（2）加强对课前预习的探索与研究。一是从知识模块上，提倡学期超前学习（假期）、单元超前学习（双休日）和课时超前学习（晚上）。二是要**超前预习的方法。
教师要根据学段不同，学科不同，给学生进行适当的方法指导。特别是学期超前学习和单元超前学习提倡小组合作和家长参与辅导。三是探索对超前学习的评价。
超前学习是我们学校要探索的一个新课题，在超前学习方面，大家应践行这样一个理念：课堂教学的起点不应该从零开始，应从解决教学重难点和疑点开始。学期的超前学习开学初要进行测试。
单元和课时超前学习要通过观察法掌握学生超前预习情况。年内，学校将推出一部分在超前学习方面的典型。
3）加强对导学提纲的研究。重点在“导”上下功夫，重点研究学生自主学习指导和合作**的引导。年内学校将开展优秀导学提纲的展评活动，探索学生参与制定导学提纲的模式。
4）加强合作与讨论的研究。合作一要解决全体学生都参与的问题，不能异化成小组长一言堂；二是要深入总结归纳和整理合作**的方式、方法。要根据不同的自学内容去探索不同的合作方式。
课堂讨论提倡以小组为基本单位的学生主讲式的讨论和互辩式讨论5）、保证课堂知识达标训练。对当堂知识的训练达标一要保证时间，每节课至少保证15－20分左右；二要实施差异性的课堂达标训练。即达标训练既有适合大多数学生的必做题，又有适合个别学生的个性题目。
4、 加强对作业改革的研究。正确处理好“减轻负担”与“提高质量”的关系，优化作业设计的类型：一是知识型作业；二是拓展型作业；三是综合实践型作业。
三类作业均采用活页作业纸。作业设计要体现差异性。作业批改采取全批全改和学生互批互改相结合的方式。
作业评价采取等级制，学校统一规定采取优、良、中、差四个等级，提倡文字描述性评价。年内学校将对活页作业进行展评。
5、深入探索学生的多元评价。用多把尺子衡量学生。评价实行等级制。
考试学科采用优、良、中、差四个等级进行评价，考查学科采用a、b、c、d四个层次进行评价。建立健全国家课程评价、地方课程和校本课程评价、综合实践活动评价体系。
6、加强教学常规的落实。
1）认真贯彻落实早操、课间操活动，当天没有体育课的班级必须保证一小时体育活动时间，做到有计划，有记录。
2）围绕小组合作教学模式，建立教学常规操作规范和管理规范。对教学常规的落实情况，期中期末学校要进行及时检查与评价。
7、加强课堂教学研究。借莱州市“和谐高效思维对话”型课堂建设活动，学校将结合小组合作学习，开展“和谐高效思维对话”型课堂达标活动。认真学习《和谐高效课堂建设系列丛书》，做到边学边用、学用结合，在不断学习和实践的基础上，提高教师的教学能力与艺术，优化学生的思维品质，激发学生的学习兴趣。
8、加强教学质量管理。学校将实施教学质量诊断制度，凡是同级部，同学科成绩超过学校规定差距的，必须填写教学质量反思分析档案，提出整改措施，以促使学科教学的均衡发展。
9、加强中考研究。把握新课程改革背景下的中考新方向，优化初四课堂教学及毕业升学复习策略，提高课堂教学和复习质量。认真总结2009年中考经验，加强对学科教学特别是语文和英语教学的指导，强化教研活动和集体备课力度，严禁为升学复习盲目赶进度的错误做法。
二）、加强教师队伍建设。
10、加强教研组长队伍建设。采取有效措施，加大对教研组长的培养力度，努力培养一支业务素质过硬、研究指导能力超强的教研组长队伍。学期初，教研组长要和级部主任签定年度教研组长目标责任书，定标定责，学年末作为对教研组长考评的依据。
在教研组长中培养学科带头人。制订教研组考核细则，教导处要定期开展评选优秀教研组活动。开展教研组长研讨会。
每个教研组长要有自己的行动研究课题。学校将努力为教研组长创造外出学习、参观的机会。
