初三 3 班中考备考计划

初三（3）班中考备考计划。

以我校2023年中考备考计划为指导，全面加强初三中考备考工作。使班级健康而稳定的发展，是我们每个毕业班班主任所迫切需要面临的问题。所以这就要求我们要做到有备、有序、有效地做好备考工作，更好的实现相关目标，特制定班级备考计划。

一、班级学生分析：

学生现状。我班现有56人，男生30人，女生26人，从中反映出的问题有：

1）、学生总体发展不平衡，成绩差异较大；学习成绩中下的同学仍占蛮大比例。

2）、学生个人自身发展不平衡，偏科学生较多。以下对月考成绩进行分析。（斜体为对应科目比较弱）

3）、部分学生学习动力不足，学习目的不明确，没有吃苦耐劳的精神，厌学情绪较重，认为凡是没有什么希望，就在这里过一天少三晌，严重影响着班级的整体成绩。

4）、好多学生欠缺合理有效的学习方法，学习效率差。

二、针对以上学生情况，为了更好的夯实学生基础，班级备考将从以下几个方面进行。

.积极做好学生中考备考前的思想动员工作。了解其学习、生活状况，积极听取科任教师一些好的建议和意见。

做好学生的思想工作，鼓励学生利用一切可以利用的时间，争分夺秒，把全部精力都投入到紧张的学习中来。在教学过程中即时反馈，以便备考小组随时调整教学安排。

.加强家长与老师的联系，积极备战中考。为了在工作中更好的使每个学生都能及时有效的得到发展，我们将班级学生进行分级别，有针对性的教学，更能有效的与家长做好交流合作，及时的了解班级当中的每一个学生。

通过家长对学生进行督促和鼓励，使每位家长也成为学生备考中的精神后盾。

：注意协调好学生与各科任课教师的关系。

班主任是班级管理的负责人，是班集体的组织者，是任课教师教学的助手，担负着协调任课教师的重任，同时还要善于沟通各任课教师与本班学生的关系。在协调这个工作中，我重点做一下两项工作：

一、为任课教师树立威信。

让学生信任每一位任课教师，尊敬每一位教师，积极配合每一位教师的教学工作，珍惜每一位教师的劳动成果。我们知道：如果学生对那位老师有好感，那这个同学生这科的学习成绩就相对较好。

二、妥善处理任课教师与学生的关系。

维护良好的师生关系，化解学生与任课教师之间的矛盾，是班主任协调工作的重头戏。

.引导学生合理安排学习时间，学生进入初三，学习压力重，对时间分配不合理，更会加重学生负担，根据学生时间及学科状况，我将引导学生对时间进行如下分配：早读，以语文、英语为主；下午自习，以数学，理化为主；晚饭后，学生根据自己实际安排复习内容。

.释放压力。虽说有了压力才有动力，但过重的压力不利于学生和生活。

初三学生面对升学压力，如不有效调整，将会严重影响他们的学习好生活，因此有针对性的对学生进行心理疏导，是引导叙述释放压力，提高学生效率的有效措施之一。

.提高对学生的要求，作为班主任，我会引导他们在努力可及的范围内，适当提高自己的目标，并从目标获取动力，做好备考的主人。

总之，我们坚信，在各级领导的大力支持下，有全体教师有经验、有能力、有热情、有奉献精神的老师们的共同努力下，2023年的中考我们班一定能够取得可喜的成绩。