九月份计划：
一、活动名称：撕小蛇。
活动目标：掌握撕的技能，发展手指灵活性。
活动准备：画有蛇形的作业纸。
活动过程：1、出示范例，介绍作业名称。
2、展示斯的方法，提具体要求。
3、幼儿操作，教师指导。
4、请幼儿给小蛇涂上颜色。
5、将作品用小线悬挂装饰教室。
活动延伸：为幼儿提供多种图形让幼儿自选练习撕。
二、活动名称：拍球行走。
活动目标：学习行进中拍球，提高控球能力。
活动准备：皮球、即时贴。
活动过程：1、向幼儿介绍游戏名称。
2、讲解演示控球技巧和动作要领。
3、幼儿分成四至六组相对而站进行拍球接力。
4、根据幼儿掌握情况延长拍球距离。
5、请掌握好的幼儿为大家展示。
活动延伸：可练习绕障碍物练习曲线拍球行走。
三、活动名称：折双三角：小猴爬山。
活动目标：学习折双三角的技能，活动准备：方形折纸，剪刀。
活动过程：1、向幼儿介绍名称，出示范例。
2、分步骤进行演示。
3、指导幼儿操作完成。
4、幼儿欣赏作品并娱乐。
活动延伸：折两个双三角粘贴小鱼。
四、活动名称：投飞镖。
活动目标：学习肩上挥臂投物，发展身体协调性。
活动准备：用纸折成的飞镖或用夹子系上彩纸条。
活动过程：1、向幼儿介绍游戏名称。
2、出示飞镖，示范讲解动作要领。
3、指导幼儿进行练习，注意实物要从肩上投出。
4、幼儿分组或分散进行练习。
5、请做得好的幼儿进行展示。
活动延伸：1、纸飞镖可以从空中悬挂的圈中穿过。
2、在墙上贴有高度不同的即时贴，幼儿根据各自水平。
进行投掷。十月份计划：
一、活动名称：串珠子。
活动目标：学串珠子， 锻炼手眼协调能力和专注力。
活动准备：红色珠子一盒，线绳一根，托盘一个。
活动过程：1、将学具搬到桌子上放好。
2、将绳子拉平，左手拇指和食指捏住绳子的一头，右手取一粒珠子，从圆孔中穿出绳子，右手捏住绳子左手把珠子沿绳拉下。
3、以同样方法穿其它珠子。
4、将珠子退回到盒内，学具收回。
活动延伸：可增加珠子的数量，颜色等进行有序穿珠。
二、活动名称：小飞人。
活动目标：原地跳起空中旋转180度， 发展平衡能力。
活动准备：地面做好前后标记。
活动过程：1、做好脚部的准备活动，介绍游戏名称。
2、教师示范动作，原地跳起空中旋转180度，小班幼儿可按地面上的前后标记进行转位。
3、指导幼儿练习，可分组听不通信号进行旋转。
4、掌握好的幼儿可增加难度旋转270或360度。
5、小结评议，放松游戏。
三、活动名称：系丝带。
活动目标：学习系蝴蝶结， 发展手部精细动作。
活动准备：实物礼盒一个，长方形盒一个，丝带一根。托盘一个。
活动过程：1、将系好蝴蝶结的实物礼盒取出放到工作毯上。
2、取出长方形盒放在丝带上，(中间位置)
3、将盒两边的丝带从盒上交叉并把上面的丝带穿过下面的丝带，左右拉紧。
4、左边的丝带作成圈左手捏住， 将右边丝带在左圈上绕一圈，再从圆圈中间穿过，右手拉住穿过的丝绳，系成蝴蝶。
活动延伸：
可用丝带在辫子上系蝴蝶扣。
四、活动名称：抛接传球（多元智能：体育p27）
活动目标：学习抛接传球，训练手眼协调。
活动准备：皮球，大塑料筐。
活动过程：1、介绍活动名称。
