为加强基础教学部教师工作考核力度，鼓励广大教师做好本职工作，更好地履行岗位职责，根据《学院全员绩效管理实施方案》、《学院教师年度考核办法（试行）》关于系部综合评价之规定，结合本部门实际，在《素质拓展部教师年度考核综合评价办法（试行）》进行修订，制定本办法。
一、总则。本办法与《学院教师年度考核办法（试行）》相配套，对在本部门担任教学任务的教师（含校内外兼职教师）进行评分时使用。
二、教学培训质量。
根据《学院教师年度考核办法（试行）》的规定，教学培训质量（50分）包括“教学培训评价”（30分，其中“学生评价”、“系部综合评价”各占15分）、“教学和培训规范”（20分）。
一）“教学培训评价”系部综合评分细则。
1、完成系部安排的教学任务，没有出现教学事故，得8分。
2、校级及以上立项的科研及教改课题，并按期完成，负责人加2分，主要参与限2人，加1分/人；
3、组织学生参加各级各类竞赛得分细则：省级及以上得3分，获奖得4分；市级得2分，获三等奖以上成绩得3分；校内得1.5分；
4、、指导学生参加各级各类竞赛得分细则：省级及以上得4分，获奖得5分；市级得3分，获三等奖以上成绩得4分；校内得2分；
5、、教师参加各级各类竞赛得分细则：省级及以上得4分，获奖得5分；市级得3分，获三等奖以上成绩得4分；校内得2分；
6、、主持教研室专题研讨课题得1分，参加全校示范性公开教学得1分；
7、起草制定学校层面的文件或规章制度得2分；编写教学大纲得1分；编写教学辅导材料1万字以上并交流使用得1分；编写校本教材并使用者每万字得1分、万字以上累计加分最高得5分；
8、宣传报道稿件发表（上网）的每篇得0.3分、校报每篇得0.5分、省市级以上**每篇得1分；
9、代表部门、分工会参加学院组织的各种文体活动竞赛者加0.3分；参与学生各类活动担任评委者每次得0.3分。
(本项最高得1.5分，如是同一活动项目者，以最高得分项目计算，不重复加分。)
二）“教学和培训规范”系部审定细则。
教学和培训规范”执**况包括备课、上课、听课、辅导、批改作业、考试、考勤、教学培训资料归档及上交等各教学培训环节。
三、由部门会议认定的扣分项目如下：
1、教学过程**现重大教学事故1次扣15分，一般教学事故1次扣10分，教学违规1次扣5分，本条实行累计直至扣满15分；
2、未完成听课规定者扣1分/次；
3、未按时上交学期完整的教学资料扣3分，故意错交按未上交处理；
4、未按时完成部门和教研室安排的宣传稿件任务，扣1分/次，教研室未按部门安排完成宣传稿件任务，扣教研室主任1分。
5、无正当理由拒绝接受部门或教研室安排的任务扣2分/次，未按时完成部门或教研室安排的任务扣2分/次。无故不参加周三部门会议、教研活动扣1分/次；
6、教研室未按时上交教研室活动记录本、政治学习记录本、学期工作计划及总结等情况，教研室主任扣1分/次；
7、因个人行为对学院、部门造成不良影响者，视具体影响情况扣1-10分；
8、若学院对本部门年度绩效考核系数低于1，则视扣分情况，对影响全部门绩效奖金收入者扣1-10分，并从个人绩效奖金或课时津贴中扣除相应金额，补给本部门没有扣分的其他教师。
9、部门督导组可不定期听课，若发现老师不执行授课计划、私自调课、不按教学规范上课等，将酌情扣1-5分，并通报批评。
三、本规定自颁布之日起执行。
综合能力教学部2019年教学工作计划
综合能力教学部。2010 2011学年第一学期教学工作计划。一 认真传达学院教学工作会议精神，以高度的责任感和饱满的热情扎实推进各项工作开展。进一步明确我院的发展战略和目标定位。充分调动全部教师的积极性，统一思想 统一认识 统一行动。二 加强教师思想道德教育工作，严格各项教学工作纪律，培养教师的敬业...
教学部教学工作流程
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