句子复习。
一、句子复习内容及复习措施。
一)比喻句的复习:
1、认识比喻句。p6、p51、例子。
2、仿照例子,写比喻句。p131
措施:1、能分辨比喻句 2、平时多说多练。
比喻句中的两样事物不能是同一类的东西。
二)给句子换个说法的复习:
1、改变句子顺序,意思不变。课本p30、
2、改变个别字词、标点符号,句子意思不变p65 p91措施:1、读懂句子,明白句子说了什么。
2、做此类题,做完后再读,意思是否改变3、检查该用什么标点符号。
三)句子补充完整的复习:
1、特殊句式。课本p88、p99 2、把字句和被字句。课本p139措施: 1、判断句子是否完整。 2、明确句子的完整性。
四)正确使用标点符号的复习:
1、改变标点符号,句子意思不变。p65
2、补充句子。p56
3、加标点符号。p80 p119
措施:1、反复朗读句子,体会、判断句子表达的情感。
2、另外通过语气词“吗、呢、吧”的补充练习。
五)扩充句子的复习:
六)用学过词语、并列句式造句的复习:
1、用学过的词语造句。课本p107、
2、仿照例句写句子。课本p110、p1343、并列句式: 课本p143 是……也是…… 能……也能……26课《“红领巾”真好》一会儿……一会儿。
16课 27课 28课一边……一边 ……
造句复习措施:
1、明白要用来造句的词语的意思。
2、一边……一边
某个时间点同时做两件事)
一会儿……一会儿。
在一个时间段里循环做两件事,做完1做2,然后又做1)(七)能辨别不同类别的谚语。
措施:1、明白谚语的意思。
2、平时多读多背不同类别的谚语。
3、鼓励同学们说话写话中多用谚语。
八)写话练习。
注意标点的书写格式。
儿歌。一句话说完,画个小圆圈。(句号)
向人提问题,耳朵下加点?(问号)
表示感情时,一竖加一点!(感叹号)
句子练习 一、 照样子给句子换个说法。
一)例:李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1. 他是王宁的哥哥。
2. 他是新当选的干部。
3. 北京是我国的首都。
4. 我们的班主任是王老师。
二)例:我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1. 我把礼物送给好朋友了。
2. 我把桌子搬走了。
3. 那一封沉甸甸的信被他精心着保存。
4. 地板被我扫得干干净净。
(三)例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
1.他的意思你还用问?
2.变坏的东西还能吃?
四)我们的学校多漂亮啊!我多想永远在这里。
啊!我多想。
五)北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻。六)1、小猴子爬上葡萄架。 小猴子地爬上葡萄架。
2、我跑起步来。 我地跑起步来。
七)天上的星星像。
一片片树叶像 。
红红的太阳像 。
二、照样子写句子。
(一)仿写 1.你上学时吃过早饭吗?
吗? 2.那朵花真漂亮啊!
啊!3、现在可以把你的笔借给我了吧。
吧。(二)、用所给的词语说话。
1.他学习认真,我学习也认真。
也。2.她长着一张可爱的笑脸。
可爱的。3.我高兴地笑了起来。
高兴地。4.妈妈带我到街上去玩。
带。5、我要给亲爱的爸爸妈妈唱歌。
我要给。6、飞机能飞上天空,小鸟也能飞上天空。
能也能。是也是。
古诗默写。回乡偶书。
贺知章。离。
鬓衰。赠汪伦。
李白。将欲( )忽闻岸( )踏( )
)(潭( )深( )汪伦。
赠刘景文。苏轼。
荷擎( )盖,菊残犹( )傲霜枝。
君。橙( )橘。
山行。杜牧。
寒径斜,停枫。霜。
二年级上册句子练习
1 照样子写句子 1 湖水像一面镜子。像。2 嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。是也是。3 小河上有座石桥。有。4 小青蛙欢快地说 多好玩啊!说。5 我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。我要给。6 你把绿铅笔借给我用一用行吗?吗?7 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?吧?例 湖水像一面镜子。6分 ...
人教版小学语文二年级上册句子练习
我和陈杰都是二年级学生。人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。5 假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如我有一枝马良的神笔,我要给灾区的小朋友画。假如我有一枝马良的神笔,我要给。填上合适的词语。1 小猴子爬上葡萄架。2 我走在回家的路上。小猴子地爬上葡萄架。我地走在回家的...
小学语文二年级排列句子练习
训练句子排列五步骤。在语文练习中,常常要求将顺序错乱的段落 句子 排序,而小朋友往往出错较多。排列句子是对小朋友从句到段 篇 的过渡训练,能培养大家读写思维 综合运用的能力。今天分五个步骤和小朋友一起来讨论排列句子的方法 一 粗读知大意。将句子粗略地读一遍,了解整个句子的意思。如 谁做什么?谁怎么样...