东川一中碧谷校区侯天成。
在学校的安排下，本学期我担任初一年级4个班和初二年级3个班的信息技术教学，每周14节课；其次还承担学校打印复印、完成各种材料、表册整理归档等工作。本学期我将以新的理念迎接新的工作，更加勤奋学习，努力工作，不断开拓，大胆创新，以实事求是的精神力争使信息技术教育工作有新突破，使各项工作顺利开展，特制定本学期工作计划。
一、教材分析
信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科。现阶段信息技术的理念已发生了质的飞跃，从单纯的技能训练上升为全面的人才素养的培养。
在内容编排上，本套教材采用“任务驱动”的方法，以实例为先导，引导学生由表及里，由此及彼，层层深入，不断探索，不断有所领悟，不断有所提高。这样的安排，既便于教学，又便于学生自学。
在教学安排上，本套教材强调学生上机操作，通过“活动”、“活动分析”、“操作指南”、“技能练习”、“综合实践”等栏目，引导学生主动学习。
本学期，初一年级通过1个学期学习，对信息技术有了初步的认识，对电脑的各个组成部分、操作要领、学会文字处理、学会电子**的制作、学会用电脑帮助自己学好其它各门学科、学会在网上查阅资料等技能的形成。本学期将学习《处理信息的主要工具》、《制作电子相册》、《制作简单的影片》、《综合活动——演示文稿的应用》进一步提高处理信息的能力。初二学生通过3个学期的学习，认识了信息技术特征，学习查阅资料等，认识因特网的应用，文字处理及电子**的制作，初步认识**设计与制作。
本学期将对《动画软件》的学习，促使学习信息信息技术的积极性高涨。为进一步学习信息技术打下良好的基础。
二、学生情况分析
我校区初一年级共有四个教学班，180多人。学生通过一学期的学习，对信息技术有初步的认识；初二学生150余人，喜爱游戏，对学科知识不太感兴趣。但由于地方比较落后，经济发展缓慢，学生学习计算机只能靠在每周两节课学习，平时学习机会少得可怜。
显然，仅靠在学校的一两节课学好信息技术是不可能的，再加之学校计算机教室设备不全、老化，能基本正常使用的电脑只有20多台，我采用分组学习，每节课3——4名学生用一台，这不利于学生的学习自主性提高，自主学习能力难于培养，信息技术有效课堂难于开展。使上机无法顺利开展，使教育教学工作开展增加很大的难度。
三、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
1、结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生既能玩得高兴，又能学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会制作小动画，有的学生学会了用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
4、由于学校并校多年未实现，计算机教室设备配置不全、设备老化、未得到及时的更新、补充。导致计算机运行速度缓慢，实应不了新时期教学的要求。使顺利开展教学带来极大的障碍。
结合实际，多讲理论，让学生自行找计算机课外训练，完成所学内容。
四、提高教育教学质量的具体措施
1、理论联系实际，加强上机实践，注重培养学生养成良好的上机习惯。
2、精讲多练，讲授力求精而简，操作演示力求快而全，把更多的学习时间留给学生。
3、严格要求学生，规范上机操作，加强上机指导，让学生学有所成，学有所获。
4、利用空余时间辅导学生，使学生有更多的上机时间，让学生有更多的学习机会。
五、学科教学计划（见下页）
初一下学期信息技术教学进度计划表。
初二下学期信息技术教学进度计划表。
2011年2月28日。
2019年春季学期信息技术组工作计划
一 指导思想。认真贯彻学校开展的 教师六个一 活动精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力 合作能力 进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升 信息技术 课程的教学地位，结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课...
2019年春季学期信息技术课教学工作总结
韦凤娉。时光飞逝，转眼间一个学期又结果了，真的感叹 时间你走得好快！回过头来望望，想想这一个学期我做了不少的事情，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了的提高，充实了许多，增长了不少人生经历。一 教育教学方面。从开学我就给自己制定了一套严谨的工作计划，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本学期...
五年级信息技术教学工作计划
一 学情分析 本学年期我担任五年级信息技术课。学生通过一年的信息技术课程的学习，基本掌握了开机 关机 鼠标使用 键盘使用。学生的学习情况不一，操作计算机的熟练程度悬殊很大，优等生操作计算机运用自如，潜能生害怕动手操作电脑。潜能生成因分析 潜能生的学习目的性不明确，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来...
七年级信息技术教学工作计划
一 教学目标 1 知识技术 信息技术及应用 认识信息的基本特征 理解什么是信息技术，能列举信息技术的应用 知道五次信息技术革命给人类社会带来的深刻变革 知道如何正确的使用信息。windowsxp部分 熟悉windowsxp的桌面，掌握xp窗口的基本操作 学会设置windowsxp的桌面 外观及屏幕保...
2019年春季学期小学学校教学工作计划
2 活动形式 l 由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现 应付 的现象 2 发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课 听课 评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。3 为全体教师提供各种学习的机会...
小学信息技术教学工作总结
随着计算机在人们生活和工作中作用不断加强，它在各个领域都得到了广泛的应用，信息技术成了人们必备的生活素质，得到了国家和各界人士的关注和重视。而信息技术课程已经深入小学，如何进行小学阶段的信息技术教学也成为了信息技术教师必须研究和 的难题。为了提高学生的信息技术能力，培养他们的信息素养，结合我几年来的...
四年级上册信息技术教学工作计划
一。学情分析。本班共有学生30人，男生15人，女生15人。学生初次接触信息技术课，但在信息技术高度发达的现今，学生已经在日常生活中接触到了各种各样的信息技术，因此，内容的理念和掌握并不是很难，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，由于没有正式的学习过计算机课，对计算机的认识几乎没有，参差不齐。该年...
六年级信息技术 选修 教学工作计划
6 学会用word进行文字编辑排版。五 教学措施 本期采取课堂学生自学 教师理论授课 学生上机操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛的方式进行教学。其中学生上机操作是最主要的。六 教学进度。课时内容。第一课时讲解新学期计划及安排 编位置，上机操作要求。第二课时指法练习 巩固以前所学。第三课时进入奇...