教研组长管理办法

一、指导思想。

为了加强教研组在学校教育教学、教研、教师管理等方面的组织建设，发挥教研组的职能作用，使教研成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地，校本课程开发、名优教师工程等重大举措的推行，特制定本管理办法。

二、教研组长职责与要求。

教研组是各科教师开展教学活动，进行教学研究与教育科研、实施教学业务管理的基层教学组织。教研组长是教研组的负责人，在学校教导处、教科室的直接领导下，组织本组教师积极参加教学研究、教育科研、教学活动，提高教师的思想、业务水平与教学、科研能力，建立良好的教师团体，培养优良教风，提高教学质量。

1、根据学校工作计划和教导处、教科室的工作安排，制定每学期教研组工作计划，安排教学业务活动，做好每学期教研组工作总结。督促本组教师按照学期教学进度计划安排教学活动。

2、负责本组教学业务工作，组织督促本组教师按要求开展集体备课活动，努力完成教学任务，有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学，组织、督促教师听课、评课，总结交流。按时组织好校本教研活动，保证教研的时间和质量，及时上交教研活动过程材料。组织本学科教师互相听课。

经常深入到课堂发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。

3、积极开展教科研，组织申报课题，指导课题实验。每学期有专题研修项目，并有计划地组织开展专题研讨活动；搜集并了解各地教学动态，学习先进教学经验，介绍教改思路，进行教改实验。注意发现本组教师的教学经验，定期召开本组教学理论学习和经验交流会，及时总结推广先进经验；把教科研成果及时转化到教育教学中。

4、组织本教研组教师认真钻研教材，研究教学大纲和考试大纲，定期调研，分析教情和学情，改进教法，指导学法。研究和拟订考试命题原则，组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。组织教师结合课程标准和课改动向，研究考试命题的原则和方向，并及时在各年级教学工作渗透；落实新教师的传帮带工作等。

5、积极组织参与区教研室和教学联合体的各项活动。要精心组织，精心准备，积极参与，虚心学习，认真落实，参与者要认真反思所学、所想、所悟，所践行。

6.组织、检查本教研组教师电子教案、周考、月考等资料整理，指导进行科学再利用等工作。督促、帮助教研组成员使用现代化的教学手段、**，并做好技术指导，提高45分钟课堂效率。

7、认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高本组教师业务水平。

8、组织本教研组建立并指导学科兴趣小组；根据学生实际，制订并实施分层教学计划，并督促教师做好学生的培优补差工作。

9、当好教研的排头兵，上学期完成省教科研成果评选，必须参与课题立项、结题工作。

三、教研组长的选拔与任命。

一）教研组长任期为一学年，可连续任用。每学年改选一次。由教师自愿报名、领导班子会议确定候选人、全体教师投票占60％、领导投票占40％推荐，最后由学校审查任命。

二）具备下列情况之一的，视为自动放弃教研组长资格，并视为同时放弃下一学年的教研组长被推荐任命资格。

1、不服从学校领导，不听从工作安排者。

2、当学年期末教学成绩评比在六校联考后排名二分之一一次者。

3、当学年全区统考（统一考试统一阅卷）在全区排名后二分之一一次者。

4、当学年本人教科研成绩评比在全校教师教科研成绩排名后二分之一一次者。

三）不到学年末评选日期而被视为自动放弃资格的，由学校重新任命该组教研组长。

四、教研组长考核办法。

1、教研组长的教学成绩的s值（即名次值）占百分之三十，教研组的教学成绩的s值（即名次值）的平均值占百分之十五；

2、教研组长的教科研成绩（折合100分）占百分之三十，教研组的教科研成绩（折合100分）的平均值占百分之十五；

3、无教学成绩的教研组长的教科研成绩（折合100分）占百分之六十，教研组的教科研成绩（折合100分）的平均值占百分之三十；

4、另外10分分配方案。教研组长听评课占3分，每少听一节减0.5分，扣完为止；每学期组织参加联合体活动1分（学校未组织的不扣分），全组无人参与说课或讲课扣1分；集体备课质量6分，学校组织检查，按质与量分优良中三类，优占6分；良占4分；中占2分。

5、以上各项相加，即为教研组长的学期实得分；两学期相加即为教研组长的学年实得分。

职专南校。2023年9月。