环保节能与废物利用英语综合实践活动方案。
为促进实施英语素质教育，进一步开展英语综合实践活动课教学工作，从而激发学生学习英语的兴趣，积累学生的英语知识，提高学生的语言运用能力，发展学生的非智力因素，我设计了这节英语综合实践活动课。
一、 活动背景分析。
随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。虽然人们对水域污染的原因及其危害、空气污染对人类的危害、控制和减轻空气污染的一些措施、生物和环境、人和环境的联系有一些了解。但孩子们缺少应用保护环境基本知识的实践活动，如考察活动、调查活动等。
根据中学生年龄特点，我们应做到趣味性与科学性的统一，体现新课程改革理念，在活动实施过程中，既有社会实践，又有研究性学习，突出综合实践活动课的综合性、开放性和生成性，培养学生观察能力、分析能力和发现问题的能力。
二、活动目标。
1、让学生从生活中选择课题，通过课前调查、搜集，课上研究、讨论，课后实践、研究，使学生乐于进行研究性学习，培养他们勤于思考的习惯，勇于探索的精神及自主探索的能力。
2、通过设计各种课题方案，培养学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合能力。
3、通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐，从而使学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。
三、活动准备。
师资准备：成立综合实践活动指导小组，以及班主任、各班综合实践活动。
时间安排：每周综合实践活动课及课外活动时间。
四、活动过程。
第一阶段：激发学生学习兴趣，确定主题活动方案，成立活动小组。
第二阶段：了解环保节能做法，寻找环保节能在生活中的应用。
第三阶段：变废为宝、环保创意、环保小制作、倡议书、环保展板。环保宣传画。
第四阶段：成果展示。
《节约用水》综合实践活动方案
一 活动背景 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少 不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感 使命感，我们决定开展水的呼唤之节...
“关爱老人”综合实践活动总结
关爱老人 综合实践活动总结。泰兴市溪小学五 2 班。尊老 敬老 爱老 助老，是我们中华民族几千年的文明体现，更是我们中华民族的传统美德。作为伟大祖国的新一代，通过自己的社会实践和努力，将这种美德不断的发扬光大，是我们义不容辞的责任。我班以丰富多彩的活动为载体，把尊老敬老活动引向深入。一 举行一次 尊...
寒假综合实践活动《包饺子》
综合实践活动。我学会了包饺子。愉快的寒假似乎总是那么忙，匆匆地来，又匆匆地去，那么短暂。今年这个寒假，我没学会别的，却单单学会了包饺子。一个星期天下午，奶奶突然对我说 咱们好长时间没吃饺子了，今天网上就吃一顿饺子吧！我听了奶奶的话高兴极了，高喊 今天终于可以吃饺子了 话音未落，奶奶便对我说 想吃饺子...
综合实践活动教学评价表 试用
学校课题。班级。评者。日期。教者。等第评价等级。评价项目。具体内容。优。创设问题情境，激发学生的 动机，帮助学生选择喜欢的。研究前。适宜的研究主题。良。中。差。老。配合学生制定研究方案，帮助学生学会各种研究方法以及学会处理活动中的各种问题，引导学生拓宽研究思路，维持。研究中。学生的研究热情，及时捕捉...
小学综合实践活动工作计划
小学综合实践活动教研组工作计划。一 指导思想 本学期，综合实践活动教研工作以素质教育理论为指导，全面贯彻落实综合实践活动 纲要 的有关要求，结合学校 礼乐 文化特色和学校活动，以实践为核心，以活动为载体，通过让学生主动参与，亲自实践，组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察 分析和解决实...
语文综合实践活动总结 张增丽
3 巧选实践形式，实现语文学科和综合实践活动课程的整合。在当前还没有统一的综合实践活动教材的情况下，语文实践活动完全可以在综合实践活动课程中占一席之地。教师利用生活和语文教学的结合点，挖掘素材，让语文学习的触角延伸到社会生活的各个领域。沟通课堂内外，充分利用学校 家庭和社区等教育资源，开展综合性学习...
迎元旦英语组活动方案
庆元旦 英语组活动方案。一 指导思想 为了迎接元旦，我们英语组决定举办校园英语活动，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，以丰富多采的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生体会到用英语的快乐。二 活动原则 1 以 活动 激发兴趣。全员参与，寓教于乐，...
小学综合实践活动课程管理制度
2013年秦家湾小学综合实践活动课程管理制度。一 综合实践活动课程的实施。1 学校根据教学计划，统一安排教学时间，保证课时总量，纳入课表统一管理。2 综合实践活动课程的实施方式要体现学生的年龄特点。要立足于学生自我发展的需要和学校发展的目标，满足学生持续发展的需要。3 综合实践活动课程的实施提倡在情...