许海丽九年级班主任工作总结

九年级班主任工作总结2014-2023年度第一学期。

许海丽。时光荏苒，转眼间一学期又到了快结束的时候了。看着一群孩子从无知无畏到现在：

团结一致搞学习，齐心协力争第一的场面，回首从开学到期末考试，作为一名毕业班的班主任，压力巨大，琐碎繁忙，辛劳之余，却常感慨万千，收获的，是满满的快乐和欣慰。现将这一学期工作总结如下：

一、严格律己，做学生的榜样楷模。

勤快班主任没有懒学生。学生在上学期间接触最多的人是老师，而每天看到最多的老师是班主任。所以，班主任是学生的主心骨。

身正，不令则行。不需要做太多的思想工作，学生就会按部就班，积极去做。每天要求学生早到校，自己先到，本学期我班学生没有迟到现象。

我真正明白自己一言一行都显得那么重要。在平时的学习过程中，严格要求学习时间和学习纪律，在这一学期里，我严格恪守：每要求学生做到的事自己必先做。

二、加强思想教育，做学生的良师益友。

九年级的学生，是九年义务教育的最后一年，也是迈向不同人生方向抉择的重要一年。在这一年里，学生开始形成自己的价。

值观，人生观，所以，既要引导学生紧张有序的学习，还要抽出时间树立爱国主义思想，集体主义思想，做文明人，做有爱心，有信心，能自立，能发愤图强的有为少年。而在平时的点滴小事中，培养学生讲诚信，能吃苦耐劳，能不畏挫折，能坚韧不拔的品质。对学生进行理想教育，培养学生开拓创新的品质。

指导学生**《开学第一课》和《感动中国——最美孝心少年》，在紧张的学习之余，给学生奉上最丰盛的精神大餐，既开阔视野，也磨练学生心智，让学生感悟世界上相同的年龄却正在经历不同的生活，我班还召开了《同样的心情，一样的期待》主题班会，给学生以理想教育和感恩教育。

三、落实目标教育，组织学生积极迎接月考。

九年级的一年是在每月一次的大型考试中度过的。考试显得频繁，但要有意义，就要认真组织学生参加考试。在每次考试前都要做有效的动员，考试时做悉心的指导，考试后耐心的分析。

利用好每次月考的契机，能培养学生良好的学习习惯，考试心态和对学习的态度。我是这样做的：在考前一个月给学生讲明考试时间，并要求学生根据自己的学习情况制定自己的考试目标，在考前两周进一步落实目标，并以此严格要求学生培养听讲习惯，写作业习惯和主动问题习惯。

在考前一周，加紧课余时间安排，培养学生惜时如金的习惯，在考前做考试指导：保持良好的心态：考题，我易，他也易，认真细致比高低；考题，我难，他也难，沉着冷静是关建；养成良好的书写习惯和认真审题的习惯。

在考试之后，积极根据学生自己制定的目标，做及时的引导，鼓励再接再厉，取得更好的成绩。

经过一学期的努力，全班学生较团结，积极进取，热爱生活和学习，对老师说的话能听之即行，有一个良好的班风。希望在下学期，能继续培养学生吃苦耐劳、不怕挫折，越挫越勇，不达目的誓不罢休的决心和毅力。在思想情感上，继续加强爱国主义教育，感恩父母社会教育，培养良好的做人品质。

在学习过程中继续落实习惯养成教育，树立远大理想，使整个班集体中的每个学生展现出最可爱，最可赞，最动人的精神风貌。在学习中，培养出一个能够召之即来，来之能战，战之能胜的班集体。