一．设计背景。
小学生入学前，对于小学生的讲礼貌守纪律等并不能很好的理解，所以用这样的活动去带领小学生进行入学仪式，进一步了解校园，并在快乐的认识中，爱上校园，爱上学习。
二．教育目标。
1.知识目标：让学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。
2.能力目标：帮助学生熟悉和适应学校生活，让学生学会利用学校中设施解决问题。
3.情感、态度、价值观目标：让学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学，强化儿童“今天我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、爱学习、讲卫生的习惯。
三．前期准备。
1.调查。2.准备材料。
3.选定主持人。
4.预先学唱《上学歌》
四．活动过程。
一、激趣导入。
1.同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们的到来。现在我问大家一个问题，既然是小学生了，那我们来的主要任务是什么你们知道吗？
板题：我是小学生了
学知识懂礼仪。
2.“击鼓传花”——介绍自己(在游戏中，让每个学生都有进行自我介绍的机会。）
3.出示上学歌**，通过动画的形式让学生感受上学的乐趣。
二、走进校园，传授新内容。
一） 课件出示课文彩图，让学生通过**并茂的形式了解校园生活，并找学生说说图画上的小朋友们在干什么？
让学生了解校园生活的丰富多彩。
二） 校园，教室，我们已经通过通过**参观了，那现在小朋友们快坐好，老师要告诉你我们要学习哪些知识，和本领。那么，一年级就让我们一起成长吧。
1. 学文化。
读书伴我成长。入学了我们要学习许多新的知识，下面跟着我一起去看看我们要学习什么吧。
2.懂礼仪。
你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育。）
三．懂礼仪教育。
一） 升国旗要敬礼。
有句话是这么说的：五星红旗我们的国旗，国歌声中向您敬礼。这句话你能知道首先来到校园后的第一要知道的事是什么？引导学生回答：升国旗要敬礼。
二） 文明礼貌不能少。
出示课程讲解要学习的内容，让好学生懂的基本的礼貌用语。
1．电脑出示插图，小朋友看，**中的小朋友在干吗。
看到老师问声好，见到朋友说声早，爸爸妈妈再见了，文明礼貌不能少。）
2．学唱儿歌，牢记课堂礼仪。
叮零零，上课了，快进教室来坐好。学习用品放整齐，等待老师来上课。老师说话认真听，提出问题多动脑。回答问题声音响，大家夸我学习好。）
3.出示插图：上课听课不捣乱。
4.出示插图：尊重老师好品德。
5.出示插图：朋友之间多友爱。
找学生说感悟。在学校要上课认证听讲，尊重老师做到及时问好，同学之间要团结友爱。
四．总结。通过今天我们让学生了解上学的意义，希望以后你们可以慢慢适应并校园生活。小朋友的表现老师非常满意，下课的时间要到了，老师希望大家每天都能高高兴兴上学，平平安安回家！
做一个人人都喜爱的优秀小学生。
峨山镇左庄联合小学齐媛
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