榆中县下坪小学班级星级评论实行方案。
一、指导思想。
为了进一步完美我校的德育工作评论系统，培育学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成优异的行为习惯，形成优异的校。
风、学风、班风，。从本学期开始，我班展开星级班级评选活动，对各班文明礼仪、纪律规范、卫生整齐、健康两操、特点专长等方面进行督察和评选。经过争创星级活动，促使学生文明行为习惯的养成，加强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。
二、考评内容。
依照《小学生平时行为规范》
联合学校实质，建立“文明星、守纪星、劳动星、助人星、进步星。
健体星、智慧星、念书星、干净星、”。
四、星级学生评选内容及标准。
等查核内容。
三、实行方法：
1、星级班级评选是依据“公正、公正、公然”的原则实行。公正以表现比赛的目的和履行的态度；
公正以表现比赛标准的合理竞争时机的均等；公然指比赛制度、评选过程和检查结果的公然，以增添。
比赛的透明度。
2．星级班级评选分阶段性评选和终结性评选两个阶段。
阶段性评选分两周一次和每个月一次，由组长和班干部实行。
3．检查采纳每日准时和随机检查相联合的方式，检查任务老师。
和班干部联合肩负。
4．每周宣布一次评选结果，评选结果如有异议，可向有关班主。
任，赐予解说或修正。
5、每个学生都有获奖的时机；利用班会进行评选。
6、每周设单项奖，学期末评选综合之星。
四、奖赏：1 / 4小学生星级评价方案。
凡被评为星级学生，获取相应的星。
五、星级评论学生评选内容及标准。
文明星。1、讲文明，讲礼貌。学会礼貌用语，不说粗话、脏话，鼎力推。
广一般话，学生校内要用一般话对话，倡导校外使用一般话说话。
2、保护环境，爱惜公物，不乱扔废纸、看到地上由荒弃物主动。
捡起。3、着装齐整，朴实大方，每日佩带好校徽和红领巾、绿领巾，不把上衣捆在腰间，不披垂扣，队干部要佩带队标记、不穿背心、拖。
鞋在校园行走和进入教室。
4、进出教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥堵，进出各。
室”轻声慢步，不影响别人。
5、会合时，提早抵达，准时进入会场，排队快、静、齐，并在。
指定地点坐好。进教室或办公室前喊报告或轻叩门。
守纪星。1、准时到校，不迟到。清晨到校后在教室里寂静地学习。
2、校园内不高声吵闹，不追跑打闹，禁止攀登、超越窗户栏杆、
树木、花坛等。
3、课间不在教室高声吵闹，拐弯处迟缓禁止奔跑，免得相撞，靠右行，不戏闹和搞各样危险活动。攀梯应在老师的指导下进行。不。
骂人打斗、不玩危险性游戏、不进花坛、不爬栏杆、桌椅、窗台。
4、下学要求：路上不买、不吃零食。行走齐整，不追赶打闹，坚持路队到家。坐车同学要排队，不可以高声喧杂。
操铃响后立刻集队，有序进入操场，要求动作快，队伍齐，有精神、不发言，并按节奏精神饱满地做好每一节操。
6、眼操要求不睁眼，不说话，仔细正确的做好每一节。
劳动星。1、保持地面干净，每日须扫三次，墙壁无积尘和蜘蛛网，教室。
内磁砖应每日擦抹，门窗保持明亮，做到教室外墙无脚迹。
2 / 4小学生星级评价方案。
2、包干区地面无纸屑杂物，绿化带内无废物。
3、个人衣着、水杯等卫生用品要干净。常沐浴，耳颈等处无污。
垢，不留、理与学生身份不符的发型。
4、教室内课桌椅随时摆放齐整，桌面保持干净，抽屉内无杂物。
等。下学后实时关好门窗，随时封闭电源。
5、教室中各教课仪器等无积尘。全部卫生工具齐整、干净地摆。
放在卫生角。
智慧星。1、仔细造作业，作业准时交。
2、上课仔细听讲，踊跃回答下列问题。
3、测试成绩优异。
相助星。1、在校主动帮助学习上有困难的学生，主动帮助同学做事。
2、主动帮助有困难的人。
3、在见义勇为、拾金不昧、关怀别人、服务社会等方面有突出。
的事迹，为学校和班级争得荣誉的。
进步星。1、上课踊跃发言，常常向老师发问，能准时独立达成并检查家。
庭作业，达成预习、复习工作。
2、学习成绩有进步。
3、讲堂、课间纪律有进步。
4、其余方面有比较大的进步。
念书星。、能较快地阅读完一篇短文、一本简略读物；
、会选择合适自己阅读的有利的书报杂志；
、能列举出对自己有影响的十本小孩读物，写出版名，作者姓。
名，主要内容。
并将好的段落、语句摘录下来，做成念书卡片。
、能背诵必定数目的古诗或出色段落。
可以常常动笔写读后有感、
日志、小文章；写作中能做到意思明确，语句通畅，正确使用标点符。
3 / 4小学生星级评价方案。
号，不写错别字；
5、能为“雏鹰”广播站投稿。
健体星。1、踊跃参加体育锻炼，上好体育课，每日锻炼一小时。
2、仔细做眼操和广播体操。
3、运动会表现突出，按名次奖赏运动星。
4、身心健康，自信，勇敢，阳光，有创新意识。
5、学校各项体育测试达标。
干净星。1、保持个人卫生的整齐。
2、不购置、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品。
3、不随处吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。
榆中县下坪小学。
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