我正在南瓜架下玩耍，突然意外地发现在一根枯槁了的树枝上有粒小小的、晶莹而发出暗光的乳白色固体，它只有米粒那样大，形状似椭圆，猛一看去，很不容易被发现。
这是什么东西呢？这颗小东西竟把我这个小小生物“专家”难住了。对，去请教我的“小老师”去。我记下这粒“不明身分”的物体的形状、大小及所在的位置就飞一般地向家中跑去……
我来到我的小天地——家庭实验室。这里虽然十分简陋狭小，却是我一手创办的，说起来已经有三年多的历史了。记得我上二年级的时候，就迷上了大自然。
我盼望自己有些实验工具，来完成我长大当生物学家的愿望。爸爸妈妈知道了，十分支持我，帮助我搞到了一局部实验工具和有关参考资料。就这样，家庭实验室创办起来了。
在这三年多的时间里，我懂得了不少知识，学到了不少本领，它可真是我的良师益友啊！我郑重其事地坐在实验台旁，翻开我的“小老师”——中外生物知识大全》，在上面仔细查找着……突然，我的目光落在这样几行字上：“五彩蝶，属蝶科，昆虫类……它的卵呈椭圆形，是大小如米粒的乳白色物体，晶莹有光泽……”我急忙又翻开彩图，跟我看到的物体竟一模一样。
我兴高采烈地捧着这本“小老师”蹦了起来。
可当我再回到发现虫卵的地点时，怪事却发生了：虫卵不冀而飞！我急忙到处寻找，可还是不见踪影。
难道它真的飞走了不成？我急得眼泪在眼眶里直打转转，只好垂头丧气地往家走。这时，我突然想起书上的一句话：
“昆虫的卵在短期成熟之后，会出现自然下坠，滚落在土的底层，变成蛹……”我拿来了小铲和镊子，把干枝下松软潮湿的泥土拨开。啊，这个小淘气鬼果然在这里。它正一动不动地藏在缝里呢！
我小心翼翼地用镊子夹起这粒小小的虫卵，把它放到软绵绵的吸水塑料薄膜上。
我回到实验室，把那粒虫卵取下来，翻来覆去地**，把它的大小、形状及生理特征一一记在生物笔记本上，然后把它放在我自制的“照妖镜”——能够放大400倍的显微镜下，仔细观察着它的动静。
过了不一会儿，这个小小的虫卵蠕动了。它的壳变得越来越薄，最后就像蒙着一层纱，隐隐约约可以看到里面活动的小生命了。接着，最薄的地方破了一个很小很小的洞，从洞里探出个尖尖的小脑袋来，它可能还不习惯这样的环境，又马上把小脑袋缩了回去。
又过了很久，这才小心翼翼地探出头来东瞧西看，鬼鬼祟祟地爬了出来……可它哪想到我的“照妖镜”已经把它的一举一动都记录下来了。这时，它的身体由乳白变成浅绿色，又变成了淡青色。（小学生作文网）
测听力、嗅觉灵敏度及视力。我拿木尺在桌子上猛地敲了一下。看，它的尖尖的小脑袋突然抬了起来，脚步也慢了下来，东张西望地摇着头。
嘿，它的听觉还不错呢哦又拿来了卫生樟脑球放在它的前面，它立刻停住了，把脑袋围着前面的“怪味障碍物”转了一圈，终于绕道而行了！别看它没有“耳朵”和“鼻子”，听觉和嗅觉还很灵敏哩！最后一项试验是测视力。
我拿着一根细竹棍在它面前晃来晃去，可它毫无感觉，继续向前爬。原来它是个“小瞎子”，我笑了起来。实验完毕了，我把结果记录在生物笔记本上。
随后，我找来个透明的小瓶，在里面放上比拟潮湿的土壤，让它在里面安安稳稳地睡上一个冬天，等到来年它变成美丽的五彩蝶之后再来接着探索它的奥秘吧……
小学生作文 大自然的奥秘 陈彦君
2017年3月18日。星期六。晴。大自然的奥秘。湖北省兴山县实验小学四 6 班。陈彦君。今天早晨，我和爸爸一同去野外漫步。在那儿，有许多植物。我们此行的目的就是想观察一下周边的花草树木，尽情欣赏一路风景，自由呼吸新鲜空气，缓释沉重的工作 学习压力。迎着朝阳，路边的柳树抽出了细长的嫩绿枝条，一丛一丛的...
大自然的语言22教案
彭婆镇彭婆小学2015 2016学年。优秀课改教案。五年级语文第8课席巧辉 内容 大自然的语言。教学目标。1 指导学生朗读课文，了解你了解什么是大自然的语言？怎样才能发现？看懂大自然的语言。2 引导学生认识，大雁，庐山，鉴定，风筝四个生字。教学重点。了解什么是大自然的语言，从大自然的语言中，我们能知...
描写大自然的美作文小学生作文
大自然给了我们很多的惊喜，外面早已经是桃红柳绿，春江水暖。春姑娘迈着轻轻的步伐，来到了美丽的杭州。江南最浓郁的春天在西湖，西湖最浓郁的春天在太子湾。这样美好的时候，怎么能不去太子湾春游呢？刚进太子湾公园，踏着轻快的步伐，走在高大的杨树之间，阳光透过树的枝和叶，斑斑点点地洒在石板路上。旁边是碧绿的草坪...