主题：心存感恩，与爱同行。
主持人：李：感谢父母，他们给予你生命，抚养你**；
张：感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；
李：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；
张：感谢对手，他们令你不断进取、努力。
李：感谢太阳，它让你获得温暖；
张：感谢江河，它让你拥有清水；
李：感谢大地，它让你有生存空间。
合：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是礼貌。
张：有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。
李：有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。
张：怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。
李：所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
张：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。
李：感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
张：所以，感恩，是一种多样的艺术，下面我宣布：
合：“心存感恩，与爱同行”主题班会现在开始！
一、感恩父母。
出示课件，寓言故事（男孩和苹果树）
多么伟大无私的一颗苹果树啊，其实我们身边就有这样一棵默默奉献的大树！
（一）感受父母的爱。
李：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；
张：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……
合：这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
李：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；
张：父爱是路，无论你走到**，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
合：让我们一起欣赏关于感知父母恩的故事！
出示小故事《挨杖伤老》《黄香暖被》
李；无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；
张：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……
李：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们说出你对父母的爱。
（三）、学生讲述父母对自己的无限深情。
1.说一说母亲最感动你的事。
2.说一说你最想对母亲说的话。
张：同学们说出了自己的心声，可怜天下父母心！现在同学们请在我的带领下一起进行感恩宣誓。
二、感恩老师教诲恩，恩重如山
一），（**歌曲《每当走过老师的窗前》）并出示课件，让同学们猜一猜课件上描写的是谁？
一起回答：对，这个人就是我们的老师！
李：老师的心，和父母一样。
张：父母给了你生命，老师给了你灵魂。
李：父母给了你肉体，老师给了你思想。
张：愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。
合：老师，您辛苦了！
李：是谁？把无知的我们，领进宽敞的教室？
张：是您，老师。您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗。
李：是谁？把淘气的我们，教育成能体贴帮助别人的人？
张：是您，老师。您的就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
李：是谁？把幼小的我们培养成成熟懂事的少年？
张：是您，老师。您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
李：让我们在此再一次说一声：
合：老师您辛苦了！
张：那么从现在开始，我们要怎样感谢那些怀着与我们父母同样的心情爱我们，关心我们的老师？学生讲述老师对自己的关心与帮助？(出示ppt)
1.认真对待自己的学业。
2.珍惜老师的劳动成果。
3.尊敬师长，主动问好。
4.认真接受老师的批评，须知严者亲，远者疏。
李：老师用他们无私的爱给了我们成长过程中莫大的关怀与帮助，请允许我在这里代表4.1班每一名学生向在坐的及所有的老师说一声：老师！我们爱您！
张：下面请我们班主任耿老师为这次班会做一次总结。
2），班主任总结。
3），宣誓。
李：下面是宣誓环节，请同学们起立！
李、张： 我们以成长的名义宣誓：
珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；
勤奋努力学习，感谢老师的谆谆（zhūn）教诲；
珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助；
从现在开始，在思想品德上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
我们决不辜（gū）负你们的一片苦心！
合：4年1班“心存感恩，与爱同行”主题班会现在结束！
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