的社会中，还生活着许多残疾人。
小朋友，你们知道什么样的人叫残疾人？（眼睛看不见的人，没有手的人，嘴巴不会说话的人等）
2、小朋友说得对，由于先天或后天的意外，而使身体器官或功能有了缺陷的人，我们称为残疾人。残疾人又是怎样生活的呢？下面就让我们来体验体验吧！
二、换位体验活动。
1、体验游戏一：小朋友，我们来扮演盲人。请每位小朋友拿出小眼罩，站在自己的座位前，蒙住自己的双眼，顺着桌子右边慢慢走。
边走边体会。（体验活动之后，让蒙上眼睛的个别同学说说自己在黑暗世界里摸索的感受，旁观的同学也说说自己的心情。）
2、体验游戏二：请小朋友把书包里的书本全部拿出放在桌子上，右手握拳放在胸前，用左手整理书包。游戏结束后，谈体会。
3、体验游戏三：单手系鞋带，看你行不行？
让全体学生先把鞋带解下来，再用一只手把鞋带系上。学生谈感受。
三、身残志坚故事会。
1、在这短短的几分钟里，小朋友就感到了许多不便，而残疾人却天天如此，年年如此，多么不容易。可他们战胜了生活的困难，克服自身的残疾，用自立自强谱写了一篇篇感人的故事。学生把看到的残疾人的表演讲给小朋友听。
2、老师也收集了一个感人的故事，讲给大家听。（听后学生谈感受）
3、展示**《中国的阿甘》。带学生走进残疾人的世界，深入了解其真实生活，意识到作为一个健全的人，我们要尽自己所能去帮助残疾人。
他们克服常人难以想象的困难，取得了辉煌的成功，是我们学习的榜样。同时我们更应该多方面地了解他们，关心帮助他们。说说如何帮助残疾人。
四、感悟交流：我，能做什么？
1、启发学生，组织讨论：应该如何去关爱残疾人。
主持人总结发言：确实，只要我们用心，就一定可以给残疾人多一些帮助，让他们过得更加快乐，更加幸福。在这个社会，还有很多很多像残疾人一样需要我们去关爱，去帮助的人们，让我们跟着**，去感受他们的酸甜苦辣。
2、教师总结：小朋友们，让我们用自己的实际行动，伸出温暖的手，奉献自己的爱心，这世界将永远成为美好的春天。
五、总结发言
主持人就本次活动做总结发言，强调：我们学会关爱，关爱残疾人，关爱一切需要帮助的人，爱，因为在心中，世界温暖，因为人间有爱。
主持人：关爱，不仅仅是一种付出，在关爱他人的同时，我们也收获了很多，很多……作为中学生的我们，也许真正能做的并不多，但只要心中有爱，用行动去播撒爱的种子，那么，我们周围的世界必将变得越来越美好。爱，因为在心中，让我们一起行动，让世界充满爱！
六、全班齐唱《爱的奉献》
小学五年级叙事作文 关爱残疾人,关注残奥运
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