2014—2015学年度第二学期。
三、六年级美术测试质量分析。
一、测试卷与基本情况。
本次小学美术测试题主要分为基础知识题和技能练习题两种类型题。总分为100分，60分为及格分，其中理论知识60分，绘画创作40分，考试时间为1小时。试卷的难度适中，从总体测试结果来看学生的总体成绩表现良好。
从总体试卷看，理论知识掌握的不错，试题比较简单，都属于教材范围之内；从测试结果和平时上课创作来看，大多数的同学已经掌握了基本的绘画技巧和基本的绘画理论知识。其中个别学生有待提高。很多习作看不到学生的童真童趣，看不出对生活的独到认识和感悟。
这表明学生对生活积累的缺乏。
二、有待改进的地方。
1、教会学生良好的学习习惯。
在日常的教学中让学生养成把学过的知识点结合起来，并逐步学会使用美术方面的专业术语。在日常的教育教学中帮助学生大胆的发言，使其能够逐步用美术方面的专业术语总结归纳所学的艺术作品。
2、以学生发展特点为本，明确教学任务和目标。
汇新课标的基本理念和要求，为学生今后的美术学习和美术素养打下良好的基础。把学过的知识点要联系起来讲要用美术方面的专用术语教学生体现学科性。在掌握知识的基础上要重视审美教育。
3、要培养学生学以致用结合民间优秀传统文化联系生活实际。
教会学生美术知识的同时，要联系实际生活，真正达到学以致用。最终能够通过学习美化我们身边的环境，传承、发扬优秀的民族文化。
4、对学生创造和创新能力的培养还需要进一步加强。
教师在授课过程中，要注重启发引导，不能总是一味的灌输理论知识。在学生创作过程中，往往让学生临摹教师或书本上的作品，局限了学生的创作思路，不能充分发挥学生的想象力、创造力。
5、教师在教学中尽量加强对美术基础知识和美术欣赏能力的辅导。
美术书本上的知识和内容涵盖较少，这就要求我们教师以教材为依托，认真研究课标要求和教参内容，不断加强专研理论知识，将每堂课所涵盖的知识点讲到位，并能够拓宽学生的知识面，全面提高学生的美术素养。
六年级美术学业水平测试质量分析报告
2013 2014学年度第二学期。一 考试内容。依据六年级美术教材及相关标准，根据六年级学生的年龄特点，结合本校的实际情况，本次考试设计参观券一张，具体要求 1 表现方式不限 2 内容丰富，构图合理，色彩鲜艳 3设计新颖。本学期学生的考试成绩由两部分构成，一个是本次美术考试成绩，按优秀 良好 合格分...
六年级质量分析报告
宽沟小学六年级期中质量分析。本学期以来，经过全体教师的共同努力，教学管理工作已经取得了明显的一定的成果。现对六年级本学期期中成绩进行分析。一 成绩分析 六年级语文与上学期期末相比平均分下降4.61分，优秀率下降17.6个百分点 数学平均分下降5.65分，及格率下降19个百分点，优秀率上升21.43个...
六年级语文质量分析
九股树小学六年级语文质量分析。2011至2012学年度第二学期期中。闫翠萍。一 班级基本情况。六年级共有学生10人，男生3人，女生7人。优秀生3人，中上水平4人，良好3人。班级整体情况良好。学习积极性较高，全班学生都能主动学习，积极完成作业。但平时积累不足，阅读水平不高，习作无创新。二 本次检测成绩...