2、能向好朋友介绍自己了，那你能向小组里的同学介绍自己吗？6人小组内挨着顺序交流一下，取长补短。
3、各组推选一名介绍得比较好的小朋友上台向全班作自我介绍，师生评议。
【从好朋友互说、小组内讨论到大堂交流，学生由易到难地尝试着进行交际，在提意见、取长补短、师生评议的过程中，学生一次次地规范自己的语言，在此基础上养成有礼貌、尊重他人、懂得合作等良好的习惯。】
三、创设情境，活化交际。
1、按8人一组自由组合，根据给定的不同场合，学生分组轮换角色练习交际。
（1）向钱钟书爷爷作自我介绍（2）向实习老师介绍自己。
（3）在父母同事面前介绍自己（4）和转来的小朋友作自我介绍。
【这一环节，注重让学生自我表现、自我张扬。学生愿说、爱说、敢说比会说、说好更为重要。因此，教师应营造一种宽松的、充满鼓励与赏识的氛围，让他们说得痛快、听得专心。】
四、评奖激励，养成习惯。
自评、互评、师评相结合，评出各奖项，把奖励标志贴胸前，五项全得的贴额头。
【小小奖励是一剂兴奋良药，不仅体现为对成功的欢悦，更对以后的交往能力、习惯养成起到不可估量的作用。】
五、联系实际，拓展延伸。
1、想想，还可以向别人介绍自己的哪些情况？
2、动手做张小名片或建个小档案。
【这一设计，让学生动脑想想、动手做做，在以后的交际中灵活用用，更好地联系学生的生活，拓展了他们的思维，体现口语交际“生活化”、“实用化”的特点。】
自我保护小学一年级作文
自我保护。每个人都会遇到一些困难，在这个时候，我们应该要保护自己，不让困难给打败，只要有一线希望，我们就不能放弃。在生活中也有自我保护的事情。比如 跟踪事情，绑架事情，撞人事情 其中有一件事令我印象最深，那就是在电脑上看见的撞人事件。有一次，一个小孩骑着单车，不小心撞到一个大人，看上去一点问题都没有...
小学一年级自我介绍
篇一 大家好！我叫xxx今天我很开心见到大家，这是我第一次上中小学一年级。我是一个活泼开朗的男孩。第一次和大家说活显然有点紧张，但是假如大家多和我在一起，你们也会的到快乐。我也会为大家做一个有意思的开心果。谢谢，谢谢！篇二 我现在把一个快乐男孩介绍给你。周涛，男，7岁，范村中心中小学一年级学生，个子...
小学一年级自我介绍
导语 本文 小学一年级自我介绍范文 由我们小学生作文频道整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享 感谢你的阅读与支持！篇一 大家好！我叫xxx今天我很开心见到大家，这是我第一次上小学一年级。我是一个活泼开朗的男孩。第一次和大家说活显然有点紧张，但是如果大家多和我在一起，你们也会的到快乐。我也会...