树立良好的道德品质，精心磨练优异的成绩。
——2023年第二学期班主任工作计划。
河北省唐山市开滦第二中学西校区杨秀江。
班主任是联系学校与学生的桥梁，学校教务处的精神要靠班主任传达和落实，学生的思想品质、日常行为规范、学习习惯要靠班主任来调节和培养；班级是学校管理的实体，班主任是班级管理的领导者，校风、校训要靠班主任的班级管理工作来体现，所以，作好班主任工作是班主任应尽的责任，同时也是学校发展的生命力。
本学期我担任高二一个理科班的班主任工作兼两个班的数学教学工作。高二年级是一个承上启下的年级，高二学生就存在有比下有资本，比上还早着呢的心态，在各方面不紧不慢，或许出现不听管、或应付的纪律状态。学习上也是两极分化最严重的时候，特别是不学无术的人会出现上升趋势，有时也是逆反心理最强的时期，更会出现早恋最多、胆最大的时期。
为做好班主任工作，针对以上高二学生的特点，本学期制定以下工作计划。
一、以德育为先，树立学生良好的道德品质和行为习惯。
“小成凭智，大成凭德。”进入高二，学生有了一年半的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。但目前学生却普遍缺少一种意识——忧患意识，其根本是缺乏德、行，什么都无所谓，以自我为中心，不管不顾。
针对以上可能情形，本学期计划从如下几方面做起：
1、以小事喻理，使学生从中体验平凡生活的为人处事之理。配合学校政教处德育工作计划，从学生的平凡生活中有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育、爱心教育、感恩教育、“你丢我拣”卫生保洁意识等，积极参加学校班会课设计工作。
2、以亲情、友情喻理，激学生之集体荣誉感。配合学校开展一系列集体竞赛活动，如广播体操比赛、班容班貌评比、知识竞赛等活动，结合校外各项实践活动，如交通安全教育、爱心教育、感恩教育等，从中让学生体验友情与亲情的真切，提高集体活动的积极性。让学生感受“家的温馨”般的自豪。
3、以生活喻理，培养学生自理能力，提升自立意识。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。
抓住生活中的小事，讲道理，明确生活目标。激励学生深入生活实践，感受生活之苦，感受对生活的自信与快乐。4、严格各项规章，使学生明确遵规守纪的必要性。
利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、四大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》《开滦二中学生日常行为规范》，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理，又有学生专人负责对全班同学的行为进行监督评价。
二、慢性改造学生的学习惯，精心磨练优异的成绩。
第。一、要营造一个强的班干部团队。班干部是班主任的左右手。
要当真选拔班干部，同时要精心培养班干部。第一，匡助班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆勇敢工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立准确、健全的**，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
第。二、严格要求改变学习惯。良好的学习习惯是取得好成绩的先决条件，主要从以下几点抓起：
1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。
2、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成。
3、提要求，抓典型，对于坐姿，听课状态不好的典型严格管教，限期改正。
4、提倡书面工整，树典型，多激励。
5、开展几次学习方法专题班会，使学生明学习之理，提学习这效益。
6、以班干部为龙头，以班委会成员的行动为氛围，带动其它同学的学习。
7、激励学生争强好胜的心态，使之化为学习内因。
三、具体计划日期。
月份完成班委会的组建：建立以班长为核心，各负其责的班干部团队。
月份以学校、年级活动为主线，生活喻理，建全班风，形成良好日常行为规范月份以活动促学习，规范学习行为规范，形成积极的学习氛围。
月份以成绩为主导，个别排查学习差等生成因及改进措施，开好家长座谈会月份以情感人，提升个人自理能力、自立意识的基础上，增强班级凝聚力月份以期末考试为目标，再造学习积极性，争取好的成绩。另外，始终要加强安全防范教育，还有具体操作或活动等随学期具体情况而灵活处理，克服班主任工作倦怠心理，最后做好期末班主任工作总结。班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的，但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论涵养，在实践中不断完善自己，进步就是一种胜利与成功。