2、幼儿分组从起点到终点相距约一米作w字形排列。
3、游戏开始，第一位幼儿从箱中取球双手抛给第二位幼儿，直至最后。老师发令，游戏重复，抛接过程中不掉组获胜。
4、教师小结抛接动作情况。
5、重复游戏。
活动延伸：幼儿可以单人向上抛接也可两人一组互相抛接练习。
十一月份计划：
一、活动名称：落叶拓印。
活动目标：认识区别叶子的不同， 掌握拓印技巧。
活动准备：广告色、毛笔、落叶、纸、废报纸。
活动过程：1、将拓印好的作品展示给幼儿。
2、示范介绍落叶拓印的过程和方法。
3、将废报纸扑在桌子上，要求幼儿用毛笔蘸广告色一笔。
一笔挨着涂，然后反扣在纸上垫着报纸均匀压实。
4、指导幼儿完成并展示装饰教室。
活动延伸：可拓印钱币，钥匙，指纹等等。
二、活动名称：小鹿过河。
活动目标：学习跨越30厘米高的障碍物。
活动准备：椅子、松紧带、小鹿头饰。
活动过程：1、将松紧带系在椅子上30厘米的高度。
2、介绍游戏内容。
3、示范讲解跨越障碍物的动作要领。
4、戴上小鹿头饰进行练习。
5、增加宽度让幼儿跨越。
6、小结评议。
三、活动名称：小小面点师。
活动目标：灵活捏撮橡皮泥，发展手的灵活性。
活动准备：橡皮泥、垫板、一次性餐盘。
活动过程：1、向幼儿介绍工作内容，（可适当增加服装服饰）。
2、教师出示面点样品，请幼儿说出其名称。
3、示范制作步骤，介绍团、揉、撮、捏、压。
4、请幼儿动手制作，教师指导。
5、评议并展示幼儿作品。
活动延伸：
参观食堂面点师工作过程，用食用面进行制作。
四、活动名称：踩高跷。
活动目标：学习踩高跷，锻炼身体的协调性。
活动准备：高跷。
活动过程：1、介绍游戏名称。
2、示范踩高跷的方法。
3、幼儿学习踩高跷，锻炼身体的协调性。
4、变化难度，踩高跷走直线、绕障碍物走、退着走。
5、评议并指导幼儿正确收放高跷。
活动延伸：请能力相当的幼儿进行走高跷的比赛。
十二月份计划：
一、活动名称：跳绳。
活动目标：学习掌握跳绳技巧，发展身体的协调性。
活动准备：跳绳。
活动过程：1、介绍学习内容。
2、教师示范跳绳或请会的幼儿示范。
3、请会跳绳的幼儿说说跳绳技巧并请幼儿看仔细。
4、幼儿练习跳跳绳，发展身体的协调性。
5、评议并指导幼儿正确收跳绳。
活动延伸：学习变换花样跳，也可集体学跳长绳。
二、活动名称：冻冰球。
活动目标：了解水在不同温度下的变化。
活动准备：幼儿人手一个果冻盒。
活动过程：1、出示冻好的冰块，向幼儿介绍活动内容。
2、讲解制作过程，启发幼儿注意观察水的变化。
3、指导幼儿制作完成。
4、也可提前在家做好，向全体幼儿讲述自己的体会。
5、取出冻好冰球进行游戏。
活动延伸：引导幼儿在冻冰时加入颜色或小饰品，提高制作兴趣。
三、活动名称：我是消防队员。
活动目标：培养幼儿迅速自救和灵活应变的综合能力。
活动准备：模拟现场，各种体育器械搭成的障碍物及基本的。
消防知识。活动过程：
1、向幼儿介绍游戏要求及游戏规则。
2、指导幼儿跨越障碍抢救伤员和财物。
3、小结评议提出新的要求在进行一次。
4、总结游戏中动作规范，安全操作的消防队员。
增强消防知识。
活动延伸：请幼儿自己设计安全标志。
