胡屯镇中心小学2012-2013学年下学期。
对行为偏差学生的帮教工作是学校德育工作的一个重要组成部分，我校从2007年成立学校帮教工作领导小组，制定专项工作计划，建立帮教学生专项档案，确定帮教工作老师，帮教工作取得了明显的效果。但目前学生中情况也比较复杂，特别是对学生校外情况的了解和监控不够，案发率和犯罪率发生的几率还是很大的。所以，我们不能掉以轻心，必须树立信心，必须继续把帮教工作作为学生工作的重点，为此特制定帮教工作计划。
一、进一步完善学校二级“帮教”工作网络，发挥好校区未保老师的工作效果，重新研究确定帮教学生名单，建立帮教工作一人一档的专项档案，切实做好对行为偏差学生的帮教工作，力争今年不发生案发率和犯罪率。
二、定期召开帮教工作会议、分析、交流工作情况，确保帮教工作工作从制度上、操作程序上和实际效果上达到预期的工作目标。
三、要善待学生，做好和风细雨式的教育、引导工作。
小学生大多存在着行为习惯和学习上的各种问题，同时许多学生对老师存在戒备或逆反心理，对他们的教育决不能用简单的训斥、处分等手段，要根据他们这一年龄的特点，进行耐心的、细致的引导教育，班主任和所有教师都要善待他们，要在日常工作中贴近、了解他们，善于发现他们细微的、点滴的进步，及时表扬。要给班级学生设立各种工作岗位，让他们有事可做，在为班级做事的过程中逐步养成好的行为习惯和自律意识，在原有的基础上都有不同程度的进步。
四、建立每月谈心交流制度。
对帮教学生每月谈心一次，做好谈心记录。谈心交流由班主任分阶段共同开展。切实做好“帮教学生”教育转化工作。
经常的关心询问学习情况、家庭生活和校外活动交友情况。定期分析、总结工作情况。
五、建立帮教学生家长联系制度。
班主任要每周和家长联系一次，及时了解学生在家的表现，及时反馈学生在校表现，要以发现、反馈学生在校的进步为主，要进行反复的家访工作，和学生及家长建立起相互信任的、和谐的关系，以增强教育效果。
对这些学生的帮教过程是一个长期的、有反复的、有时是效果甚微的工作，但只要我们用心去做这项工作，就一定会有效果，要重视工作细节和工作过程。
帮教工作计划
篇一 社区2012年度帮教工作计划。社区2011年度帮教工作计划。2012年 社区帮教工作，要贯彻开发区各工作会议要求，以继续加强信息化建设 加大培训帮教力度为重点，进一步解放思想，完善政策，强化保障，提升水平，推动帮教工作新发展，努力预防和减少重新违法犯罪 维护社会政治稳定，为构建和谐城区做出贡献...
安置帮教工作计划
2014年安置帮教工作计划。为了进一步做好刑释人员的安置帮教工作，突出抓好预防和控制重新犯罪，实行安置帮教工作社会化，抓示范，树典型，加强帮教工作志愿者队伍建设，努力实现帮教社会化 就业市场化 管理信息化 工作职责法制化，现制订年度工作计划如下 一 指导思想。以围绕社会治安综合治理的总体目标，在泉塘...
安置帮教工作计划
作者 二郎司法 文章 本站原创点击数 5439更新时间 2009 6 14 19 34 54 各村委会 乡直有关单位 为认真贯彻落实刑释解教人员安置帮教工作措施，有效预防和减少我乡刑释解教人员重新违法犯罪发生，促进我乡社会稳定，根据上级有关文件精神，结合我乡实际，特制订本计划。一 指导思想。做好刑释...