江苏省海门市平山中心小学杨健 226142（小学高级）
同学们，你有没有发现，有些儿童诗里面还藏着一个个美妙的愿望——
种太阳。李冰雪。
我有一个美丽的愿望。
长大以后能播种太阳。
播种一个就够了。
会结出许多的太阳。
一个送给南极。
一个送给北冰洋。
一个挂在冬天。
一个挂在晚上。
到那个时候世界每个角落。
都会变得温暖又明亮。
这首诗歌里的愿望，你读出来了吗？
种太阳”，一个多么美妙而大胆的想法！作者想把种出来的太阳送给谁？如果是你，会把种出来的太阳送给谁？
活动。一、景中愿。
设计意图：一切景语皆情语。学生在诵读美妙的自然诗篇时，感受诗人借助大胆的想象和具体的意向表达自己的丰富情感，藏在诗中的愿望就不言而喻了。
当我们插上想像的翅膀后，我们的大自然会变得非常美妙，非常神奇，这就是想像的独特魅力，让我们一起张开想像的翅膀，去大自然中追寻美好的梦想！
我想 高洪波)
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠呀，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长呀，长——
长成一座绿色的篷(péng)帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望呀，望——
蓝天是我的课堂。
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
读了这首诗，你知道诗人的愿望了吗？
第一个愿望：手儿——接。
第二个愿望：脚丫——连。
第三个愿望：眼睛——装。
第四个愿望：自己——种。
这首诗写了一连串美妙的幻想：看，他把小手安在桃树枝上，和阳光舞蹈；听，他把脚丫接在柳树根上，与泥土亲切交谈；天空里，他和风筝一起飞翔；春天的大地上，处处是他的身影……一系列动词“安、接、装、种”使这首诗读起来朗朗上口，有一种音韵美。大家一起来读读吧。
诗人的想法可真有意思。我们一起进入诗人的想象世界，开始一段神奇之旅，看看谁的收获最大。
我想把。在上。呀。活动。
二、事中愿。
设计意图：孩子是喜欢故事的，他们都是在故事的影响下成长起来的，让孩子在阅读欣赏故事诗的同时，诗人心中的那份暖暖的爱意就不难被孩子体察和接受了。
你知道吗？有些愿望，还写在了童诗所讲述的故事里。不信，你看——
送给盲婆婆的蝈蝈。
滕毓旭)乐颠颠地捉回了，一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了，邻居家的盲婆婆。
婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给您唱歌。
歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐鸣的欢歌。
婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈，您听，它唱得多好，蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……
这首诗讲了一个怎样的故事？你知道这位小朋友为什么要送蝈蝈给盲婆婆呢？
诗中的“我”捉了一只蝈蝈，送给了邻居盲婆婆，让它帮我实现一个“在我上学时，好让它替我给您唱歌”的愿望。
你看，盲婆婆手捧着蝈蝈，脸上露出了微笑，她在认真地听着，她似乎听到了小溪流淌的声音，蝈蝈的歌声使盲婆婆彷佛置身于美丽的大自然。她听着想着，心中充满了欢乐，你觉得这歌声会把盲婆婆领进**呢？
歌声会。歌声会。
我”的愿望就是当我不在盲婆婆身边的时候，盲婆婆不会孤单、不会寂寞。其实“我”还有一个更大的愿望，就是通过这首童诗，让更多的孩子、更多的人懂得关爱他人，尤其要关爱那些需要帮助的人。
记住这个感人的故事了吗？但愿我们每一个人都能像诗中的小朋友一样，学会关心身边的人，尤其是那些需要帮助的人！
活动。三、梦中愿
设计意图：让孩子品诗，发现诗人的愿望，感受诗人的梦想，体味诚挚的情感，
童年是爱做梦的年龄，童诗会经常把梦写进诗里，诗中的梦里又包含着哪些愿望呢？我们一起来品读下面的童诗。
神奇的窗子。
圣野)白天。
我画了一扇。
很大的。窗子。
大窗子一开呀。
歌声进来了。
阳光进来了。
凉风进来了。
花和树木的香气。
也都进来了……
晚上。我凭着这扇。
神奇的窗子。
和遥远的。还不知道名字的。
明亮的星星。
对话。于是。
我做了一个。
关于大窗子的。
美丽的梦。我梦见。
