阅读与写作活动计划

发布 2019-07-16 09:13:17 阅读 8948

河西堡第三小学。

少年宫阅读与写作小组活动工作计划。

2013—2014学年度第二学期)

一、指导思想。

语文课程标准》提出的课程理念主张语文教学要着眼于学生语文素养的提高;正确把握语文教育的特点,着重培养学生的语文实践能力;努力构建开放而有活力的语文课程。学生的写作是学生认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程,写作教学应贴近生活,贴近学生实际,让其乐于表达,勤于动笔,表达出真情实感。

二、活动项目及学生情况分析。

活动项目:阅读写作小组。

学生情况分析:本小组的45名学生是各年级对阅读写作均有较高兴趣的同学,且读写方面有较好的知识基础,但是他们体现出来的不足是:阅读的广度和深度还有很大不足,写作水平不高,语言表达缺乏感染力,习作内容缺乏生活化。

这些同学因年级不同,阅读的认知水平也不一样,所以给组织活动带来了不便。

三、活动目标。

通过活动,培养学生阅读和写作的兴趣,提高写作技能。在读写活动中培养学生良好人格。

四:活动时间:每周三课外活动时间。

五、工作措施。

一)选取多种多样的活动形式和内容。

读书推介质疑问难想象空间读写竞赛读书沙龙。

二)读写活动内容的选择考虑多角度实施。

结合教材进行规定性内容的读写训练;学生依兴趣爱好进行自选内容的读写训练;相关专题读写竞赛。

三)采用定向阅读和自由阅读相结合的方式。

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