本学期，高一年级在学校各位领导及各部门的正确指导下，在年级组和班主任的管理和引导下，在各位老师的通力合作下，紧紧围绕学校中心工作，强化目标责任意识，精细教育教学管理，引导学生学会生活、学会学习，顺利实现了从初中到高中的过渡。一学期来，高一年级出色完成了各个阶段目标任务，各方面工作井然有序，扎实有效，学生整体状况较好。现总结如下：
一、学生管理方面。
1、借助军训，加强“新生入学”教育。
为增强学生的国防观念，磨练意志，增强学生的集体荣誉感和团结协作意识，自8月10日起，高一年级组对2016级全体新生进行了为期10天的入学军训活动及30公里远足活动。军训期间，除了训练学生的基本军事技能，还为学生开学后能尽快适应高中生活做了以下准备活动。
1）书写军训感想，学生白天参加军训，晚上书写军训感想（后面由于天气太热，调整为白天写军训感想晚上训练），学生真情实感得到了抒发，使学生的思想和行动产生了共鸣，既增强了学生的纪律意识，又磨练了同学们不怕苦、不怕累的意志。
2）学习《中学生守则》、《陇东中学学生一日行为习惯》、《陇东中学学生一日学习规范》。为缩短学生适应高中学习与生活的磨合周期，熟悉学校的管理制度和校纪校规，在军训的同时，组织各班班主任指导学生学习校规校纪，学生增强了对学校的了解，规范了自己的言行。
3）学习《陇东中学班级班风考核办法》，在军训的同时，各班班主任组织推选了各班班委会，管理班级日常事务。
4）训练“陇中第一操”，为使高一新生能尽快适应学校早操要求，在军训的同时，利用早晨出操的时间按照“陇中第一操”标准和要求训练学生跑操。
5）学习“广播体操”，为使高一新生能尽快适应学校课间操要求，在军训的同时，特请体育组李相霖老师为学生教会广播体操。
6）学习“陇东中学建校史”，为使高一新生能了解学校红色文化，在军训的同时，特请张雄校长为学生做“陇东中学建校史”专题报告。
7）参观校史展馆，禁毒展室，德育展室，流动科技展馆，既缓解了高一学生枯燥的训练，又增长了学生们的见识，也了解了学校校园文化建设。
8）还做了卫生清洁，宿舍内务整理，仪容仪表等工作，都为高一新生能够在开学后尽快入局做了充分准备。
2、借助“习惯养成月”活动，狠抓学生的行为习惯养成教育。
高一年级是高中阶段的起始阶段，是对学生进行行为习惯养成教育的关键时期，因此年级组从开学初就进行了为期一个月的“行为习惯养成月”主题活动，充分利用这一时机对学生进行养成教育，从文明礼仪、卫生保洁、作息时间、学习习惯、自习纪律、晚休纪律，三操等各个方面为抓手，年级组领导和所有班主任，值班组上下一心，齐抓共管，利用晨训、晚训、年级组通报栏等不同形式，表扬或批评先进集体和个人，情节严重的予以亮相批评。
3、借助“主题班会”“晨训、晚训”等方式，加强学生的思想道德教育。
本学期，我们充分利用军训、班会课、庆祝教师节、道德大讲堂等活动对学生进行进一步的爱校教育、礼仪教育和日常行为规范教育，以黑板报、宣传栏为阵地，让每一个学生都意识到自己是陇中重要的一员，使学生做到凡事顾全大局，不做有损学校形象和荣誉的事。日常行为规范教育以班主任为核心，经常利用班会课学习各项规章制度，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个人卫生和公共卫生习惯。请学校心理工作室安晓琴老师对高一级女生进行青春期心理健康教育；心理课等活动对学生进行生理教育、心理教育、行为习惯教育。
4、借助学校“学生自主化管理”思路，充分发挥学生干部的自助管理作用。
开学初由白维亮和陈彦春两位老师负责，两位包级领导把关，通过公开竞选的方式组建了高一年级组学生会，除了管理年级组日常事务外，还带领值周班学生轮流值周，学生会和值周组工作学生任劳任怨，能认真，仔细地检查年级组学习，卫生，出勤，纪律、唱歌等，客观打分并每天向全体同学公布各班的得分，努力作到自查自纠，积极发现问题、解决问题。各班也强化班干部队伍建设，注重班级自主化管理，制定了班级自主化管理及小组管理制度，积极推行学生自主管理。在班干部的选拔上，要求注重成绩、品行和能力几个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。
