师徒帮教工作计划

发布 2024-04-13 14:55:07 阅读 8705

作为刚接触高中英语教学的教师,我深知自己存在许多不足, “学高为师,身正为范”,我希能胜任高中英语教学工作。今年,我与王艳莉老师结为师徒。制定师徒结对计划如下:

一.学习阶段。

1.积极主动地听指导老师的课(自己没有课的时候),学习每一种课型的教学流程。

2.重点学习指导老师教学过程中具体环节的处理方法:如何引入课题?如何使教学各个环节过度自然?

如何突出重点,突破难点?如何引导学生学习?如何应对课堂上突发情况?

如何恰当地使用教学语言?如何恰到好处的评价学生的表现?

3.研究教学案例,阅读教育专著,在指导老师指导下写读书心得,教学反思。

4. 与指导老师**教学实际中需要解决的问题,及时与师傅沟通**教学存在的问题。

二.实践阶段。

徒弟实践,请师傅指导,每学期上一节汇报课,写好规范的教案和说课稿,与师傅一起**,然后我进行实践,课后及时反思。

三.总结阶段。

1.总结指导老师怎样教学生的,总结学生怎么学的。思考之后,和自己的备课思路进行对比分析,创造性地学习吸收,写出符合自己特点的教案。

2.总结指导老师如何处理具体的教学环节。思考之后,和自己的处理方法对比分析。学习指导老师的优点,结合自己班学生的实际和自身的特点,上好具有个人特色的英语课。

3.总结优秀案例的优点,创造性地吸收,有选择地学习。

总之,在以后的工作中要不断地相互学习。加强各自的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远是一位和蔼可亲的好老师。

帮教工作计划

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