指导教师武**。
盼望着，盼望着，西风来了，秋天的脚步近了。
一切都像喜滋滋的样子，欣欣然裂开了嘴，树叶飘起来了，果熟起来了，农民伯伯的嘴笑起来了。
秋姑娘穿着落叶做的裙子，一蹦一跳的拥进大地母亲的怀抱，轻轻的，柔柔的。田野里，树林里，瞧去，金黄，火红，一大片一大片满是的。跳着，跑着，唱两道歌，跳几支舞，摘几个果子，风轻轻的，水凉凉的。
梨树，果树，桃树，你不让我，我不让你，都结满了果子赶趟。红的像火，黄的像金，绿的像玉。风中带着甜味，闭了眼，树上仿佛满是梨儿、果儿、桃儿。
成片成片的落叶飒飒地舞着。南归的雁群飞过夕阳。果子满园都是：
杂样儿，有名字的，没名字的，躲在树叶里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
落红不是无情物，化作春泥更护花”。不错的，落叶带着果实的清香，在微微吹拂的秋风中酝酿着来年的丰收。小松鼠将松果藏在树洞里，高兴起来了，跑到这，窜到那，挺着毛茸茸的大尾巴，和秋风落叶应和着。
草地上孩子们的风筝这时候也成天在空中飞着。
雨是很寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像银丝，像钢针，像箭弩，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄纱。树叶黄得耀眼，果子也红得逼你的眼。
在乡下，小路上，矮桥边，有雨中匆匆行走的人；田野里，农民们披蓑戴笠，仍在地里收割着。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
秋天像新娘，给人一个甜甜的微笑。
秋天像孕妇，让你感觉到此时的幸福。
秋天像老奶奶，一股股慈祥安宁涌上心头。
夏。围场县棋盘山中学王燃。
指导教师武**。
盼望着，盼望着，景色宜人的春天过去了，夏天的脚步近了。
一切都是万紫千红的样子，花红了，柳绿了，蝉鸣了，一切都绽放出了灿烂的笑脸，显示出一派欣欣向荣的景象。
小草越发翠绿了，山坡上，小河边，瞧去，一大片一大片满是的，仿佛为大地铺上绿色的地毯。孩子们追着，跑着，摘几朵野花。风暖洋洋的，草软绵绵的。
映日荷花别样红”，不错的，一朵朵出淤泥而不染的荷花浮出水面，荷花让荷叶围拢着。荷花引来了点水的蜻蜓，它嗅过花香后，心满意足的飞走了。鱼儿把家安在荷叶下，高兴起来了，卖弄着灵巧的身躯，吐起了水泡，与荷叶开着玩笑。
树梢上的鸣蝉，这时也不住的叫着。
暖风向人们脸上扑着，让人心情舒畅。这丝丝的清凉，驱使着杨树，柳树，榆树的叶子翩翩起舞。你不让我，我不让你，都在比谁跳的更美，谁的舞姿更婀娜，谁的容貌更俊俏。
天上的乌云渐渐多了，地的的人影少了。转眼间，倾盆大雨从天而降。雨一下就是一整天，可别恼，看，雨后的树叶更绿了，花儿更艳了，草儿更嫩了。
夏天的雨滴，仿佛无数流星划过，落在池塘里，落在小路上，落在人家屋顶上，点缀着美丽的盛夏。
夏天像色彩之神，悄悄地把万物的色彩变浓。
夏天像鲜花使者，悄悄的把花的种子撒向大地，使大地一片万紫千红。
夏天像雨后精灵，用她的巧手将雨后的一切装点的更加清新。
句子的仿写
仿写题，是近年中考卷中的热点题之一，它主要考查学生运用语言的能力，综合性强，一般而言，仿写题可分为两类 一类是结构式仿写，即例句以段或长短句交错的形式出现，让考生模仿写段造句。另一类是修辞写，即例句运用一种或几种修辞手法，一般为比喻排比 一人生。1依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求...
小升初仿写
句子仿写。要求 语言运用中，根据要求仿写一句话或者一段话。仿写时应该注意以下几个方面 句式统一。内容相关。修辞一致。语气连贯。字数相近 总体说来 仿写要与原句语言情境相吻合。选择了高山，你就选择了坎坷。选择了宁静，你就选择了孤单。选择了 你也就选择了 机遇 风险 求索 磨难 沙漠 跋涉。大自然能给我...
仿写何其芳的
夏天。七 10 班向慧敏。知了在河边的枝头上高叫着，孩童们在河中嬉戏着，河岸上风吹过，稻谷随着风儿起舞。夏天玩闹在乡间。春天。七 10 班罗雯。清晨伴着亲切的铃声，踏着轻快的脚步来到校园。初春的柳条随风摇曳，绵绵的细雨滋润着大地，春风轻拂着你的脸。春天漫步在校园里。七 10 班罗芹。唤醒了还在沉睡的...
仿写句子练习
仿写句子举例。1 时间，抓得住就是金钱，抓不住就是流水 机遇，抓得住就是成功，抓不住就是失败。2 繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋日的信使，白雪是冬天的精灵。3 友谊是香醇的美酒，让人回味无穷 友谊是浓郁的咖啡，让人精神振奋 友谊是甘甜的香茶，让人唇齿留香。4 人生的意义在于奉献，而不在...
句子仿写教案
中考专题复习 句子仿写讲学稿。九 3 班魏 2012.5 教学目标 1 了解仿写句的命题角度及要求 2 掌握仿写句解题的一般步骤，进行仿写指导与训练。知识目标 通过例题分析 课堂训练，认识 仿写句子 的特点，掌握操作方法。能力目标 学会分析问题 解决问题，善于总结概括，培养自我学习的能力。教学重点 ...
仿写句子教案
仿写句子 专题复习教案。教学目标 1.认识理解仿写的题型。2.提高学生仿写句式的能力。教学重难点 提高学生仿写句式的能力。教学过程 第一课时。一 考点阐释。高考句子仿写的题型始于94年，隔了三年，从98年到2004年的高考试卷都使用了这种题型。仿写题属于表达应用能力层级 d级 的考查题目，它有如下一...
课文句子的仿写答案
1 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时随地想去的故地。仿 一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。仿 一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。仿 一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光，也是一杯浓香的美酒。仿 一本你喜爱的书就是一个婴儿的摇篮，也是温暖的春风。2 漫步园内...
句子仿写专项训练
一 仿写要求。所谓仿句题，也叫句式运用题。它用于考查学生的理解能力 品析能力 表达能力，以及对修辞知识 语法知识的积累与运用。这种题型，一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。其实质是要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近 意义上有密切关联的句子。句子的仿写...