5、创新借读生管理与教育，取得了良好的效果。为了加强借读生的管理与教育，使借读生家长充分了解学校的管理制度，也为了方便年级组的管理，年级组一改以往的只到班主任处一报到，就可以到班上上课了的办法，家长和学生持教务处陈主任出具的条据，先到年级组统一登记信息，年级主任审核签字，再由家长和学生学习和签订借读生管理协议，再到班主任处报到进班，这样做的好处是，解决了以往如人数统计，学生情况得不到随时掌握的弊端。另外，为了让借读学生很快融入新的学习环境，年级组特意成立了借读生虚拟班，由陈彦春老师任班主任，对所有借读学生从纪律，早晚操，广播体操等方面进行了为期一个月的培训，培训合格后再回到自己所在班级。
在陈彦春老师的不懈努力下，每个学生都培训合格，并为每位学员颁发了结业证书。
6、创新对病号连学生的管理，为了控制病号连人数及随意请假不上操现象，年级组层层把关，凡有病请假学生须持有医院证明，先到班主任处请假，再由年级主任审核批准，统一登记后方可在操场走操或在教室休息，初步解决了学生随意请假，病号连人数只增不减的现象。
7、加强住校生的管理工作。
1）请宿管中心陈仕亮老师为高一所有住校生召开了住校生会议，对住校学生从内务整理，午晚休纪律，卫生清洁等方面做了全方位的指导和要求。
2）年级组值班组轮流对周末不回家住校生的进行登记管理，组织他们按时到校上自习，杜绝他们上街乱转，进网吧或在宿舍睡懒觉。
3）年级组领导和班主任坚持检查，抽查，严查住校生玩手机，看**，不认真，不按时休息现象，并配合学校政教处做好“”四清查一揭摆”工作。
8、重大违纪学生的处理与管理，年级组对于打架斗殴，吸烟，带手机，考试作弊等重大违纪学生，一律按照年级组规定，叫家长领回家反省一周，并作出书面检查，年级组领导同意后方可进入班级上课。年级主任做好登记，在贫困资助，评优选模时将不予考虑。
二、班级、班风管理及考核。
年级组安排班主任、学生会干部、值周班轮流值周、发现学生中存在的问题及时反馈给班主任，对纪律差的班级，违纪学生进行通报，尽快促进学生养成良好的学习习惯，强化班风学风，结合学校值周组和年级组值周组两方面综合排名，为前四名班级颁发流动红旗，对班风，学风不好的班级，提出整改建议，使班主任能够有针对性地开展工作，达到全年级一盘棋。
三、学习，考试及学风管理及学法指导。
1. 学生课堂，自习课管理。
学生刚上高中，自主学习意识不强，因此开学第一个月，自习课要求班主任全程跟踪，全程督查，年级领导不间断巡查，确保自习课上学生做到不讲话、不讨论问题、不随便走动、不随便出教室、不交头接耳、不做与学习无关的事，降低学生的“抬头率”和“回头率”，提高他们时间的“利用率”。现在高一各班自习纪律和学习效果越来越好，现在仍有多数班主任坚持不是自己的晚自习情况下，看到第三节晚自习完才走，班主任的爱岗敬业精神和责任意识浓厚，真正的不待扬鞭自奋蹄的团队，班主任的积极上进，给年级组的管理带来了极大的效益。
2．认真及时组织考试及总结奖励工作，本学期除了期中期末考试外，年级组都能按单人单桌，进行了两次月考，一次开学考试，每次考试全体教师都能高度重视，充分准备，确保了考试质量和效果。另外，每次考后都及时进行总结奖励；组织老师进行学法指导，学生进行学习经验交流，特别是王崇文主任为学生讲了“高一学生如何做好初高中学习的衔接”，效果很好。张主任组织并及时召开年级组教师会议，分析成绩，发现问题，寻找对策。
四、积极举办课外活动，本学期由教务处、政教处、年级组，英语备课组，语文备课组牵头，学生会主要负责，每周。
二、四、六早操后的进行疯狂英语，每周。
