生：上面部分一样。
师：这部分叫做角字头。
二、朗读欣赏，读中感悟，随文识字。
师：我们在来一起读读题目：8金色的秋天。什么样的秋天？(生：金色的秋天)金色的什么？（金色的秋天）
师：就让给我们走进课文，看看金色的秋天到底是什么样的？
师：打开书64页，认真听老师来读课文，注意听清字音。
师：你们想不想读一读？（生：想）一定要读准字音，不会的字借助拼音多读几遍。
生：读课文。
师：课文有几个自然段？
生：俩个。师：谁能试着读一读第一自然段？（课件出示带拼音的第一自然段）
生：指名读。其他同学认真听他读得对不对。
师：他读得真棒，这一段有4个生字宝宝，他把它们读得特别的准确。真了不起。（课件把风、吹、朵、气变红）
师：这4个字你认识吗？
生：指名读，当小老师领读，打乱顺序指读。
师：当再次读到“风”字时，谁能给“风”字组个词？
生：大风，秋风。（把词语写在黑板上）
师：秋风吹在身上什么感觉？
生：秋风吹在身上凉凉的。
师：通过组词，我们能记住这个“风”字，现在我们来写写这个字。这个字有些难些，我们先来看看它是怎么写的？（课件出示风的动画笔顺）
师：大家发现没有， “风”字也有我们今天新学的笔画横斜钩。现在我们伸出手来一起书空。
师：现在和老师一起写“风”字。边写边说风的笔顺和占格，学生书空。
生：学生描红、写字。（教师巡视）
师：我们再来读读第一自然段。我们来做秋风吹一吹。（学生做动作）我们用什么吹？对，用嘴吹，所以“吹”是口字旁。
师：秋风阵阵吹，天气就——（引读）
师：读词（天气）谁还能给“气”组词？
生：生气。生：汽水。
师：汽水的汽是这个气吗？（在副板书上写气、汽）汽水有水，所以是水字旁。
师：怎样才能写好“气”呢？打开书你你先来观察一下气，看看它是如何占格的。
生：观察字的占格，自己试着描红并写一个。
师：我也想写一个，你们来告诉我怎样写，好不好？（学生说，老师写）
师：这四个字宝宝我们都认识了，我们来赛读，看看是男生读得好，还是女生读得棒。
生：学生赛读。
课中休息。师：大家读得真好，现在我们休息一下，听一首儿歌（小树）
师：课文的第二自然段也写到了树叶，打开书快来读一读第二自然段吧。
生：学生读第二自然段。
师：第二自然段有几个句号？三个，说明有三句话。谁能读一读第一句话。（课件出示第一句话）
生：指名读。
师：这一句话里也藏着4个字宝宝。（点击叶、风、中、飞变红色）叶、风、飞我们刚才已经认识了。还有一个“中”字，你在哪见过？
生：在书上。
生：在麻将牌里。
师：一片片树叶在风中飞舞，像——（引读）
师：纷纷落下的树叶有很多的颜色，你看（课件出示第二句话）
生：齐读第二句话。
师：这句话也有一个字宝宝想和大家认识，它是（课件“半”变红色）
生：学生读“半”，男生读，女生读，读词半黄半绿。
师：树叶的颜色真多呀，有——有——还有——（引读）
师：这么多美丽的树叶离开了树妈妈，你瞧，他们飞呀（课件出示第三句话）
生：读第三句话。
师：这一句话中，我们还要认识一个词语“告别”
师：早上，当我们离开妈妈要上学时，你们会说什么？
生：学生说。
师：那树叶离开妈妈，会说些什么？
生：妈妈，再见。
生：妈妈，我明年还会来的。
师：小树叶多么舍不得离开妈妈呀，但他们是多么勇敢，他们飞呀，飘呀——（引读）
生：读。师：秋天的树叶多美呀，让我们把第二自然段连起来读一读。
生：齐读第二自然段。
三、总结，有感情朗读。
师：让我们美美地读一读第8课，把金色的秋天留下来。
生：读第8课。
从而引出树叶飞，认识今天要学的生字“叶和飞”并教孩子会写飞。出示课题8金色的秋天，再认识金和秋。课文分两个自然段，每个自然段都有相应的生字要求会认。
尤其是第二自然段有三句话，一下出示怕孩子一时接受不了，所以分三句话来出示，并随文出示所要学习的生字。预想的挺完美，但识字的环节速度有点慢，所以第二自然段的第三句话没有时间讲。
一年级上语文教案寻找秋天北京版
一年级上语文教案 寻找秋天北京版。一 教学目标。1.体验发现秋天的乐趣，感受大自然的美 感受活动 创作的快乐。2.了解秋天的季节特点，学会用自己的语言来描绘秋天。3.引导学生在活动过程中感受大自然的美，在探索中增强学生的合作意识和协调能力。养成观察大自然的习惯。二 学生学情。从本班学生的心理特点与认...
快乐的一天一年级作文
快乐的一天。今天，外婆带我去儿童乐园玩。一走进游乐园，我就被里面各式各样的玩具吸引了。迫不及待的坐上了一辆碰碰车，一踩油门，车子就一下子跑了起来，却 咚 的一下撞在了另一辆蓝色的碰碰车上，我急忙转动方向盘，好不容易才让碰碰车分开。感觉就像在开真的汽车一样。坐完碰碰车，我又被蹦蹦床吸引了。大大的圆转盘...
难忘的一天一年级作文
难忘的一天。今天天气看起来好晴朗啊！我非常高兴看到这么好的天气。遗憾的是我的心情非常的不好！亲爱的读者你知道这是为什么呢？事情是这样的。今天我进学校上学，学生会的学生让我出示校卡。我恰好忘带了，于是我大声对他说我忘带了，他非要我把名字记上去，我不这么做，于是他不让我进校门。我心想 狗急了还跳墙呢！于...