我这开向明天的。
神奇的窗子。
变成了。什么都能看见。
什么都能感觉到的。
我的嘴巴。我的鼻子。
我的耳朵。和我的眼睛……
这是一扇神奇的窗子，这是一个神奇的梦。梦里神奇的窗子，变成了什么都看见、什么都能感觉到的，我的嘴巴、我的鼻子、我的耳朵，和我的眼睛……
打开一扇神奇的窗子，就等于打开了这个世界奇异的大门。“我”的愿望跃然纸上，“我”要打开神奇的窗子，看到、感受到神奇的世界。
想一想：你还记得自己做过什么样的梦，在梦里，你都实现了什么样的愿望？你也试着写一写。
活动。四、心中愿。
设计意图：童言无忌，孩子的话直接反映他的心中所想。让孩子亲近最贴近他生活的童诗，他就能与诗歌，诗人产生深刻的共鸣。
其实，无论作者把愿望写进景色里、故事里还是梦境里，最终愿望还是出于作者的心里。
等我也长了胡子。
汤锐)等我也长了胡子，我就是一个爸爸，我会有一个小小的儿子，他就像我现在这么大。
我要跟他一起去探险，看小蜘蛛怎样织网，看小蚂蚁怎样搬家。
我一定不打着他的屁股喊：
喂，别往地上爬！”
我要给他讲最有趣的故事，告诉他大公鸡为什么不会下蛋，告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。
我一定不对他吹胡子瞪眼：
去去！我忙着哪！”
要带他去动物园，先教大狗熊敬个礼，再教小八哥说句话。
我一定不老是骗他说：
等等，下次再去吧！”
哎呀，我真想真想。
快点长出胡子，到时候，不骗你，一定做个这样的爸爸。
这是一首很有意思的诗，诗中的爸爸是个怎样的爸爸？
你喜欢这样的爸爸吗？你心目中的爸爸是怎么样的？
诗人的愿望又在**呢？
诗人用诙谐，自然活泼的语言，描绘了一幅幅小男孩长大后与自己的孩子相处的生动画面，这幅画与现实生活形成了鲜明的对比。读着它，好像听到了孩子用另外一种声音在反抗；读着它，好像又看到了未来好爸爸的模样；读着它，又不禁要掩卷沉思，在现实的生活中，大人们忙碌奔波，很多时候无暇顾及孩子的内心感受。孩子的愿望，有谁听到了？
是呀，**是我们的启蒙老师。孩子会成长为怎样的模样，家长的榜样很关键。说话算数，平等相待……一个又一个简单，却常常被丢在一边的愿望。
你的爸爸是个怎样的爸爸？你对他有什么希望吗？
写一写：你心里如果也有愿望，你如果也想把自己的愿望用诗歌的形式表达出来，那么我们一起来尝试吧！
活动。五、主题拓展。
设计意图：这三首诗不仅都表达了诗人的愿望，而且还出自同一位诗人——贾尼罗大里，通过这组主题诗的拓展阅读，让孩子更加深入地走进诗人的内心，了解诗人的愿望，感受蕴含在诗歌字里行间的炽热情感，体会诗人的悲悯情怀，进而领会诗歌的独特魅力。
诗歌不仅表达愿望，他更是传递诗人情感的使者。下面的一组诗不但表达了同一个主题——愿望，而且还出自同一位诗人，品完这组诗，你对作品和诗人一定会有更加深刻的认识。
新年。贾尼·罗大里[意大利]
新年的儿歌，带给我全年的祝福；
我要有阳光的四月，凉爽的七月，温和的三月。
我要一天里没有黑夜，我要大海没有风暴。
我要面包永远新鲜，我要桃树鲜花盛开。
我要猫儿狗儿做朋友，我要泉眼儿里喷牛奶。
如果我要求太多就会一无所获，我只要一张快乐的笑脸。
面包。贾尼·罗大里[意大利]
如果我是面包师，我要烤一个巨大的面包，让所有挨饿的人，都能吃得饱。
面包比太阳还要大，镶着金边，喷喷香，就像紫罗兰。
这样一个大面包，无论在印度还是在智利，穷人，孩子，老人，小鸟儿，都能吃得到。
这个日子值得纪念，一个没有饥饿的日子，是历史上。
最美好的一天。
希望。贾尼·罗大里[意大利]
如果我有一家小店，只有一间房，我要开始卖——
知道是什么？——希望。
好价钱的希望！”
只收一分钱，我给了一位顾客，能满足六个人的希望。
那些身无分文，什么也买不起的穷人，我将所有的希望送给他们，不要他们付一分钱。
读了这组诗，你知道贾尼·罗大里心中的愿望了吗？透过诗歌的文字，你看到了一个怎样的贾尼·罗大里？
愿望都是美好的，美好是一点一点积蓄起来的。如果把愿望这枚幸福的种子埋在心里，细心呵护，让她抽芽、长枝、抱蕾、开花，相信它一定能在每一个关心我们和我们关心的人的心间结出最香、最美的果实。
学生的愿望
在佳娃小学任教至今有八年了，看着孩子们一天天的成长，送走一批又一批祖国的花朵，心里总充满着无比的幸福，同时也见证着学校不断的变化。今天，校园的每个角落都渗透着芳草的芳香，孩子们也总是沉浸在这个幸福的大家庭里，快乐地学习各种科学文化知识可是，事到如今，许多孩子任然面临着一个巨大的困难 家离学校太远，中...
