茄子河中学王春英。
一、指导思想。
教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为了系统、明确地进行教育教学工作，提高自身综合素质，不断提高自己的专业素养，提升教育教学水平，努力成为学习型、研究型、专家型教师，制订个人专业发展规划。
二、自我分析。
一）自身成长历程和素质分析。
本人汉语言文学专业，大学本科学历。参加工作以来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，尊师爱生，真诚待人，做到敬业爱业，能很好地完成校领导分配的各项工作，受到原学校领导、老师及学生的一致好评。我现担任育才中学的语文教师工作，工作细致，循循善诱、注重与学生之间的沟通；管理严格，备课认真，努力上好每一堂课。
在新形势下，继续挑战自我，不断提出新的要求，完善自我，充实自我，以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型教师。
二）个人发展优势及特长。
1、具有较扎实的中学语文教学的专业素质；
2、具有一学期的教学实践经验；
3、具有一定的电脑操作知识，能够较熟练操作办公自动化系统；
4、能利用网络进行专业教学知识的自主学习；
5、普通话水平达二甲（90分）；
三）存在问题或不足。
本人的不足在于：1、课堂教学水平有待进一步提高。2、课题研究方面经验不足。
3、对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经验不足。4、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。5、加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性。
四、个人发展目标。
一）、二年总体发展目标：
1、多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案；
2、勤学习，**教学方法和艺术，提高学生学习积极性；
3、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧；
4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自身的教育。
教学实践，努力成为一个优秀的中学语文教师。
二）、具体目标。
、师德目标：
加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的能力。
积极配合学校的各项工作，与任课老师相互协作，认真踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。
2、教学目标：
熟练掌握语文教学常规；熟练应用计算机技术为教学服务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中**教育教学的方法和艺术，提高应变能力。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面发展的学生，教学成绩力争不断提高。
总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，争取做一名知识上、能力上、品德上让社会、学校、家长满意的教师。
五、自我规划。
一）进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。
二）努力探索，提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。
三）加强学习，提高信息技术的应用能力。在现有的熟练使用计算机的办公软件基础上，继续学习计算机技术如ppt的使用。
四）加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。
五）争取外出学习培训的机会，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，开阔自己的思路。
六、对应措施。
1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容；
2、在学习和实践中**教育教学的方法，提高应变能力；
3、勤于动笔，善于思考；
七、希望和建议。
教师专业成长不是简单的一句话，要学会规划自身的教师生涯，然后按照计划一步一步扎扎实实的努力。我深爱着教师这个职业。希望学校领导多多指导，给我提供一些学习、交流、锻炼的机会，我会用我的努力实现我的教育理想，成长为一名德才兼备的优秀教师。
初中语文教师年度述职报告
年8月，我来到南京市田家炳中学。担任初一语文教师兼班主任一职。在将近一年的时间里，我本着对教师工作的热爱竭尽所能的做好该做的事。首先，作为一名班主任，我坚持每天最早到校，最晚离校。并且，时常放弃休息日，组织学生校外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心，引导他们树立正确的价值观 ...
如何提高初中语文阅读分析能力
一 反复阅读选文 平时讲解课文之前要求学生要预习 阅读课文，其目的在于让学生熟悉课文 读通课文 读懂课文。要答阅读分析题，自然也不例外，读是基础。何况现在的选文大多是文质兼美的文章，它们或注重思辨 启迪学生智慧，或展示科技新貌 开拓学生视野，或寓理于情 引导学生形成正确的审美观 人生观，有的还代表着...
初中语文教研组工作计划
二 工作目标。一 总体要求。1.以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听 说 读 写四种能力，从而培养学生具有综合学习的意识和能力。2.在继续训练并培养学生认读 感知能力的同时，侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力，为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。3.充...
初中语文教师教学工作总结
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同...
初中语文教学反思周记
教师可以允许学生有不同层次的发展，并抓住学生作文中的优点，加以鼓励 如好的句子，使用准确的词语，好的开头或结尾等，唤起学生写作的热情和自信。作文评语以鼓励为主，当然作文中存在的主要毛病还需用委婉的 学生可以接受的方式指出，那么以后作文，学生会更主动热情，并能更好的展现或表现自己了。以赏识的方式改变学...
初中语文教学经验总结
光阴似箭，日月如梭。转眼间我从事中学语文教学工作已有10几年了。这些年来，我始终深爱着我的语文教学工作，并且全心全意的投入到我的语文教学工作中来。因为做一名语文教师是我的理想，如今我的理想实现了，我会更努力的工作的，我会做一名深受学生爱戴的好老师的。下面我来谈一谈我在这些年的语文教学工作中得到的一些...
初中语文美文
敢想的理念。很多时候觉得我的梦想很遥远，而我的迷惘充分的表现了我是那么的无知，追求和所向往的原来都是那么的悲惨与凄凉，甚至对人生充满怀疑，对自己失去信心。想想过去所经历的一切会感到一丝苦悲，走过的路曲曲折折很不平坦，选择的错误已留下了很多遗憾，但自己却不能够这样消沉下去，以后的路还很长，还的自己勇敢...
小学语文教师自我分析
我是一名小学语文教师，现担任小学一年级语文教师及班主任工作，并且担任了我校语文教研组组长一职。本人工作勤恳，尽职尽责，积极探索，勇于创新。在这一学年中，主要工作情况如下 一 思想觉悟高，教师形象好。身为教师，我深刻地认识到 教书育人 文以载道 的重要性和艰巨性。多年来，始终具有崇高的品德修养，坚持党...