计算机系教师机房网络工程设计方案。
1.1 项目背景。
株洲学院数学与信息工程学院计算机系现在教师30名，2007年新招聘9名，共计39名。目前教师机房办公室组成如表1-1所示。大多数教师需要在机房办公。
表1-1 教师机房办公室组成。
目前教师机房采用hub互连的共享式网络，随着教师机位的增加，网络的性能和可靠性问题已经严重影响到了教师的工作效率。
1.2 项目目标。
本项目的目标是重新设计计算机系教师机房的网络系统，为教师办公和同事间进行项目研究提供网络支持。
1.3 项目范围。
本项目的范围是对计算机教师机房的四个办公室的局域网进行升级。
1.4 网络现状。
目前的网络是由hub互连的共享式网络，其网络拓扑图如图5-1所示。
图5-1 教师机房现在网络拓扑图。
1.5 逻辑设计
1.5.1 信息点统计。
根据计算机系目前的发展前景，考虑到未来3年的需求，机房的总信息点数如表5-1所示。
表5-1 教师机房办公室组成。
1.5.2 网络拓扑结构。
由于目前的网络是由hub互连的共享网络，广播风暴和arp攻击十分严重，因此新的网络拓扑是由交换机组成的交换式网络，并考虑到机房的分布，采用树型结构，按汇聚层（s6211）和接入层（s6205和s6207）设计。新设计的网络拓扑图如图6-1所示。
图6-1 新设计的网络拓扑图。
1.5.3 网络设备的命名。
为便于管理，网络设备的命名由s***x表示，s表示switch（交换机），***x表示办公室的门牌号。
1.5.4 ip编址。
ip地址由网络中心分配，考虑到原分配的ip地址是在信电学院的时候确定的，因此需要重新统计ip地址及mac地址的情况，以减少ip地址冲突，这项工作可以在网络工程实施完毕后再统计，ip地址分配如表6-1所示。
表6-1 ip地址分配表。
1.5.5 网络管理。
考虑到都是计算机老师，有关计算机病毒的防治，网络安全等，由使用者自己负责，但对整个网络的流量可以使用ethereal网络协议分析仪来监控网络的流量及异常情况。
1.6 物理设计。
1.6.1 设备选型。
本次设计的设备主要是交换机的选型，设备选型的原则是性价比高，综合考虑后采用华为系列的交换机，设备如表6-2所示。
表6-2 设备选型。
1.6.2 综合布线设计。
综合布线考虑到原有的双绞线已老化，需重新铺设双绞线，从经济节约及美观的角度出发，双绞线从地板下走线。信息模块的安装位置需考虑办公室是否重新装修再定。
1.7 项目进度表。
项目进度表如表8-1所示。
表8-1 项目进度表。
1.8 项目预算。
表9-1 项目预算表。
1.9 结论
本文档是对计算机系教师机房升级的设计方案，由于一些因素还需进一步研究，因此还有待继续细化。
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