一、体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德和文话素养。关心爱护学生，为人师表。努力钻研业务，掌握体育教育理论，积极工作，勇于探索。
二、认真执行体育教学大纲，使用体育课本和体育备课本，制定教学计划，不断改进教学方法，上好每一节体育课。
三、切实组织好早操、大课间活动、课外体育活动、运动队训练和体育竞赛以及远足、野营等各项体育活动。
四、注重培训学生体育骨干，充分发挥他们的作用。加强安全教育，防止事故发生。
五、努力做好体育成绩考核评定，《国家体育锻炼标准》、《中小学体育合格标准》的登统工作。建立学生体育档案、运动队训练档案及各项竞赛活动等资料的整编。
六、自觉维护体育教研组的办公环境，协助体育器材管理员，做好器材的保管和维修。配合学校搞好体育场地、器材建设。
七、坚持参加教研、培训活动，认真做好期末工作总结，积极撰写体育**。
体育课课堂常规。
一、课前常规：
1、认真写好教案，准备好器材，规划好场地。
2、向体育委员、小组长布置上课内容，提出有关要求。
3、教师应整理好着装，注重仪表，提前到操场准备上课。
4、凡因病、事等未能到校上课学生，一律由体育委员向教师说明情况，记入考勤。
5、体育课需请假的学生，应到任课体育教师说明，教师视其情况安排见习或适当活动。
6、值日生按教师要求，将器材安放在规定的位置。
7、学生一律穿运动服、运动鞋上课，不准带帽子、手套、围巾。严禁携带小刀、笔、证章等物品。
二、课上常规：
1、上课铃声后，体育委员按教师指定位置，迅速集合队伍。
2、体育委员报告出勤情况。师声问好。教师宣布课的内容和要求。
3、学生迟到需喊报告，经教师允许后方可入列。
4、学生按教师要求刻苦锻炼，不擅自离开场地。
5、严格执行国家规定的体育考核标准，不许弄虚作假。
6、教育学生注意安全，防止事故发生。
7、总结本课情况，布置课下练习，安排归整器材。
三、课后常规分析本课情况，写好课后小节。
体育器材管理员职责。
一、建立财产管理账目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。
二、熟悉各年级教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。课结束后，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。
三、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。并备有灭火器材。
四、经常检查固定器材，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。
五、加强对海绵垫等器材的防腐安置，应经常检查或更换存入位置。
六、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、地址一好的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。
体育器材室管理制度。
保管制度 一、建立器材管理明细账，做好账物相符。
二、根据器材的性能、形状分类，摆放正气。
三、注意器材的通风及防火。
四、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。
对丢失物品及时登记、报告工作。
借用制度 一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。
二、课外活动学生借用器材要有记载，归还是要检查数量和有无损害。
三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。
四、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还是要予以注销。
赔偿制度 一、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害成度进行赔偿。
二、借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度予以一次性赔偿。
三、外界的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。
体育教师的基本职责。
教研活动学习材料之一：
1、贯彻各项教育、体育工作方针、政策和法规，制定各种教育教学文件。
2、优先做好体育教学工作。
3、组织指导课外体育活动。
4、开展课余体育训练。
5、从事学校体育科研。
6、配合开展学生体质检测和健康教育工作。
7、体育器材与器材设施维护。
对中小学体育优秀课的基本要求(试用)
教研活动学习材料之二：
由中国教育学会体育专业委员会举办的“第二届全国中小学体育教学观摩展示活动”优秀体育课评选工作，正在全国各地紧锣密鼓地进行。为了更好地做好评选工作和便于指导今后的体育课程教学，根据大家的建议和要求，中国教育学会体育专业委员会提出了《对中小学优秀体育课的基本要求》（试用），如下：
1、教学指导思想正确，能依据体育学科的性质、体育教学的基本规律，从实际出发，正确地贯彻《体育（与健康）课程标准》的精神，促进体育课程与教学改革健康深入地发展。
2、教学目标明确、具体，操作性强，对教学目标的达成情况，可以进行检查和评价。
3、教学内容的选择，符合学生的身心特点与发展需要，能准确地把握教材的性质、特点和价值，教材处理得当，主要教材具有适宜的技术难度和较强的教与学因素。
4、教学设计科学，教学分段合理，教学组织严密，教学方法有效，教学步骤清晰；运动负荷适宜，对各项练习的时间、次数及强度能做出科学的具体安排；场地、器材、教具及现代化教育技术手段的利用，经济、实用、有效，符合教学的实际需要。
