尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！首先感谢学校领导给我这次与大家共同学习交流的机会，其实，一年级班主任我就干过两次。第一次是刚参加工作的第二年，第二次是前年，今天我就把干这两年一年级班主任的感受跟大家交流一下。
小朋友从幼儿园到小学，是他人生的一大转折，能不能顺利地实现这一转折，将会对他们今后的学习和生活产生深刻而持久的影响。俗话说，好的开头等于成功的一半。那么，我们怎样引导家长给孩子开好头，帮助小朋友很快很好地适应小学生活呢？
下面和大家**两个问题。
一、我们要教育家长重点抓小孩的什么？
可能有不少家长认为：小孩进入小学，主要是来学习系统的文化知识的。这个观点对不对呢？
我感到这个观点起码是比较片面的，是不可取的。不错，小孩进入小学是要开始学习系统的文化知识了，我们的家长进行学习辅导也是必要的，但这绝对不是小学教育的全部，也不是家庭教育的全部。就是要逐步培养学生学会做人，学会生活，学会学习。
这是我们小学教育的任务，也应该成为家庭教育的目标。因为学校教育与家庭教育的方向是一致的。
先谈学会做人。学会做人的内容很多，对一年级的小朋友来讲，就是要学会对人有礼貌，学会尊重人，学会关心人，学会与人交往，学会与人相处。打好了这些基础，将对小孩一生的发展产生积极的影响。
事实证明，凡是会尊重人、关心人，会与人相处和交往的人，都有非常良好的人际关系，都有比较高的生活质量，都有比较高的事业成就。而不会尊重人、关心人，不会与人交往和相处的人，往往在家庭和单位里，都人际关系紧张，到处碰壁，生活质量很差，事业也常常受到紧张的人际关系的干扰，心情压抑，即使事业有成也没有一点幸福感。这些都说明，从小进行做人的教育是何等的重要。
再谈学会生活。这方面的内容也很多，我们对小朋友的基本要求是：有良好的生活习惯，有基本的生活技能。
良好的习惯一旦形成将使人终身受用。一年级小朋友要培养的生活习惯有：早睡早起的习惯，早晚刷牙的习惯，饭前便后洗手的习惯，保持卫生的习惯，勤剪指甲的习惯，物有定所的习惯，等等。
一年级小朋友要培养哪些生活技能？自己穿衣**的技能，自己穿鞋系带的技能，自己刷牙洗脸洗脚的技能，自己盛饭的技能，等等，凡是自己能做的事都要自己做。以上这些，从现在起就要重视培养。
而这些方面，根据我们的了解，小朋友们存在的问题是很大的，不少小朋友至今不会自己穿衣**，不会系鞋带，不会刷牙洗脸，不会盛饭，本来应该自己做的事全由我们的家长包了，可以说是衣来伸手，饭来张口。这样下去，后果是十分严重。
再来说说学会学习。这方面的内容主要包括三点：要有浓厚的学习兴趣，要掌握合理的学习方法，要养成良好的学习习惯。
这些任务主要靠我们老师在学校来完成。我们的建议是：重点抓孩子的学习兴趣和学习习惯。
刚才郭老师已经讲的很详细了。
二、我们怎样抓好家庭教育？
首先，我们要教育家长不要让孩子输在起跑线上，在思想上要重视家庭教育，不要认为孩子上学了，家长培养孩子的责任就没有了。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的摇篮。孩子在家的时间最长，除去节假日，周末，上学期间，每天24小时，在校6小时，在家18小时，跟父母在一起的时间最长，很多习惯是在家里养成的。
所以，家庭教育是对孩子的影响最大的一个因素。我13年教学的体会是：凡是家庭教育做得好的，孩子的发展一般都比较好；凡是家庭教育有缺陷的，孩子的发展一般都有这样那样的问题。
个别家长只顾做买卖，不关心孩子的学习，千买卖万买卖，培养出成材的孩子才是最好的买卖。
其次，家长要了解学校和老师有哪些要求，并积极配合学校进行教育，这样教育要求才能保持一致。只有了解好了，才能与学校同心同向。学校教育最怕的是相互抵触和干扰。
(不给孩子零钱，不买零食，不到地摊买吃的；要按时接送孩子，要到规定地点接孩子；不把汽车开到校门口接孩子等。) 老师也要通过飞信、家访等形式跟家长沟通，反映汇报孩子在校的表现，了解孩子在家的表现，我教一年级时“万名教师家访”，家长都很配合，请假在家等着我，在了解了孩子的家庭情况后，针对个别孩子的特殊情况，因材施教，做好特殊学生的思想工作。
再次，家长要为孩子创设良好的家庭教育环境。包括物质的环境：要有安静、明亮的学习室，桌凳的高矮要适当，要减少各种干扰(听觉的、视觉的)。
还包括良好的家庭人际环境：要尊老爱幼，夫妻和睦，家庭气氛和谐，家庭活动健康有益。夫妻吵架哦，一定要避开孩子。
第三，家长要为孩子做良好的榜样，凡是要求孩子做到的，我们首先要做到；凡是要求孩子不做的，我们坚决不做。(不打扑克，不无节制地看电视，言行文明，尊敬老人……)特别是孩子在做作业时，家长一定不要看电视，以免孩子分心，家长可以读书看报，营造一种安静的学习氛围。学习型家庭的创建离不开家庭教育投资，订阅一些杂志、报纸既能帮助家长营造一个看书的环境，同时也能激起孩子阅读文章的兴趣。
不仅如此，还应该给孩子订阅他喜欢的报刊。我们有些家长学校里要求定的报刊都不愿意给孩子定，刚刚上一年级，要是不订的话，以后就很难积极参加订报刊活动了。所以一年级班主任要开好这个头，动员家长少给孩子买一些零食，少吃一包烟，少喝一瓶酒，也要给孩子订书看。
（列举夏老师社会课的例子）
第四，要讲究教育方法和艺术。主要是：要重视激励(努力发现和放大孩子的优点、特点，少批评，少抓小辫子，多宽容。
要重视引导(顺性启发，引导思考，学会判断)：要加强针对性(对孩子的期望和要求要适当)；要加强训练(在日常生活中进行随机教育。要从小事做起，从点滴抓起。
如不挑食、偏食，不吃剩饭；上学放学打招呼。要严而有格)。要注意尊重(少强制，要培养孩子的自尊心，说话讲究策略，要善于与自己的孩子成为知心朋友，要让孩子信任自己，甚至敬佩或崇拜自己)等；
举例：家长可以在家里墙上贴一张评比表，帮孩子制定一个作息时间，只要他能完成，就奖励一颗智慧星，例如：写作业，读书半小时，吃饭不挑食，早晚刷牙，自己穿衣叠被系鞋带等等。
孩子天天能看到这张评比表，他会每天都有学习的动力。等他每项满了十颗星，就满足他一个小愿望。孩子会很有满足感的。
（举例，潘晓轩妈妈的做法：奖励玩一次电脑）
好习惯不光是管出来的，它更是有好习惯的人带出来的。每个孩子都是一个特殊的个体，不可一概而论，作为教师和家长要及时跟孩子沟通，教育孩子学会做人，学会生活，学会学习，逐步养成良好的学习习惯和生活习惯，他们才能走得更扎实，走得更远。
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