高三班务工作计划

发布 2019-05-02 23:48:57 阅读 3083

秋天是一个收获的季节,作为一个教师,又要开始新一茬的耕耘工作。根据学校分工,新学期我担任高三*班的班主任,为了更好的搞好班务工作,完成校领导交给我的各项任务,提高教育教学质量,使学生顺利地考上理想的大学,特制定本计划。

一、班上基本情况。

高三*班是一个文科复习班,共有**名学生,其中有男生*人,女生**人;艺术生**人,文史文化课学生**人。班上女学生比较多,要面对不少思想情绪问题,男生尽管少,然而其中学习自觉性差的却有不少,需要更多的检查督促。加上**年高考录取政策的调整,学生的质量大不如往年,基础薄弱,缺少尖子生。

二、工作措施。

1、建立一个强有力的班委会,加强班委工作的管理和指导;创建一个优秀的班集体,努力营造一个宁静的学习环境,把班委会建设成为一个强有力的,高效率的,团结实干的领导集体,使班级工作顺利开展并卓有成效。

2、利用一个大周的时间帮助班上的每一个学生确定小目标和大目标,并结合各自的实际制定出比较科学的切实可行的复习计划。让班上的每一个学生都有前进的方向、奋斗的目标、拼搏的动力。

3、加强思想动员工作,及时调整学生心理状态,营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一,学生心态复杂,思想负担重,复习生的思想压力更大。作为班主任,要通过班会时间宣传每个学生在备考中的优势,让每个学生感觉前途充满希望。

让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中,提升高考复习气氛。

4、及时同科任老师交流,发扬我班科任老师的优良备考资源,对学生进行学法指导,培养学科兴趣。学法的掌握,是提高学习效率的关键。发动文科科代表的表率作用,让学生充分利用早读时间大声朗读,提高学生的语言表达能力。

高三班务工作总结

时间如白驹过隙,本学年度已近尾声。在班务管理工作中,我能按照学年初制定的计划,以 勤 严 爱 治班,积极向有经验的同行学习,凡事能善始而敬终,真心真爱关注学生最现实 最直接 最迫切的问题,防范和化解矛盾,构建和谐班级。比较顺利的完成了学校分配的工作任务。在今年的高考中,我所带的三 班 人中有 人达一...

2019届高三 4 班班务工作计划

2009届高三 4 班班务工作计划。一 指导思想。严格遵守党的教育方针,从德 智 体 美 劳方面全方位培养学生。在学校领导的统一领导下,团结全班各任课教师,齐心协力,扎扎实实搞好教学工作。充分调动学生的积极性,师生共同奋斗,努力建设一个积极向上 朝气蓬勃 各方面都超凡出众的先进班集体。二 基本情况。...

高三班主任工作计划

进入高三,我深知身上的担子更重了。学校 社会 家长的关注,高三师生无形中感受到了巨大的心理压力。我作为高三备考工作的组织者和管理者身感责任重大。为把高三第一学期的工作做得更加稳固 扎实有效地推向深处,班级管理 学习成绩实现最大的飞跃。现根据本班实际,结合高二学期工作情况,特制定本学期工作计划 1 加...

高三班主任工作计划

全班学生21人 男生7人,女生13人 班上学生总体基础较差,落后生较多,但尖子生突出,学生整体开学初情绪不稳定,第二轮复习备考任务重。如何克服不利因素,帮助学生做好备考工作,需要做大量的工作,现粗略计划如下 1 继续抓好班风建设,突出一个 实 字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细致...

1班班务工作计划

2014 2015学年度第二学期。二年级1班班务工作计划。班主任 马玲艳。一 学生情况分析。本班共有学生30人,12名女生,18名男生。由于孩子们年龄较小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。整个班级面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达能力强,但存在着浮躁 规则意识不强 爱大...

用 高三班主任工作计划

10 开学初,通过对新教室的布置,采取人人动手的方法,在桌面贴上自己的座右铭以鼓励自己。对学生进行班级荣誉教育,使班级形成团结协作的风气。四 心理健康教育。高三学生,承受的学习压力是任何一个年级的学生无法比的,因此,及时缓解学生的心理压力,以轻松的心情面对考试将是我的又一个工作重点。1 营造宽松的班...

2019高三班主任工作计划

2012 2013学年下学期三五班班主任工作计划。我们班现有学生56名学生,女生49人,男生7人。绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,目标明确。目前的班级情况为 班级的整体学情较好,初步形成了良好的学风 班风。为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快...

高三班主任工作计划2019年

3 加强对学生的行为 学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性 自觉性,提高主动认知的能力。4 发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学 团结向上的良好班风。5 当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学 为学习创造一个...