为了能在教学中做到有的放矢，我们要以学生为本，向40分钟课堂要效率，扎扎实实抓好基本功的训练。多关心学困生，关注他们的学习情况和学习需要，缩小两极差距，让每位学生学有所得，日有长进。
5.注重有效训练，提高学生的活学活用的能力。
在教学中，我们不仅要让学生学会综合运用知识，同时还要培养学生的思维方式、思维方法，养成灵活思维的思维品质，不断地提高学生的感知理解、分析判断的能力。
6.重视三年级阅读和习作的指导和训练，切实提高学生的能力。
著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”阅读和作文的“半壁江山”如此重要，决定了我们的教学要有的放矢！
结合班级学生的特点以及该年龄段学生的语言发展状况，按照课标规定的习作目标制定科学的阅读计划和作文训练计划。鼓励学生多读课外书，在阅读中习得解决问题的方法和能力！鼓励学生从平淡的生活中积累习作素材，注重培养学生的观察能力，养成良好的习作习惯。
鼓励学生写身边的真实的人和事，切忌胡编抄袭。
7.做好与家长的交流沟通，加强家校的教育合力。
通过沟通，教师要让家长明白学生三年级中段的重要性，使之明白其中的利害关系；要让家长重视孩子在学校和家里的一些变化，希望家长多一些严格督促，少一些溺爱迁就！针对孩子的簿弱环节补课。
对基础的字词要反复训练，对于阅读要引导学生如何应对，关键在于平时要多看书和积累。对于作文要勤于笔耕，引导学生多修改。提升语文教学质量，不是一朝一夕就能完成的，也没有什么捷径可走。
我会继续努力，以只争朝夕和时不待我的精神，将提升教学质量进行到底！
有效提升二年级语文教学质量的措施
5 注重有效训练，提高学生的活学活用的能力。在教学中，我们不仅要让学生学会综合运用知识，同时还要培养学生的思维方式 思维方法，养成灵活思维的思维品质，不断地提高学生的感知理解 分析判断的能力。6 重视二年级阅读和说话 写话的指导和训练，切实提高学生的能力。结合班级学生的特点以及该年龄段学生的语言发展...
教学质量提升措施
3 行为习惯和生活习惯差，学生没有学习兴趣，懒惰甚至厌学。学生由于没有学习兴趣，没有积极学习的欲望，导致学习成绩差。有的因为学习成绩差，跟不上学习进度，学习赶到吃力更不想学习。这样造成学习越差越不想学，越不想学越差的恶性循环。4 少部分学生是智力发展水平低，跟不上学习进度。由于班级学困生过多，自然而...
苏教版三年级下册语文教学计划
一 学情分析 三现有学生23人，经过三年多的语文学习，学生奠定了一定的语文学习基础，说话 写话 口语交际，根据题目要求写作文等方面较钱有很大的提高，优等生上课认真听讲，上进心强，作业认真，学习刻苦，班级各次活动积极参加，这部分同学在班级起模范带头作用。他们思想品德优秀，主动帮助差生，使差生同学认为自...
提高语文教学质量的几点想法和措施
四 务实防虚。1 狠抓基础知识。语文教学说到底就是听说读写的教学，而其中最基本的就是基础知识的掌握，它在我们平时的测试中占了70 的分值，所以这就要求我们教师在平时的语文教学工作中，应该注重基础知识掌握，落实。如何提高学生的阅读能力，我认为做到四个字 三多三少 多读书少做题 多感悟少分析 多积累少讲...
三年级下册语文教研组教学总结
俗语说 春的耕耘 秋的收获 回顾这一学期的教学教研工作，我们有着几分充实 几分感概 我们三年级语文教研组是个团结向上的集体，根据学校的总体思路，我们经过讨论后统一了观点 教育教学的发展要有先进的理念，蹲下看学生 启发式民主教学 要善于总结教学中的成果，提倡反思性教学，从教学细节抓起。以课堂教学的有效...
新人教版三年级语文上册作文教学教案全
三年级上册习作指导与范文小学语文三年级上册语文园地一 我的课余生活 教学目标 1 能用自己的话写出一个完整的意思。2 激发学生习作兴趣，调好学生习作的积极性，建立信心。习作设计 一 想一想。同学们，在口语交际课里，我们交流了各自的课余生活，现在让我们把它记下来好吗？二 说一说。1 自主学习 合作学习...
三年级语文教学工作总结分析
三年级语文期中教学工作总结分析。本学期我担任302班语文和品德教学工作，回顾这三个月的教学工作，有许多的收获和不足，现做以下总结 向四十分钟要质量紧抓课堂教学。1 抓好课堂教学的关键是备好课。备好课是上好课的前提，也是提高学生成绩的关键环节。本学期我认真学习语文课程标准，认真钻研教材，紧抓语言文字的...
人教版三年级下册语文教学工作总结
语文教学总结。一。本期工作回顾。本学期我继续担任三 1 班语文教师，本班共有学生72名。总体来说学生在学习上两极分化严重，本学期我注重学生的语文素养培养，狠抓后进生的转化。总体来说成绩不够理想。由于在教书和育人同步的今天考试成绩早已不是我的唯一奋战目标。经过了半年的成长，多数学生在学习和常规管理中有...