一、班级情况分析：
本学年我担任六（1）班的班主任。六（1）班共有学生49人，女生21人，男生28人。通过上学期的努力，他们的整体素质有了很大的提高：
就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手、动口的好习惯，知识基础比较扎实，能力较强，成绩优秀，学习兴趣较浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。
但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。
二、工作目标：
1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。
2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。
3、营造和谐健康的班级文化的氛围。
4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。
5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。
三、具体措施：
1、班集体建设：
这学期，我要着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。让学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体**现比较重大的事情时，大家利用晨会、班会共同讨论、商量怎样处理。
让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2、注重班干部培养：
班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，在班干部产生上采用任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。
通过竞选，不但选出班级学生喜爱的小干部，更主要地培养学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。
3、抓班级常规及少先队活动：
班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，要紧抓课前准备，抓课堂纪律。
牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。
在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。本学期按照学校要求，组织学生出好黑板报，积极参加各种活动。在活动中，锻炼学生的能力，培养集体观念。
另外，要从学生的实际出发，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
四、逐月工作安排
二月份 1. 民主选举班干部。
2. 对学生进行思想及安全教育。
三月份 1．进行“人人守信”演讲赛。
2．进行安全、卫生教育。
四月份。1. 行为规范教育：讲文明，讲礼貌。
2．号召班级学生争做合格学生，开展“祖国你好”的主题班会。
3．组织学生开展春游活动，及外出的安全教育。
五月份 1. 5月1日开展庆祝“劳动节”活动。
2. 开展体育竞赛活动。
3. 开展“我爱读书”活动。
六月份 1. 组织好家长开放日。
2. 开展“我是劳动小能手”活动。
3. 庆“六一儿童节‘文艺表演。
4．期末综合素质发展测查。
七月份 1.安排好学生暑假生活，开展安全教育。
六年级一班班级工作计划
六年级 一 班班级工作计划。2001 2012学年度第一学期 一 班级概况。本班共有38名学生，男女生人数相等。本学期由于分班，对于学生的基本情况还不太了解。学生和学生之间也需要一个逐渐适应的过程。通过一个星期的接触，初步认为学生的行为习惯还有待于加强，由于是新组合的班级，学生集体荣誉感还不够强，自...
六年级四班班级工作计划
2011 2012学年度第二学期。六一学校六年级四班班级工作计划。指导思想 以养成教育为突破口，抓好常规教育，把学生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班风，来带动学生的学习。加强班委会的建设，培养学生自主管理的能力，提升学生团队意识，在自主管理中使每一个学生都得到锻炼，都能健康地成长。使班级成为...
六年级二班班级管理工作计划
2008年上期。一 指导思想 坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。二 班级基本情况 我班共有学生29人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常...
六年级六班班主任工作计划
张莹。转眼间一个新的学期开始了，忙碌而充实的教育教学又开始了，这学期我接到了六年级6班的教育教学工作。今年我是担任毕业班的教育工作，对于毕业班的学生的一些特点，我不是很了解的，压力也是很大。因为这个班不论是学生的学习成绩还是行为习惯在几个平行班中算比较差的了。但我还是相信今年我会把这个班教育教学工作...
六年级班级计划上
小学六年级上册班级工作计划。一 班级情况分析 本班共有学生37名，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良 同情别人 热爱集体 尊敬老人 孝敬父母等良好的思想品质。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。二 指导思想 ...
六年级三班班主任工作计划
天亦一班级基本情况分析 本班共有学生49名，其中男生20人，女生39人。大部分学生胆子较大，个性淳朴。从语文学习情况来看，学生的语文基础知识薄弱，学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。主要表现在 学习态度不够端正，上课听讲不够专心，对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成，但要求...
六年级下学期班级工作计划
4 继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。5 继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评 日查 周总结工作切实到位。6 两操 卫生 纪律是班级工作的常规。要持抓不懈 严抓不怠。抓好两操的质量。...
六年级三班特色班级
六年级三班，现有学生50名，其中男生27名，女生23名。全班同学积极向上，活泼健康，各科成绩优秀，集体荣誉感强，竞争有序，且又团结合作，是一个 管理民主 班风良好 奋斗目标明确 师生关系和谐 的班集体。一 健康向上的班风导引我们前进。良好的班风来自于严格 规范的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实...