11、加大教师专业发展的力度。全力打造优秀教师骨干群体。教师理论水平提升与业务能力提升并举，年内，骨干教师必须阅读学校推荐的4本教育理论书籍，10本以上文学或其他社会科学著作，百篇教育杂志。
充分利用双语论坛、名师讲坛、双语名师博客等平台，全面提高教师的理论水平与业务能力。通过请进来和走出去等方式，继续开展与名师对话活动。以教师自愿者协会为载体，以各类活动为平台，加强名师培养力度。
成立教师社团组织，积极开展民间的学术活动。利用寒暑假邀请省内外各类名师对教师进行培训。加强理论工作者与一线教师的互动交流。
学校将开放多**教室，提供教师培训中心场所，由教科室成员与一线教师进行不同类型的互动式沟通交流。
三）、加强特色品牌教育。
12、进一步加强“双语”、“艺体”与“科技”特色教育，打造学校特色品牌。要正确处理特色教育的普及与提高的关系。加大三大特色教育的影响力度，让一系列行之有效的高水平的特色活动走向全国，把展示的平台建立在全国的层面上。
进一步提高教师的特长辅导能力和辅导质量，充分利用社会和家庭的资源，让家长走进学校，对学生进行义工特长指导。要让全体学生打上双语特色的烙印，让特长学生成为双语学校的特色名片。
13、 加强“双语”教育。开展英语短文诵读达标活动，每学期要求诵读短文不少于30－40篇，诵读文章列入学校校本课程，诵读达标情况纳入英语教师教学成绩，以此促进学生英语学习的可持续发展。语文学科开展书香校园读书活动，各年级按照新课标严格落实阅读量。
开展母语和英语阅读活动。一是进行单元主题阅读，阅读篇目由教师推荐；二是学生社团自选阅读，社团自选阅读要与读后交流相结合进行。在适当的时候，学校将开展“双语”学科小明星评选活动。
年内，开展班级、级部、学校三个层次的“校园双语风采大赛”。
14、加强艺体教育。在初中体育学科试点的基础上，年内全面推开“一主多选”音体美教学模式。各学科要加强对“一主多选”模式的研究，制定相应的教学规范，并开展“一主多选”教学的研讨活动，初步**“一主多选”的评价方式。
继续强化音体美特长生的培养和培训。加强辅导方法研究，争取更多的音体美特长生走向全国，争创好的成绩。
15、 加强科技教育。以科技实践活动为载体，开展校园科技创意大赛。年内，每个学生都必须至少有一件科技创意作品。
组建学校创意活动组委会，形成学校创意活动的长效机制。加强科技小组活动的组织，开展以“创意和创造”为主题的科技活动。提高学校科技中心活动的质量，积极参与全国各级科技大赛，力争取得好的成绩。
在本学年适当的时候，开展创意成果展示活动。
四）、抓好教育科研工作。
16、认真抓好“十一五”规划课题的实验与研究工作。全力开展好省级规划的“生命教育的实验与研究”，扎扎实实开展好地市级“英语课程设置”、“生活化英语”两项课题研究，争取在2010年全部结题。重视研究的过程性材料的积累与存档工作。
做好学校教科研材料的分类建档工作。
17、 加强四种方式行动研究。各级部要围绕小组合作学习认真加强问题研究、叙事研究、教后反思和课堂观察研究。其中教育叙事研究的重心要从以研究教育问题为主向以课堂教学叙事研究转移。
学期末，学校要对四种研究方式的效果进行总结评价。
五、开展好信息技术与实验教学。
18、一是年内完成班班通工程，充分发挥班级多**的作用，加强信息技术与学科教学的整合，提高课堂教学效率。给每名学科教师配置笔记本，实行无纸备课。充分利用学校网络资源。
加强教师信息技术操作技能培训；二是制定网络备课实施方案；三是充分发挥实验器材的作用，加强实验教学的力度，确保实验教学的开课率，提高学生的动手操作能力；四是加强校园**建设，为教师的教育教学提供网上交流平台，认真落实学校**建设的实施意见，把**建设纳入级部和职能部门的评价体系。
附：本学期教学工作安排。
九月份。1、召开级部副主任、教研组长会议，布置教学工作。
