“学会道歉，做个文明的小学生”主题班会活动方案。
赵瑞雪。一、背景分析：
现在的学生大部分是独生子女，从小在家中是在长辈们的呵护下长大的，不知如何与人相处，特别是当自己犯错误的时候，更是不知如何是好。尤其是刚入学的一年级的小学生，胆大的学生天不怕地不怕，横冲直撞，犯错也没一句话；胆小的学生更是一言不发，说什么也不张嘴。鉴于这种情况，召开这次班会，为了让学生学会道歉，做一名文明学生。
二、活动目标：
1、在“做个有礼貌的小学生”系列活动中，这个活动主要着眼于道歉的训练，从而让学生知道怎样来和别人相处。
2、要求学生能够在做了不对或是不适当的事的时候，学会及时的真诚的道歉，来取得别人的谅解。
3、能够在生活中熟练的运用道歉时该用的礼貌用语，在道歉的时候态度自然，诚恳，大方。
三、活动过程：
一）、创设情境。
1、出示几幅图，图上都是学生经常会犯的错误：
（1）下课了，李大鹏由于急着上厕所，把同学的铅笔盒碰到地上。
（2）男同学在踢足球时，不小心把教室的窗户玻璃打碎了。
（3）红红在操场上跳皮筋的时候，由于不小心，把别人撞倒。
（4）由于前一天晚上电视节目特别精彩，小利没有完成昨天的作业。
2、引入：同学们在我们日常的学习生活中，常常会犯一些小错误，有些同学犯了错，总不认错，非要找很多客观原因；有些同学害怕被批评，矢口否认，或是仓皇逃走；有些同学知道自己犯了错，马上认错。
今天我们就来讨论一下，如果你在学习或是生活中犯了这样的错误，该如何处理？
二）、小组讨论。
1、小组内讨论：在遇到自己犯了错或是做了不适当的事的时候该怎样做？（分四个小组，每组讨论一个现象）
2、由组长归纳讨论意见。
3、小组内试着排演一下如何道歉。
三）、主题发言。
组长或小组代表上台发言，然后全班共同整理出几条意见：
（1）首先把别人的东西捡起来或把别人搀扶起来，然后主动道歉，说：“对不起，我不小心……，请原谅！”
（2）对于损坏的东西，除了照价赔偿外，一定也要道歉，请求原谅！
（3）对于没有按时完成作业，要向老师主动说明原因，承认错误。并且要诚心诚意的道歉，真心请求老师原谅，而且一定要注意使用礼貌用语。
四）、模仿表演。
1、小组成员设计情节模仿表演，作为对今后同学们的借鉴。
四个小组依次表演如何道歉，并获得别人的原谅的情节。
2、请学生评价，可以针对表演提出自己的看法，补充说明表演组中优点是什么，自己学到了什么，道歉还可以怎么说更能表达自己的诚意，求的别人的原谅。
五）、班主任小结鼓励：
同学们，犯错误并不要紧，关键是我们犯了错误之后要勇于认错，并且及时改正错误，并要会用真诚的话语道歉，得到别人的原谅。这样才是一名勇敢的好学生，才是一名文明的小学生。今后，看看我们同学谁是真正勇敢的人！
谁是最讲文明的人！
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