我的愿望作文
我的愿望南苑小学四 3 班常雨晴我的愿望特别得多，犹如天上星星一样，很多，很多 但是，我最想实现的愿望是当一名医生。因为，我每次感冒或发烧的时候，都要上医院去看病，可是，每当医生给我挂水 打针的时候，我都会感觉到非常的疼痛，所以我要当一名医生。假如我真的成为了一名医生，我该怎么办呢？有一天，正当我快...
我的愿望作文
作文一 我的愿望有人的愿望是当兵，有人的愿望是做一名医生，有人的愿望是想看一次大海 而我的愿望是想有一个新的轨道车。我家有一个旧的轨道车，它是我八岁时妈妈给我买的。轨道车很好玩，当天妈妈给我买回来时，我还在玩电脑，看到轨道车，我高兴极了！电脑也不碰了，一直玩到睡觉。可是现在已经过了两年，那个旧轨道车...
我心中的愿望
我真希望我能变成一只毛茸茸的小鸟，在天空中自由地飞翔，在春天里一展歌喉，在树上筑巢，充分展示我的才能。我还要帮助农民伯伯把庄稼上的卷叶虫给吃掉，让农民伯伯的庄稼能得到大丰收。我真希望有一个不是我背 而且是它背我的书包。每天，我不用背着沉重的书包去上学，而是轻轻松松的去，轻轻松松地回家。我真希望能有一...
我的诚恳愿望
期重庆陶研文史。钱伟长。今天是伟大的人民教育家陶行。知先生诞辰一百周。年。我们在这里隆。重集会，缅怀陶行知先生的光辉业。绩，是有重大现实意义的。在我们召开。这个大会之前，广东 四川 上海 安徽 山西等省市都先后召开了纪念天不得了，将来一定了不得。由于他始终如一地爱人民，爱国家，所以他很自然地接近共产...
粽子里的故事
在密密的树林里，有一座小房子。小房子里，住着一个白头发的老奶奶。老奶奶是为小朋友找故事，才住到这儿来的。老奶奶找到了许多故事，可她突然害了一场大病。后来病是好了，可是老奶奶不能说话了，不能把找来的故事讲给小朋友们听了，怎么办呢？于是老奶奶开始用青青的粽叶，白白的糯米包粽子。她把故事都包进了粽子里，谁...
孩子们的愿望
作者 朱芹。中国信息技术教育 2015年第02期。希望双休日回家在家里吃好多好吃的！王一恒的愿望。希望放假回家，能多玩会儿电脑。周京的愿望。希望妈妈能带我出去玩玩，给我买一些我喜欢吃的东西。孙颖的愿望。轻轻地打开抽屉，看见这些写着简单 纯真文字的愿望便利贴，我的内心犹如体味到了奶茶的香甜一般，惊喜而...
我的愿望 或理想
每个人都会有自己的理想，有的人志愿当一名保家卫国的警察，有的人志愿当一名拯救生命的医生，也有的人志愿当一名令人敬佩的商人，而我也不例外，我也有自己的理想，只是在不同的年龄阶段有着不同的理想，或许是我一直不确定自己到底想要什么，所以我一直在寻找。在我还很小的时候，我的理想是当一名演员，因为我很喜欢演戏...