5、能够充分发挥教师的主导作用，正确体现学生在体育学习中的主体地位。在教学中教师能根据教学目标、教学内容、学生特点和教学的实际需要，正确、有效地运用接受式学习与自主学习、合作学习、**学习等学习方式，使教和学的积极性都能得到充分的发挥。在课堂教学评价中，能够正确地运用激励性评价、诊断性主人及其它评价方法，给学生以及时、真实、明确的学习反馈信息。
教与学的一切活动都要以有利于提高课堂教学质量为目的。
6、能够正确地处理好统一要求与区别对待的关系，既能做到面向全体学生，解决好教学中的共性问题，使全体学生都能达到体育课程学习的基本要求；又能关注学生的个体差异，做到因材施教，区别对待，使每个学生都学有所得。
7、能够以运动技术教学与身体练习为载体，切实有效地促进学生的心理健康水平的提高与社会适应能力的增强，把几个方面有机结合起来，使之融为一体。
8、能够较好地体现教师的教学能力与教学基本功。如口令清晰、宏亮；示范正确、优美；讲解简明、易懂；保护帮助合理、到位；指导练习与纠正运动错误有效、得法；队形调动便捷、合理；课堂常规贯彻认真、得当；完全措施得力、有效；突发事件处理正确、及时。
9、农村学校的体育课能够针对农村学校的专款器材与学生的体育基础等实际情况，因地制宜、因人制宜地开展教学活动，尽可能地使学生能学到必要的体育知识、技能，身体得到有效的锻炼，体育意识与心理品质得到一定的培养。
回答人的补充 2009-08-09 22:09
一、体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德和文话素养。关心爱护。
学生，为人师表。努力钻研业务，掌握体育教育理论，积极工作，勇于探索。
二、认真执行体育教学大纲，使用体育课本和体育备课本，制定教学计划，不断改。
进教学方法，上好每一节体育课。
三、切实组织好早操、大课间活动、课外体育活动、运动队训练和体育竞赛以及远。
足、野营等各项体育活动。
四、注重培训学生体育骨干，充分发挥他们的作用。加强安全教育，防止事故发生。
五、努力做好体育成绩考核评定，《国家体育锻炼标准》、《中小学体育合格标准》
的登统工作。建立学生体育档案、运动队训练档案及各项竞赛活动等资料的整编。
六、自觉维护体育教研组的办公环境，协助体育器材管理员，做好器材的保管和维。
修。配合学校搞好体育场地、器材建设。
七、 坚持参加教研、培训活动，认真做好期末工作总结，积极撰写体育**。
体育教师职责
界石铺中心小学体育教师岗位职责。1 热爱教育事业，有良好的师德，做学生的表率。2 加强责任感和主人翁意识，发扬团结协作的精神，坚持实事求是的思想，扎扎实实地作风，共同创造进步 向上 和谐 愉快地工作氛围。3 关心和爱护学生，循循善诱，耐心做学生思想教育工作，不体罚或变相体罚学生。4 在教育教学活动中...
小学体育教师职责制度
体育教师职责。1 忠诚人民的教育事业，树立终身体育教师的思想 努力钻研业务 技术，做德才兼备的人民体育教师。2 能全面 熟练地履行职务职责，积极承担工作任务，完成教学 科研 群体 训练和体育社会活动等项工作。3 以身作则，遵纪守法，教书育人，为人师表，言传身教，对学生严格要求，耐心教育。关心学生健康...
体育教师工作职责
一 发展体育运动，鼓励师生积极参加体育锻炼 文娱活动，提高身体素质，保持身体健康和心理健康，更好地完成教学任务。二 认真钻研教材，深入调查研究，根据新课标要求，制定出切合实际的教学计划，编写教案要紧扣教材，教法科学新颖，字迹工整，并茂，清晰准确。三 做好课前准备工作。提前到达规定的集合地点等候上课，...
体育教师述职报告
篇一 体育教师述职报告。述职报告。我叫xx，2012年7月毕业于山西师范大学体育学院。2012年9月走上工作岗位，任教于安泽县第二中学。我忠诚党的教育事业，有着强烈的敬业奉献精神和进取意识。在这一年半的教学工作中，我谦虚好学，严谨细致，注重学习初中体育 新课标 中的教学方法和手段，并对体育中考项目进...
娇子小学体育教师岗位职责
一 体育教学常规。1 体育教师要认真学习新课标标准及要求和 学生体质健康标准 相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划 学年计划 学期计划 课时计划 并按时上交学校和上级指导部门。2 要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。3 上课前，必须检查，清理和安排好场地 器材...
李仙小学体育教师岗位职责
李仙小学体育教师岗位安全职责。安全工作，人人在责。进一步提高中小学安全教育和管理水平，指导中小学校明确并落实安全工作职责，解决中小学安全工作 做什么，谁来做 的问题，根据 中小学校岗位安全工作指南 制定体育教师岗位安全职责。1.掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录...
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2 拜师学艺，感触颇多。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课 数学课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心 细心 爱心 对环节设置精心，课堂提问设计精心...
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一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。能认真学习新的教育理论知识，不断提高自己的教学水平。为了提高教学质量，为了上好课，我潜心研究教材 教法，了解教材的重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣 需要 习惯，学习新动作...