班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
选拔、培养和使用班干部。
4、做好个别学生的教育工作。
对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：
对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
三、班级活动安排。
九月份。1、 布置教室，制定班级计划。
2、 学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》
3、 开展读书活动。
4、 进行班干部选拔。
5、 布置教室，美化环境。
十月份。1、 庆祝国庆节。
2、 开展“读好书”征文比赛。
3、 开展“我为绿色校园添光彩”活动。
4、 开展“阳光体育”健身活动。
5、 加强对学困生的跟踪工作。
十一月份。1、 家访活动开始。
2、 举办“我爱大自然”的主题队会。
3、 开展礼仪教育活动。
4、 开展“安全教育”活动。
5、 加强行为习惯要求。
十二月份。1、 开展庆“元旦”活动。
2、 开展环保教育。
3、 创建“文明班级”
4、 进行冬季安全教育。
5、 举办学习经验的交流。
6、 开展冬季长跑活动。
一月份。1、 辅导学生准备进行期末考试。
2、 班主任写学生操行评语。
3、 完成学期结束工作。
上学期小学四年级班主任工作计划
小学五年级班主任工作计划。观庄中心小学高峡。一 情况分析 通过一年的观察，班级的情况已基本清晰，有部分的学生以前养成的不良习气重现在新的环境中，如纪律非常散漫，上课经常说小话，不能按时完成作业，给班级的形象造成了很坏的影响 另外班委的工作力度也不到，如部分班委起不到应有的作用，在班上没有权威 部分同...