一。 指导思想。
以现代化的办学理念“为孩子的终身发展负责，培养走向世界的现代人”为总的指导思想，以“突出外语特色”，创建“团结、愉快、向上”的团队为宗旨，以“轻负荷，高质量”的教学要求为前提，大胆地开展各项工作，突出英语的学科魅力。
二。 工作重点：
一）、加强英语教学生活化。
1、教学方法生活化，让生活走进课堂。
在课堂中努力创设生动和真实的语言环境，找准教材与生活的契合点，把自己的教学意图隐藏在友好的、毫无拘束的教学氛围中，让学生身临其境地感受语言的作用，把抽象的语言形象化，运用新颖多样的教学方法，从视觉、听觉方面刺激学生的感觉器官，充分发挥他们的想象力，让所学致用于所用，让生活走进课堂。
2、作业生活化，实现生活化的再扩展。
从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，创新作业类型，把学习的自由与空间还给学生，使学生通过亲身参与体验实践，使自己的英语知识逐渐“沸腾”起来。鼓励学生参与教师的备课。课前鼓励学生搜集有关资源通过电子邮件的方式，发送给老师，然后教师保存在学生资源库中，上课的时候，打开资源库给学生欣赏。
这样做，不仅给教师提供了更加防丰富的资源，还给学生提供了一个广阔的天空，让学生积累了丰富的知识。
3、日常生活英语化，生活再现英语。
日常生活“英语化”，是指学生在教师的引导下，逐步具备在日常生活中运用英语的本领，使他们认识到英语已经进入我们的生活。通过营造氛围，让学生在日常生活中使用英语，开展英语每天一句训练活动，创设英语气息的校园环境，积极开展丰富多彩的英语校内外活动。
4、提高全校教师的英语素质，促进校园英语文化的发展。
学校英语氛围的创设，需要全体教师的协助，那么，提高全体教师的英语素质成了当前急待解决的问题。本学期，除了督促英语教师学习业务，提高自身素质外，英语组还负责非英语教师的英语培训任务。
培训内容：1、 课本内容：3—5年级的英语课本，包括单词、词组和简单的句子。
2、 生活日常用语：包括校园日常用语和其它的生活中经常用的日常用语。
二）. 加强信息技术与英语学科教学的整和。
随着以计算机为核心的信息技术在教育教学中的应用，教育本身从目的、内容、形式到方法，都将发生根本性转变。信息技术与课程整合的关键在于教师。教师的角色应该从传统的知识传授者向课程设计者、活动组织者和参与者、环境构建者等新型角色转变。
教师必须适应信息技术与课程整合后新的学习需要，具备基本的信息技术操作技能、信息化条件下的教学设计方法等 。所以教师掌握信息技术操作技能及制作多**课件与电子教案作为本学期工作的重点。
三）.以教研组为核心，提高教科研水平
1)积极开展集体备课，充分发掘个人的智慧，并进行听课、评课一系列活动，以此推动课堂教学效果。
2)重视自身平时的业务学习和提高，加强英语老师与其它特色课教师，如外教等加强联系与沟通，在教学上相互交流，相互融合。让英语课与特色课真正成为“一家人”，真正起到效果。
3)强化语音语调、口语表达和书写基本功训练，不断提高专业和教学基本功；写好教学反思和最佳教学设计与案例。
4)及时捕捉各类教研信息，鼓励教师投稿与参赛。
四）.开展丰富多采的课外活动，将课堂延伸到课外。
校内课外活动可以使学生学到课堂上学不到的知识，启迪思维，陶冶情操，开阔视野，发展特长。本学期每天中午****英语节目，开展复活节、母亲节、父亲节的活动，利用墙报、黑板报开辟英语学习园地，做好校园电视台的双语播报及校园广播电台的《英语沙龙》等栏目，举办英语书写月月评、听力竞赛、手抄报展评等活动，让学生在活动中体验、在活动中实践、在活动中提高、在活动中开阔眼界，增长知识、陶冶情操、提高文化素养。
五）、切实抓好综合实践活动课。利用综合实践活动，开发学生的潜力，培养学生学习英语的兴趣。
四、本学期主要活动安排：
二月份。1、制订教研计划和教学进度。
2.**英语实践活动方案。
3、**“教育生活化”实施方案。
三月份。1、集体备课，听赵锦兰老师三年级英语课。
2、编排大型英语课间操。
3、积极准备开展“复活节” 英语实践活动。
4、组织学生参加cctv英语风采大赛。
—5年级英语书写月月评。
四月份。1、集体备课，听徐红卫老师四年级英语课。
2、交流电子教案设计意图及制作方法。
3、集体备课，邀请教研室王黎明老师听侯老师的英语课。
—5年级英语书写月月评。
5、学生英语电子手抄报比赛。
五月份。1．开展“母亲节” 英语实践活动。
—5年级开展“母亲节英语手抄报”比赛。
3、学生英语口语风采大赛。
4、集体备课，听邹辉老师五年级英语课。
—5年级英语书写月月评。
六月份。1、 积极准备开展“校园文化周”活动。
2、 总结本学期的英语实践活动。
3、 3—5年级英语书写月月评。
七月份。做好期末复习工作
长征小学英语组。
2006年2月。
2019第二学期英语教研组工作计划 精
3.扎实落实 互观课 英语教研组的公开课活动要有计划有质量的开展，通过每一次扎扎实实的备课，上课，听课，评课活动的开展，努力提高老师的教学能力。发挥骨干教师的示范引领作用。积极参加学校骨干教师的 示范课 展示活动，认真做好青年教师的带教工作，将指导工作贯穿到日常的课堂教学工作中去，落实 随堂听课 制...
2019英语教研组工作计划
3 强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。指导检查教师的教学工作，特别抓好备课 上课 作业批改 课后辅导等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。控制作业总量，提高作业质量，规范作业批改。按照有发必收，有收必批，批必评，有错必纠的总要求，使作业制度改革不断深入，实现减负增效的目的。教师...
英语教研组工作计划
江南职业技术学校英语教研组工作计划。2014 2015学年第二学期 一 指导思想。全体英语组老师将继续以学校工作计划为依据，以中职英语教学大纲为指导，提高职高学生的英语学习兴趣，以促进课堂教育教学质量为本学期的工作重点，充分发挥英语组全体教师的集体力量，积极 主动 创造性地开展工作，从而进一步提高英...