7.2二元一次方程组解法知识检测（a）
一、 选择题：
二元一次方程组的解是（ ）
abcd如果和是同类项，那么x、y的值是。
abcd、
用加、减消元法解二元一次方程组时，必须使这两个方程中（ ）a、某个未知数的系数是1b、同一个未知数的系数相等。
c、同一个未知数的系数互为相反数 d、同一个未知数的系数的绝对值相等。
若方程组的解x和y的值相等，则k的值为( )a、k=-1b、k=1c、k=-7d、k=7已知方程组，则x - y的值是。
a、0b、-2c、2d、4
二、 填空题：
把方程2x-3y+5=0写成用含有y的代数式表示x的形式为。
若方程组，则x:y
若关于x、y的二元一次方程组的解，也是二元一次方程3x+2y=7的解，则t的值为___
已知(2x+3y-18)2 +|4x+5y-32|=0，则4x-3y的值等于。
三、 解答题：
16、解下列方程组：
17、已知关于x、y的方程组的解x、y的和等于5，求k的值。
知识点112解二元一次方程解答题
1 用代入法解二元一次方程组时，要把一个未知数用含另一个未知数的代数式来表示，你认为应该选择哪一个方程来变形？考点 解二元一次方程组。分析 解决此题的关键时选一个较简单的方程 最好该方程中有一个未知数的系数为1或 1，然后把一个未知数用含另一个未知数的代数式来表示即可 解答 解 选一个较简单的方程 ...
一元一次方程活动课教学案
一元一次方程应用的调查教学案。主备人 教学目标 1 经历 问题情境 建立模型 求解 解释与应用 的基本过程。2,获得一些研究问题的方法和经验，发展思维能力，加深理解相关的数学知识。3，通过获得成功的体验和克服困难的经历，增强应用数学的自信心。重难点与关键。1 重点 经历探索具体情境的数量关系，体会一...