四、活动名称：对称剪。
活动目标：理解对称的意思，设计对称图案。
活动准备：各种范例，彩色纸，剪刀等。
活动过程：1、出示范例，向幼儿介绍作业内容。
2、向幼儿说明对称的含义，并加以演示。
3、启发幼儿以同一物体为中心对称剪或两个图形对称剪。
4、提供难易程度不同的作业请幼儿选择（灯笼，圣诞树，小雪人，小雪花，手套等），教师指导完成。
5、评议展示幼儿作品用于教室布置。
活动延伸：启发幼儿寻找生活中对称的物体画画剪剪。
第二学期蒙氏大班日常生活教学计划。
三月份计划：
一、活动名称：单脚跳。
活动目标：增强腿部肌肉力量，锻炼身体平衡及自控能力。
活动准备：画有双圆的场地，塑料圈若干。
活动过程：1、介绍游戏名称。
2、示范单脚跳的方法，幼儿原地跳。
3、请幼儿在双圆内练习单脚跳，提高身体的协调性。
4、将幼儿分组进行跳连环圈，数量依幼儿能力而定。
5、评议并指导幼儿正确收放器械。
活动延伸：能力强的幼儿可两人一组玩“撞拐”的游戏，增加腿部力量。
二、活动名称：洗水果。
活动目标：学习正确洗水果的方法。
活动准备：活动过程：
活动延伸：请值日生轮流完成西午点的工作。
三、活动名称：学器械操。
活动目标：学器械操，提高身体综合素质。
活动准备：器械用具人手一个，**。
活动过程：1、介绍器械操。
2、徒手练习基本动作。
3、使用器械练习，注意动作到位。
4、指导个别幼儿，动作与拍子一致。
5、小结评议，指定幼儿正确收放器械。
四、活动名称：擦叶子。
活动目标：学习擦拭叶子，会悉心照顾植物。
活动准备：绿叶植物，布，盆。
活动过程：1、介绍工作名称。
2、示范打水、拧布、擦拭叶子、收工作的全过程。
3、幼儿动手擦拭叶子，教师指导。
4、教师小结评议。
5、指导幼儿正确收工作。
活动延伸：将擦叶子的工作放进活动区，幼儿可轮流精心照顾植物。
四月份计划：
一、活动名称：纵跳触物（纵跳摸高）
活动目标：学习纵跳的基本姿势，发展身体协调性。
活动准备：悬挂物若干，或在墙上贴有不同高度的色带。
活动过程：1、做好准备活动，向幼儿介绍活动名称。
2、示范讲解动作要领。
3、指导幼儿进行练习。
4、幼儿分组练习，选择相应高度。
5、小结评议，请动作好的幼儿做给大家看。
活动延伸：变换悬挂物，增加幼儿练习兴趣。
二、活动名称：刷黄瓜。
活动目标：学习正确刷的方法，将黄瓜洗干净。
活动准备：活动过程：
活动延伸：让幼儿帮助家长做家务，巩固幼儿养成劳动。
三、活动名称：拌沙拉。
活动目标：学习拌沙拉，分享劳动乐趣。
活动准备：活动过程：
活动延伸：四、活动名称：蚂蚁搬家。
活动目标：用报纸拖物行走，又快又不掉下来。
活动准备：报纸，沙包，若干。
活动过程：1、向幼儿介绍游戏名称和游戏规则。
小班下学期蒙氏数学教学计划
执教人 时间第一周第二周第三周。活动题目按两种特征分类比较宽窄按规律排序。活动准备学具 吹泡泡学具 彩色片学具 吹泡泡。活动目标。能根据不同标准对物体进行分类，按两种属性 颜色，大小，形状 进行分类认识比较物体的宽窄，并将物体宽窄进行分类。引导幼儿仿照abb的规律给物体排序，并能发现规律知道接下去该...