掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
三）阅读 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
学习用普通话正确、流利地朗读课文。
学习借助读物中的图画阅读。
对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
四）口语交际
学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
有表达的信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
四、教学重点及难点。
一）重点。汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。
认识常用汉字400个，其中会写100个汉字。
学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
二）难点。汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。
识字量的增加，使学生“回生率”很高，因此400个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。
如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。
五、教学措施。
1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。
2、充分利用多**，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。
3、加强语文和儿童生活的联系，引导学生留意生活，在生活中学语文。
4、变学会为会学，教给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。尽量注重教材和整合，整体地运用教材，并力求能创造性地使用教材，进行整单元备课，在备课时注重单元内每个教点的联系。
5、 设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作**精神。
6、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。
张欢。2015年9月1日。
2019人教版一年级数学下册教学计划
2014 2015学年度第二学期一年级数学下册。教学计划。三棵树镇中心小学一 1 班计划人 余世勇 一 教材分析。一 教学内容 认识图形 二 以内的退位减法 分类与整理 100以内数的认识 认识人民币 100以内的加法和减法 一 找规律。2 教学重点内容 100以内数的认识，20以内的退位减法和10...
人教版一年级下册语文教学计划
八组之后有五篇选读课文。最后是两个生字表。四 教学目标。一 汉语拼音。1 能借助汉语拼音识字 正音 学说普通话。2 能按顺序熟练背诵汉语拼音字母表，认识并初步掌握大写字母。3 初步学会用音序查字法查字典。二 识字与写字。1 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2 认识常用汉字550个，会写其中的250个...
青教版小学一年级上册教学计划
一 学生分析 一年级新生刚步入校园，基本上没有形成良好的学习方法和学习习惯，而且生源情况复杂。因此，要在学习习惯的培养上下功夫，采取各种方法和手段，完成从幼儿向小学生转轨，使他们掌握必要的数学知识和形成良好的学习习惯。二 教学内容 海底世界 数数 1 快乐的校园 10以内数的认识 2 妈妈的小帮手 ...
2019年人教版七年级下册语文教学计划
四 提高教学质量的措施 1 以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学质量。深化教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多 手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。2 要注意教学方式的互动性，实现由少民主 不平等 单向传输向师生...
人教版一年级语文下册教学计划
从总体上讲，较上学期，学生的常规意识 行为习惯有了明显的提高。学生的学习积极性较高，上课能专心听讲，认真完成作业，尤其对班级事务较关心，班级荣誉感逐渐形成，对自己的学习表现出较高的学习欲望。三 本学期要达到的教学目标。一 基础要求 1 复习巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，借助拼音识字 学习普通话。2...
2019一年级下册语文教学计划
三 教学目标 1 复习巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，能借助汉语拼音识字 学习普通话。2 学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用 要求认识的字，做到离开注音 离开语言环境也能准确认读，不抄，不默，不考。3...
一年级下册语文教学计划 苏教版
2011 2012学年度第二学期。一年级语文教学计划。本学期我将以学校工作计划，学校语文能力实施方案为指导，认真 塌实地完成本学期的语文教学工作。具体计划如下 一 学生状况分析 全班共42人，学生通过上一学期的学习，已养成了基本的学习习惯，形成了基本的学习能力。能比较主动地参与课堂学习，完成各项作业...
一年级三班语文教学计划
何仁英。一 学情分析 在经过了一个学期的语文学习后，大部分学生学习比较认真，基本上已经达到学习的目标，对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来，但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。当然，也存在少部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。主要表现在 学习态度不够端正 ...