三、五进行语文经典诵读，举办了“广播体操比赛”、“陇中第一操比赛”、“乒乓球比赛”、男女混合“拔河比赛”“英文歌曲大合唱比赛”，“语文经典诵读比赛”， 庆元旦励志歌曲合唱比赛等大型活动，丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的能力，展示了学生的才华。
五、重视安全教育、法制教育。安全教育工作能做到警钟长鸣，在一些问题产生后，及时弥补，时时强调，积极消除事故隐患。对部分特殊学生，要求班主任不仅要师生沟通，还要与家庭沟通，对校外租住学生进行走访，排查安全隐患。
除学校组织的大型安全教育活动外，还要求班主任利用班会时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育，抵制校园欺凌教育等，不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。
六、调动班主任积极性、发挥班主任的作用。本学期实行分组管理，分组评价的管理模式，年级组重视班主任工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。每周召开一次班主任工作例会，对班级工作作小结，对班主任工作作小结，对下周工作作布置，对班主任工作实施量化管理。
七、重视与家长、社会的联系，构建比较完整的德育教育网络。本学期期中考试后，年级组组织召开了高一级学生家长会，会上两位张校长和两位包级领导作了重要讲话，为优秀学生家长颁发了喜报，为优秀学生戴了红花，统一照相并制作了班牌，请到了2016届优秀毕业生，考入清华大学的吴承泽同学的家长王淑珍老师和家长交流了如何让教育子女问题，反响很好，随后各班根据学生实际情况，通过家访、**联系，建立家长微信群等形式，加强了教师与家长、学校与家庭、社会的联系。
八、存在问题及亟待解决的问题。
高一已经过去一半，虽然本学期的各项工作都基本完成，但作为高一年级，任重而道远，我们必须时时检讨自己，扬长避短，才能取得更好成绩。
1、各位老师必须尽快转变观念，强化新课理念，努力提高课堂教学质量，让学生成为学习主体。
2、加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。
3、行为规范要常抓不懈，迟到现象、考场纪律需要加强。
4、教育教学的每一个环节都要规范，重视对后进生的补缺、补差工作，防止两极分化的扩大。
5、加强教法和学法的指导，努力改善学生的学习习惯，每节课做到学有所得。
6、班级之间、学科之间差距较大，要协助学校做好协调和统筹工作。
总之，一学期以来，我们高一年级经过不懈努力，取得了一定的成绩，我们年级组将再接再励，全力以赴，把好的经验带到下一阶段，把痛苦的教训作为我们前进的动力，在学校领导的关心和全力支持下，在全体教师的辛勤工作和努力配合下，我们年级一定力争取得更好成绩，不负学校和社会厚望，为陇东中学作出应有的努力。
中学高一年级组工作总结
本学年，高一年级组以 学会生活 学会学习 学会创造 为理念，以 坚持与完善，突破与创新 为准则，积极完成学校行政各部门下达的各项任务，并创造性地开展了一些活动。以人为本，建设和谐校园，营造舒适宜人的育人环境 强化过程，凸显质量，培养德才兼备的后备人才 规范行为，推进素质教育 积极研究与 新的课程标准...
高一年级组工作总结08
一学年的教育教学基本结束，回顾一学年的教学管理工作，拟从以下四个方面进行总结。一 教学工作 一年来高一年级组顺利地完成了各项教学工作。两个学期一共进行了24次周检侧考试，三次大型的期中 期末考试，每次考试结束后，年级组都要进行详细的数据分析，从各个方面全面地分析各班的成绩。把每个班上的成绩进行纵向分...
高一年级组周工作总结
18 安排了本年级三名学生的午禁时间的休息，主动提出值班，对 的行为提出表扬。二 下周工作要点 2013.12.16 2013.12.20 1 注意身体健康保护。天气冷，昼夜温差小，空气质量差，注意呼吸道保护，健体 预防早治，生命第一。2 加强了体 美 艺特长生的管理教育工作，和专业老师一起建立特长...