2、各年级组、教研组制订教学工作计划。
3、任课教师完成教学计划和小课题实验方案。
4、完成学校“和谐高效思维对话”型课堂建设实施方案。
5、完成教研组评价细则（草案）。
6、进行年轻教师听评课活动。
7、进行第一次常规检查总结活动。
8、完成新生学籍信息的收集录入工作。
9、做好参评烟台市语文优质课及提供现场的准备工作。
10、制订学科社团活动方案。
11、举行“迎国庆六十周年作文及书画比赛”活动。
十月份。1、做好参评烟台市数学、化学、物理优质课准备工作。
2、参加烟台市“和谐高效思维对话”教学实验培训。
3、认真学习《和谐高效课堂建设系列丛书》，开展语数外“和谐高效思维对话”型课堂建设学习研讨活动。
4、进行第二次常规检查总结活动。
5、修改完善教研组评价细则。
6、召开初四教学情分析会议。
7、检查督导各教研组集体备课和教研组活动情况。
8、完成骨干教师帮带青年教师的签约工作（“一帮。
一、结对子”活动）。
9、全面推开学科社团活动。
10、召开教研组长研讨会。
十一月份。1、组织期中教学质量检测，开好教情学情分析会。
2、完成小组合作学习评价细则的制订及修改工作。
3、参加烟台市“和谐高效思维对话”教学实验培训。
4、做好参评烟台市生物优质课准备工作。
5、进行课堂教学评价及“和谐高效思维对话”课堂立标活动。
6、学习新《教学常规》。
7、迎接市教学视导评估。
8、优化学习方式，开展教学创新活动。
9、进行教学常规第三次检查总结活动。
10、召开学科教研组长会议，研究学科教学序列化问题。
十二月份。1、进行“和谐高效思维对话”型课堂达标活动。
2、举行“一帮。
一、结对子”课堂教学展示活动。
3、进行教学常规第四次检查总结活动。
4、举行“教师读书与专业成长”读书交流活动。
5、对“和谐高效思维对话”课堂建设活动进行总结。
6、教研组长会议，研究复习事宜。
7、举行迎新年创新学习展示活动。
8、优秀综合实践活动的展示。
一月份。1、制订各学科复习计划。
2、各教研组举行复习示范课活动。
3、举行期末教学质量检测。
4、年级组、教研组完成学期工作总结。
5、完成对教研组、年级组的教学工作评价。
6、完成对“一帮。
一、结对子” 工作的总结。
7、完成期末教情学情质量分析。
莱州市双语学校。
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部门年度工作计划模板社区年度工作计划模板。一加强班子和干部队伍建设。1 加强学习，提 部素质。一是抓好学历培训，鼓励社区工作人员参加上级部门开展的学历教育活动，提高社区干部的整体学历水平，二是深入开展经常性学习，社区将每周三定为学习日，组织广大干部集中学习。提升干部的思想素质 业务素质和技能水平。2...
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年度工作计划表。xx年度部门工作计划。月日 月日 计划内容。序号。内容。权重。计划完成时间。执行人。备注。完成工作计划所需的支持。序号。内容。权重。提供支持的部门。支持人。支持到位情况。计划确定情况。计划确定意见。可以执行 需要修订 部门负责人。执行人。支持人。计划修定内容。修订人。执行人。备注。年...
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咨询公司年度工作计划。你知道什么是。所谓业务就是市场，业务的拓展就是在做市场营销。业务要想做大就是要提高业务的市场占有率。作为法律方面的。通过了解贵公司的基本情况，我认为贵公司的受案业务范围较窄。首先，要通过多种广告宣传方式提高公司的知名度。我们要让客户认识我们，知道我们的业务范围，知道我们能为客户...