学会感恩享受幸福。
师:亲爱的同学们,早上好!
生:亲爱的张老师,早上好!
师:新的一天已经来到。
生:新的一天已经来到。
师:今天,我是新的。
生:今天,我们也是新的。
师:伴着晨雾,伴着朝霞,让我们——
合:用最优美的诗歌来迎接新的一天吧!
一、复习。首先,让我们用我们的班诗来开启今天的晨诵之旅——
(请全体起立)
师生共诵《我就是世界》
我就是世界。
我就是世界,世界就是我。
读书让我。想变成什么就变成什么。
那些诗歌和散文、词汇和图画。
带着我周游天下。
无论咫尺还是天涯。
字词和书页,带我穿越时空。
乘着理想的翅膀飞越陆地和海洋。
我读得越多,就越知道。
永远有书籍陪伴。
是多么多么美妙。
书是美妙的,我们在书的世界里,穿越时空,飞跃陆地和海洋,我们就是整个世界。
孩子们,有一个人,她常常给我们系鞋带,给我们整理书包,为我们洗衣做饭,她就是我们的——(妈妈)
妈妈,一个多么神圣的字眼,是妈妈把我们带到这个世界,是妈妈给了我们一切。请女同学齐诵小诗《妈妈的礼物》。
妈妈的礼物。
从我出生那天起。
妈妈就把整个世界。
都作为礼物送给了我。
不仅如此。妈妈还给了我。
明亮的眼睛。
让我去观察世界。
给了我聪明的耳朵。
让我去倾听世界。
给了我一双腿。
让我去走遍世界。
给了我一双手。
让我去改变世界。
妈妈给了我们世上最好的礼物,她为我们默默奉献,无私付出,不求回报,妈妈就是世上最伟大的人。请男同学怀着对妈妈的感激之情诵读小诗《写给妈妈》。
写给妈妈。妈妈是我的地球。
有了妈妈。我就存在。
她送我一个世界。
充满阳光、充满欢笑。
我是地球上的山峰。
妈妈把我越举越高。
二、学习新诗。
今天是三八妇女节,是属于妈妈的节日,你想怎么来感谢妈妈呢?
感谢妈妈,我们就会懂得妈妈的辛劳;感谢妈妈,我们就会拥有最真最美的母子亲情。常怀感恩之心,我们将是最幸福的,我们的生活将是最甜美的。今天我们一起来品读一首新诗《感恩》。
感恩。我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来。
常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。
感谢父母,给了我们宝贵的生命;
感谢老师,给了我们学习的本领;
感谢伙伴,给了我们真诚的帮助;
感谢学校,给了我们和谐的成长环境。
(一) 师范读。
就让老师先来诵读一遍吧!
(二) 生初读。
请大家也试着来读一读吧!
(三) 诵读指导。
1、你喜欢诗中的哪些句子呢?(学生汇报)
2、谁愿意用美妙的声音和大家分享?
学生分角色诵读,师生对读。
3、生齐读。
让我们怀着快乐的心情一起来美美地读一读吧!
三、诗歌仿写。
孩子们,当我们反复读这首诗时,你还想感谢谁呢?请用下面的格式说一说吧。
感谢( )给了我们( )
同学们,当你在真心感谢别人的时候,你的心情是怎样的呢?( 幸福、快乐) 我们感谢所有给予我们帮助的人,感谢带给我们快乐与方便的一切。同学们,请把你对他人、对世界的感恩化作激情,送进诗中,来结束我们今天的晨诵之旅吧!
师:感谢同学们,给了我一个清新的早晨。
生:感谢张老师,给我们一个充实的早晨。
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班会地点 6.3班。参加人数 全体学生。班会时间 班会目标 1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。班会过程 年7月,美国的 阿波罗11号 载人飞船成功地在月球上着陆。一 歌曲 感恩的心 导入班会主题。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,...
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