语文教研组半期工作总结

发布 2019-05-16 07:41:17 阅读 7264

2、重视展示课活动和校外学习交流活动。

开学初,学部开展了组长示范课和潜力教师展示课教学研究活动,我们组内六位备课组长倍感压力,但是仍然用心准备,潜心钻研教材,精心设计,反复试讲,利用教研活动时间讨论交流。他们的课堂教学符合年段特点,呈现了“学生主动发展型课堂”的良好状态,在备课组起到了一定示范作用。几位新老师虚心请教年级组老师,和年级组老师一起磨课,讨论交流,听取建议。

让老师们都感受到他们的进步与潜力。语文组老师也是积极参与听课、评课,毫不保留地提出自己的意见和建议,共同进步与提高。

老师们积极参与校外听课学习,不断充电。每次听课回来,总能听到老师们在交流自己的看法,学习体会和感受,在思考中前行。

4、国学诵读活动的开展。

开学初,各年级根据教研组制定的国学计划,确定了年级学生的诵读内容。教研组也提出了相应的检查要求,制定了评价制度。部分备课组组长落实的情况较好,引起了老师们的重视。

国学读本已经制作好,有的老师还进行了拓展,精心设计,有计划与安排。

五、教学质量。

从本次半期考试的情况来看,一部分班级学生成绩达到学部的所提出的目标,成绩理想。但一些年级班级与班级之间的的成绩相差很大,学生在基础知识、阅读能力、作文水平、答题方法、答题规范方面还存在一些问题,有的班级两极分化很严重。老师们也对本次半期考试做了深入的反思与总结,并明确了后期的补救措施。

6、后期努力方向。

1、继续在日常工作中落实教学常规工作,加大检查力度。与有待进步的老师做好沟通工作,组内多关注与帮扶,切实落实好组内每一位老师的常规工作。

2、继续提高教研活动的实效性,提高老师们的主动性与积极性,提前做好安排与计划,让老师们在讨论与研究中共同进步与提高,从而提高教学质量。

3、认真组织五月份的教研活动,有计划与安排,激发老师们的积极性,关注过程,让每一位老师在共同研究中有收获与提高,形成成果。

4、认真组织期末复习工作,让老师们在期末考试中能取得理想成绩。

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