小班下学期蒙氏数学教学计划

发布 2019-05-15 21:08:37 阅读 6733

执教人:时间第一周第二周第三周。

活动题目按两种特征分类比较宽窄按规律排序。

活动准备学具:吹泡泡学具:彩色片学具:吹泡泡。

活动目标。能根据不同标准对物体进行分类,按两种属性(颜色,大小,形状)进行分类认识比较物体的宽窄,并将物体宽窄进行分类。

引导幼儿仿照abb的规律给物体排序,并能发现规律知道接下去该排什么,中间漏掉什么。

认识昨天今天明天,能正确使用表示时间概念的词。

第四周认识时间(一)认识时间(二)

学具:生活中的。

学具。学具:星期转盘了解一周有七天,尝试正确使用星期这。

个词表示时间概念的词学具吃泡泡学具吹泡泡塞根板。

能从各个方向说出物体的位置,能区别第几和数量几的不同。

体验20以内物体的准确点数并说出总数认识50以内的数字,了解50以内数的连续性。

第五周第六周第七周第八周第九周。

复习基数和序数20以内点数认读50以内的数数物结合(一)数物结合(二)复习数物结合20以内的倒着数数的守恒(5以内)数的守恒(10以内)

串珠,数字拼版认读数字11-15串珠,数字拼版认读数字16-20

串珠,数字拼版能对数量是20以内的物体,按数取物串珠,数字拼版学习20以内自然数列的倒数,体验倒数。

规律。体验数的守恒,学习不受物体的大小等影响辨别物体的数量(5以内)体验数的守恒,学习不受物体的大小等影响辨别物体的数量(10以内)能准确说出10以内的单双数感知单双数的规律熟知单双数的规律。

体验5以内相邻数之间多1少1的关系体验5以内相邻数之间多1少1的关系了解10以内数的等差关系。

认识平行四边形能够按图形进行分类。

建构幼儿的图形想象力,启发幼儿的发散性思维。

感知数与数之间的关系。

第十周第十一周第十二周。

认识单双数(一)认识单双数(二)复习单双数相邻数2-5相邻数6-9

第十三周10以内数的等差关。

系第十四周第十五周第十六周。

平行四边形图形分类图形联想发现关系。

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