作者：张华。
**：《现代职业教育·中职中专》2016年第03期。
摘要] 班主任工作是学校学生管理工作的基本组成部分，班主任的领导能力和工作思路如何，直接决定了所管理班级的精神面貌和学习质量。所以，作为班主任，必须对自身的工作给予高度重视，并且积极探索和研究有效的班级管理技巧，以此来提高班级管理水平，将班级管理得有声有色。以中职班主任为例，并结合自身工作实践，对中职班主任的班级管理工作展开一番详细的描述和**。
关键词] 中职班主任；班级管理；以身作则。
中图分类号] g715 [文献标志码] a [文章编号] 2096-0603（2016）08-0173-01
中职学校班主任与普通学校班主任相比，班级管理工作更为复杂和困难，因为中职学生文化成绩普遍不高、学习态度消极、缺乏自觉性和纪律性，这群特殊的管理对象无疑给我们的班主任班级管理工作增添了难度，我们必须依据学生自身实际，采取科学、合理的班级管理技巧，建设一个优秀的班集体，让中职生学会学习、学习做人，以为他们日后更好地融入社会打下基础。下面，笔者就结合自身的工作实践经验，对班主任班级管理方法做几点个人观点的说明。
一、以身作则，言传身教，在学生面前树立良好的形象。
榜样的力量是无穷的，作为班主任，在学校是与学生接触最多的人，而班主任的行为，学生总是在潜移默化中不自觉地进行效仿，所以，作为班主任，我们必须对自身日常的言行举止特别注意，做到为人师表，以身作则，在学生面前树立良好的形象，如此，慢慢地，我们就可以在学生面前树立起威信，学生会乐于服从和接受我们的管理。而且中职院校学生的思想本来就还未发展成熟，如果我们在这一阶段不对学生加以正确的引导，他们就会形成一些不良的行为习惯，严重时还会彻底扭曲世界观和价值观，甚至会误入歧途。
中职班主任管理工作探析
作者 万雪飞薛静。新校园 下 2017年第11期。摘要 青春期的学生对新鲜事物充满了好奇心，容易对枯燥的学习产生厌倦，对学习任务的完成缺乏自制力，缺少自我监督能力 对学习的目标也模糊不清，这就需要班主任的引导和督促。关键词 中职 班主任 技术型人才 心理发展。越来越多的学生选择中职学校。如何组织学生...
中职班主任管理工作改革的探析
山东省郯城县中等职业技术教育中心学校。摘要 中职学校班主任的管理工作之所以需要进行改革主要是为了适应当前新形势的发展要求，目前社会激烈的竞争形势对中职学生的就业提出了严峻的考验。这就需要中职班主任能够在管理方面积极强化管理能力，使学生学会更多的知识技能，具备更强的综合素质，满足社会对人才的要求。影响...
探析中职学校班主任管理工作的对策
作者 田蕊。农村经济与科技 2017年第08期。摘要 随着时代的发展，素质教育理念开始逐渐深入人心。中职教育作为科技兴国的一个重要部分，一直收到各级教育部门的重视。基于这种背景，对中职学校班主任的管理进行强化显的更为重要，但是随着网络信息时代的到来，使得当前中职学校的班主任管理工作中开始暴露出一些问...