涂坊中心校：曾汀梅。
我荣幸地观摩了2014年3月20日至21日龙岩市小学英语优质课在上杭的评选活动。此次活动共有14课时，近两百人参加了这次听评课活动。在这次活动中对我触动很深，它给我们小学英语教师提供了学习和提高的机会。
更让我清楚地认识到，不光要有扎实的基本功，还要具备多方面的素质。无论是说、唱、画，还是课堂上所表现出的教育机智，都让我对自己提出了更高的要求。虽然各老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
下面谈一谈感受：
一、 教师要充分调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。这些参加评选的教师的语言较丰富，且富有激励性。
很多教师都注重面向全体学生，对于学习稍差的学生给与了“come on!”，it doesn’t matter.”的春天般的关怀。
对那些学习程度较好的学生以“how clever!” super"等给予充分的肯定。 在教学过程中开展一系列的竞赛活动，学生的学习兴趣相当浓厚，都能够积极地投入到英语学习活动中来；参选教师还广泛地使用多**教学，不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创造了轻松愉快的学习氛围，激发了学生学习英语的趣味性和积极性。
二、 教学设计要巧妙、高效，不仅要注重语言知识，更应注重语用。
1、导入要精彩。很多参赛老师都由与课题food相关的歌曲来导入，营造了一个愉悦、宽松的课堂氛围，激发了学生学习英语的兴趣和激情。导入自然、简洁，顺理成章地引出了本节课所学习的内容，给我留下了深刻的印象。
2、 要创设语言情景教学。例如张红琼老师总是在创设不同的情景，创造各种学习合作的活动，促进学生相互学习，相互帮助。并在情景中轻松地掌握本课easter的重点难点；让学生在不同的语言情景中操练，也顺应了《新课标》中培养学生综合语言运用能力的要求。
3、 教学中要设计连贯的场景，要站在学生的立场设计，尽量做到真实性、连贯性、整体性。同时还要注重语篇的整体输入。理性使用娱乐性的辅助手段。
4、板书设计同样是很重要的一部分。特别是听了廖荣莲老师的讲座，让我明白了板书要书之有用，书之有据，书之有度，书之有条，最终达到书之有效。
三、教师自身的素质非常重要，这是上好课的重要前提，是孩子们乐学的重要保障。在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：
1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言；
2、善于利用多**，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；
3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性；
4、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。
通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与优秀教师的差距。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上课？
怎样培养孩子的能力？让我自己感觉到了真的还有很多要去学习，要去**的。相信通过自己不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
小学英语优质课听课心得
6月 日，我很荣幸参加了 市英语优质课观摩活动。两天时间共聆听了 位来自 区各县优秀老师给我们带来精彩英语课堂。虽然这 节课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习的地方。下面我就把自己的学习体会汇报如下 第一天上午，来自 的 老师给大家带来了四年级的，课程以哆唻爱梦环游世界为主线，在不同...
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6月 日，我很荣幸参加了 市英语优质课观摩活动。两天时间共聆听了 位来自 区各县优秀老师给我们带来精彩英语课堂。虽然这 节课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习的地方。下面我就把自己的学习体会汇报如下 第一天上午，来自 的 老师给大家带来了四年级的 my cloths 课程以哆唻爱梦环...